{"id":512,"date":"2025-07-11T09:08:40","date_gmt":"2025-07-11T07:08:40","guid":{"rendered":"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/?page_id=512"},"modified":"2025-07-19T13:12:18","modified_gmt":"2025-07-19T11:12:18","slug":"studia-podyplomowe-i","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/index.php\/studia-podyplomowe-i\/","title":{"rendered":"studia podyplomowe I"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"512\" class=\"elementor elementor-512\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d1cbb81 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"d1cbb81\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ec11462 elementor-widget elementor-widget-html\" data-id=\"ec11462\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"html.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<style>\r\n  .course {\r\n    background: white;\r\n    border-radius: 12px;\r\n    box-shadow: 0 4px 10px rgba(0,0,0,0.1);\r\n    margin-bottom: 15px;\r\n    padding: 20px;\r\n    transition: background-color 0.3s;\r\n    cursor: pointer;\r\n    font-family: Arial, sans-serif;\r\n    color: #333;\r\n  }\r\n  .course:hover {\r\n    background-color: #f1f1f1;\r\n  }\r\n  .course-title {\r\n    font-size: 18px;\r\n    font-weight: bold;\r\n    margin-bottom: 5px;\r\n    display: flex;\r\n    align-items: center;\r\n    gap: 10px;\r\n  }\r\n  .new-badge {\r\n    background-color: #e63946;\r\n    color: white;\r\n    padding: 3px 8px;\r\n    border-radius: 8px;\r\n    font-size: 12px;\r\n    font-weight: 600;\r\n    user-select: none;\r\n  }\r\n  .course-info {\r\n    font-size: 14px;\r\n    color: #666;\r\n  }\r\n  .course-description {\r\n    display: none;\r\n    margin-top: 12px;\r\n    font-size: 14px;\r\n    color: #444;\r\n    line-height: 1.4;\r\n  }\r\n<\/style>\r\n\r\n<div id=\"courses-container\"><\/div>\r\n\r\n<script>\r\n  (function(){\r\n    const courses = [\r\n      { \r\n        name: \"Biologia w szkole\", \r\n        semesters: 3, \r\n        price: 1300, \r\n        total: 3900, \r\n        new: false, \r\n        description: `\r\n<strong>OPIS STUDI\u00d3W:<\/strong><br>\r\nStudia podyplomowe \u201eBiologia w szkole\u201d, kierowane s\u0105 do nauczycieli, kt\u00f3rzy chc\u0105 uzyska\u0107 kwalifikacje zawodowe do nauczania biologii w szko\u0142ach podstawowych i ponadpodstawowych. Celem studi\u00f3w jest przekazanie aktualnej wiedzy z zakresu biologii. Szczeg\u00f3ln\u0105 uwag\u0119 zwraca si\u0119 na zagadnienia dotycz\u0105ce r\u00f3\u017cnorodno\u015bci \u015bwiata \u017cywego oraz zrozumienia podstawowych proces\u00f3w \u017cyciowych organizm\u00f3w.<br><br>\r\n\r\nAbsolwent studi\u00f3w podyplomowych uzyskuje wiedz\u0119 dotycz\u0105c\u0105 realizacji tre\u015bci kszta\u0142cenia zawartych w podstawie programowej kszta\u0142cenia og\u00f3lnego oraz przygotowanie dydaktyczne do nauczania biologii. Nabyt\u0105 wiedz\u0119 potrafi wykorzysta\u0107 w dzia\u0142aniu praktycznym np. prowadzenie do\u015bwiadcze\u0144 i bada\u0144, dob\u00f3r metod i form pracy, stosowa\u0107 indywidualizacj\u0119 nauczania, opracowa\u0107 narz\u0119dzia do oceny post\u0119p\u00f3w ucznia.<br><br>\r\n\r\nWarunkiem uko\u0144czenia studi\u00f3w podyplomowych \u201eBiologia w szkole\u201d, jest uzyskanie zalicze\u0144 w tym zaliczenia z praktyki realizowanej w szkole podstawowej i ponadpodstawowej (90 h) oraz zdanie egzaminu dyplomowego. Studia maj\u0105 charakter kwalifikacyjny, program tego kierunku jest zgodny z przepisami prawa, uwzgl\u0119dnia wymagania okre\u015blone Rozporz\u0105dzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wy\u017cszego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kszta\u0142cenia przygotowuj\u0105cego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. 2019 poz. 1450, ze zm.).<br><br>\r\n\r\n<strong>CZAS TRWANIA:<\/strong><br>\r\n3 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (m.in. wykorzystanie technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 - e-learning).<br><br>\r\n\r\n<strong>PROGRAM RAMOWY:<\/strong><br>\r\nZaj\u0119cia prowadzone s\u0105 w formie wyk\u0142ad\u00f3w i \u0107wicze\u0144 w zakresie:<br>\r\nI modu\u0142: Podyplomowe przygotowanie merytoryczne do nauczania przedmiotu<br>\r\nII modu\u0142: Przygotowanie dydaktyczne do nauczania przedmiotu<br>\r\nIII modu\u0142: <strong> Praktyki zawodowe \u2013 90 godzin (w szkole podstawowej i ponadpodstawowej) <strong\/><br><br>\r\n\r\n<strong>Wybrane modu\u0142y tematyczne:<\/strong><br>\r\n<ul>\r\n  <li>Budowa i funkcjonowanie kom\u00f3rki<\/li>\r\n  <li>Metabolizm<\/li>\r\n  <li>R\u00f3\u017cnorodno\u015b\u0107 organizm\u00f3w<\/li>\r\n  <li>Organizm cz\u0142owieka<\/li>\r\n  <li>Genetyka i biotechnologia<\/li>\r\n  <li>Ekologia<\/li>\r\n  <li>Biologia rozwoju cz\u0142owieka<\/li>\r\n  <li>R\u00f3\u017cnorodno\u015b\u0107 biologiczna Ziemi<\/li>\r\n  <li>Ewolucja<\/li>\r\n<\/ul>\r\n`\r\n      },\r\n     {\r\n  name: \"Chemia w szkole\",\r\n  semesters: 3,\r\n  price: 1300,\r\n  total: 3900,\r\n  new: false,\r\n  description: `<strong>OPIS STUDI\u00d3W:<\/strong><br>\r\nStudia podyplomowe \u201eChemia w szkole\u201d, kierowane s\u0105 do nauczycieli, kt\u00f3rzy chc\u0105 uzyska\u0107 kwalifikacje zawodowe do nauczania chemii w szko\u0142ach podstawowych i ponadpodstawowych. Celem studi\u00f3w jest uaktualnienie i pog\u0142\u0119bienie wiedzy z zakresu chemii, wdra\u017canie umiej\u0119tno\u015bci realizacji tre\u015bci programowych z zastosowaniem r\u00f3\u017cnych form i metod pracy w celu uzyskania wy\u017cszych efekt\u00f3w kszta\u0142cenia.<br><br>\r\n\r\nPo zako\u0144czeniu studi\u00f3w absolwent uzyskuje wiedz\u0119 z zakresu chemii, kt\u00f3r\u0105 potrafi wykorzysta\u0107 w dzia\u0142aniu praktycznym (formu\u0142owanie cel\u00f3w, opracowanie narz\u0119dzi do oceny post\u0119p\u00f3w ucznia, tworzenie program\u00f3w, plan\u00f3w dydaktycznych, scenariuszy, wdra\u017canie innowacji pedagogicznych, prowadzenie do\u015bwiadcze\u0144 i bada\u0144, dostosowanie wymaga\u0144 edukacyjnych do indywidualnych potrzeb ucznia).<br><br>\r\n\r\nWarunkiem uko\u0144czenia studi\u00f3w podyplomowych \u201eChemia w szkole\u201d, jest uzyskanie zalicze\u0144 w tym zaliczenia z praktyki w wymiarze 90 godz. w szkole podstawowej i ponadpodstawowej oraz zdanie egzaminu dyplomowego. Studia maj\u0105 charakter kwalifikacyjny, program tego kierunku jest zgodny z przepisami prawa, uwzgl\u0119dnia wymagania okre\u015blone Rozporz\u0105dzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wy\u017cszego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kszta\u0142cenia przygotowuj\u0105cego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. 2019 poz. 1450, ze zm.).<br><br>\r\n\r\n<strong>CZAS TRWANIA:<\/strong><br>\r\n3 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (m.in. wykorzystanie technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 \u2013 e-learning).<br><br>\r\n\r\n<strong>PROGRAM RAMOWY:<\/strong><br>\r\nZaj\u0119cia prowadzone s\u0105 w formie wyk\u0142ad\u00f3w i \u0107wicze\u0144 w zakresie:<br>\r\nI modu\u0142: Podyplomowe przygotowanie merytoryczne do nauczania przedmiotu<br>\r\nII modu\u0142: Przygotowanie dydaktyczne do nauczania przedmiotu<br>\r\nIII modu\u0142: <strong> Praktyki zawodowe \u2013 90 godzin (w szkole podstawowej i ponadpodstawowej)<strong>`\r\n}\r\n,\r\n     {\r\n  name: \"Coaching i mentoring\",\r\n  semesters: 2,\r\n  price: 2500,\r\n  total: 5000,\r\n  new: true,\r\n  description: `Celem studi\u00f3w \u201ePodyplomowe studia z zakresu Coachingu i Mentoringu\u201d jest przygotowanie s\u0142uchaczy do prowadzenia sesji i proces\u00f3w coachingu oraz mentoringu, wzbogacenie warsztatu o narz\u0119dzia i techniki coachingowe i mentoringowe, rozwijanie postawy coacha i mentora oraz uzupe\u0142nienie wiedzy oraz do\u015bwiadczenia przydatnych we wspieraniu ludzi w procesie rozwoju zawodowego i kariery. Kierunek ten zosta\u0142 przygotowany zar\u00f3wno z my\u015bl\u0105 o osobach chc\u0105cych pe\u0142ni\u0107 funkcj\u0119 profesjonalnego coacha i\/lub mentora prowadz\u0105cego formalne sesje i doradztwo, jak i tych chc\u0105cych wykorzysta\u0107 pewne elementy coachingu i monitoringu w swojej pracy m.in: w pracy psychologa, nauczyciela \/ pedagoga, w zarz\u0105dzaniu zespo\u0142em, motywowaniu i podnoszeniu kompetencji pracownik\u00f3w, doradztwie zawodowym, trenerstwie, szkoleniach itp. Studia te umo\u017cliwi\u0105 zdobycie specjalistycznej wiedzy oraz umiej\u0119tno\u015bci: maj\u0105cej zastosowanie w r\u00f3\u017cnych dziedzinach \u017cycia, sektorach i obszarach dzia\u0142alno\u015bci w tym: zawodowym, edukacyjnym, zdrowotnym, doradczym, psychologii sportu i przyw\u00f3dztwa, zarz\u0105dzaniu, rozwoju organizacyjnego i kadr, nauczania w szko\u0142ach itd. mog\u0105cych pom\u00f3c osobom i zespo\u0142om poprzez zwi\u0119kszenie wydajno\u015bci, zarz\u0105dzanie talentami oraz radzenie sobie z konfliktami, stresem i zmianami. Studia te stanowi\u0105 idealn\u0105 propozycj\u0119 dla os\u00f3b, kt\u00f3re chc\u0105 uzupe\u0142ni\u0107 ofert\u0119 swoich us\u0142ug, pozyska\u0107 klient\u00f3w sektora biznesowego jak r\u00f3wnie\u017c w obszarze wsparcia jako mentor pracy w systemie edukacji (mentoring nauczycieli). Wybieraj\u0105c studia z zakresu coachingu i mentoringu absolwenci uzyskuj\u0105 kompleksow\u0105 wiedz\u0119 merytoryczn\u0105, a przede wszystkim praktyczne umiej\u0119tno\u015bci z obu obszar\u00f3w, stanowi\u0105ce obecnie jedne z najbardziej cenionych kompetencji na rynku pracy.<br><br>\r\n\r\n  CZAS TRWANIA: 2 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (m.in. wykorzystanie technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 e-learning).<br><br>\r\n\r\n  PROGRAM RAMOWY:<br>\r\n  Modu\u0142 I<br>\r\n  1. Czym jest coaching: podstawowe zasady i strategie coachingu<br>\r\n  2. Czym jest mentoring: podstawowe zasady i strategie mentoringu<br>\r\n  3. R\u00f3\u017cnice pomi\u0119dzy mentoringiem a coachingiem<br>\r\n  4. Typy i rodzaje coachingu. Typy i rodzaje mentoringu<br>\r\n  5. Coaching i mentoring a inne metody pracy w relacji indywidualnej i grupowej.<br>\r\n  6. Kontrakt coachingowy, Kontrakt mentoringowy.<br>\r\n  7. Specyfika i warunki coachingu. Specyfika i warunki mentoringu.<br>\r\n  8. Zastosowania coachingu. Zastosowanie mentoringu.<br>\r\n  9. Podstawowe umiej\u0119tno\u015bci coacha. Podstawowe umiej\u0119tno\u015bci mentora.<br>\r\n  10. Rola i postawa coacha. Rola i postawa mentora.<br>\r\n  11. Rola coachee w procesie coachingowym. Rola mentee w procesie mentoringu.<br>\r\n  12. Relacja i partnerstwo w coachingu. Relacja i partnerstwo w procesie mentoringu.<br>\r\n  13. Najefektywniejsze techniki coachingowe. Najefektywniejsze techniki mentoringowe.<br><br>\r\n\r\n  Modu\u0142 II - praktyczny \u2013 \u015bcie\u017cka do wyboru<br>\r\n  Specjalizacja coaching:<br>\r\n  1. Techniki coachingowe w praktyce.<br>\r\n  2. Proces coachingu.<br>\r\n  3. Interwencje coachingowe.<br>\r\n  4. Studium przypadku: analiza proces\u00f3w coachingowych.<br><br>\r\n\r\n  Specjalizacja mentoring:<br>\r\n  1. Techniki mentoringu w praktyce.<br>\r\n  2. Proces mentoringu.<br>\r\n  3. Interwencje mentoringowe.<br>\r\n  4. Studium przypadku: analiza proces\u00f3w mentoringowych.`\r\n\r\n}\r\n,\r\n      {\r\n  name: \"Edukacja i rehabilitacja os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 (Oligofrenopedagogika)\",\r\n  semesters: 3,\r\n  price: 1400,\r\n  total: 4200,\r\n  new: false,\r\n  description: `Edukacja i rehabilitacja os\u00f3b<br>z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105<br>(Oligofrenopedagogika)<br><br>\r\nOPIS STUDI\u00d3W:<br>\r\nStudia z zakresu pedagogiki specjalnej o specjalno\u015bci \u201eEdukacja<br>i rehabilitacja os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105\u201d<br>przygotowuj\u0105 s\u0142uchaczy do pracy z dzie\u0107mi i m\u0142odzie\u017c\u0105<br>z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 we wszystkich typach szk\u00f3\u0142<br>i plac\u00f3wkach o\u015bwiatowych. Zgodnie z wymogami studia kierowane<br>s\u0105 do os\u00f3b posiadaj\u0105cych kwalifikacje do nauczania przedmiotu<br>lub prowadzenia zaj\u0119\u0107, a nie posiadaj\u0105 przygotowania w zakresie<br>pedagogiki specjalnej lub posiadaj\u0105 przygotowanie w zakresie<br>pedagogiki specjalnej i chc\u0105 uzyska\u0107 przygotowanie<br>w dodatkowym zakresie pedagogiki specjalnej. Celem studi\u00f3w<br>podyplomowych jest wyposa\u017cenie s\u0142uchaczy w kwalifikacje<br>uprawniaj\u0105ce do prowadzenia zaj\u0119\u0107 edukacyjnych w szko\u0142ach<br>specjalnych, w specjalnych o\u015brodkach szkolno-wychowawczych<br>i plac\u00f3wkach edukacyjno-rewalidacyjnych dla os\u00f3b<br>z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105, a tak\u017ce nauczyciela<br>wsp\u00f3\u0142organizuj\u0105cego proces kszta\u0142cenia w klasach i szko\u0142ach<br>integracyjnych. Absolwent b\u0119dzie posiada\u0142 tak\u017ce kwalifikacje<br>uprawniaj\u0105ce do pracy w plac\u00f3wkach opieku\u0144czo-rewalidacyjnych<br>dla os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105, takich jak zak\u0142ady<br>pracy chronionej (aktywizacji zawodowej os\u00f3b<br>z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105, plac\u00f3wki dziennego pobytu,<br>warsztaty terapii zaj\u0119ciowej. S\u0142uchacze zdob\u0119d\u0105 wiedz\u0119<br>i umiej\u0119tno\u015bci w zakresie dydaktyki, wychowania oraz prowadzenia<br>zaj\u0119\u0107 dla uczni\u00f3w z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105. Uzyskaj\u0105<br>r\u00f3wnie\u017c wiedz\u0119 z zakresu diagnozowania, opracowywania<br>i wdra\u017cania indywidualnych program\u00f3w edukacyjno-<br>terapeutycznych (IPET) z dzieckiem\/uczniem z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105<br>intelektualn\u0105. Studia maj\u0105 charakter kwalifikacyjny, program<br>uwzgl\u0119dnia wymagania okre\u015blone rozporz\u0105dzeniem Ministra Nauki<br>i Szkolnictwa Wy\u017cszego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu<br>kszta\u0142cenia przygotowuj\u0105cego do wykonywania zawodu<br>nauczyciela (Dz. U. 2019 r., poz. 1450 ze zm.). Warunkiem uko\u0144czenia<br>studi\u00f3w podyplomowych jest uzyskanie zalicze\u0144, w tym zaliczenia<br>praktyki zawodowej (I uprawnienia 180 godzin; II uprawnienia 120<br>godzin) zako\u0144czone zdaniem egzaminu podyplomowego.<br><br>\r\n\r\nCZAS TRWANIA:<br>\r\n3 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem<br>nowoczesnych metod nauczania (m.in. wykorzystanie technik<br>kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 - e-learning)<br><br>\r\n\r\nPROGRAM RAMOWY:<br>\r\nKszta\u0142cenie kierunkowe:<br>\r\nI modu\u0142: Dydaktyka specjalna<br>\r\nII modu\u0142: Diagnostyka w pedagogice specjalnej<br>\r\nIII modu\u0142: <strong> Praktyki zawodowe: 60 godzin<strong\/><br><br>\r\n\r\nPrzygotowanie merytoryczne:<br>\r\nI modu\u0142: Przygotowanie merytoryczne w zakresie edukacji<br>i rehabilitacji os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105<br>\r\nII modu\u0142: Przygotowanie dydaktyczno-metodyczne w zakresie<br>edukacji i rehabilitacji os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105<br>\r\nIII modu\u0142: <strong>Praktyki zawodowe: 120 godzin<strong\/>`\r\n}\r\n,\r\n      {\r\n  name: \"Edukacja i rehabilitacja os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 s\u0142uchow\u0105 (Surdopedagogika)\",\r\n  semesters: 3,\r\n  price: 1400,\r\n  total: 4200,\r\n  new: false,\r\n  description: `Edukacja i rehabilitacja os\u00f3b<br>z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 s\u0142uchow\u0105<br>(Surdopedagogika)<br><br>\r\nOPIS STUDI\u00d3W:<br>\r\nStudia podyplomowe z zakresu pedagogiki specjalnej<br>o specjalno\u015bci \u201eEdukacja i rehabilitacja os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105<br>s\u0142uchow\u0105\u201d przeznaczone s\u0105 dla nauczycieli i wychowawc\u00f3w<br>chc\u0105cych uzyska\u0107 kwalifikacje i kompetencje zawodowe w zakresie<br>pracy z dzie\u0107mi i osobami nies\u0142ysz\u0105cymi (g\u0142uchymi)<br>i niedos\u0142ysz\u0105cymi (s\u0142abos\u0142ysz\u0105cymi). Zgodnie z wymogami studia<br>kierowane s\u0105 do os\u00f3b posiadaj\u0105cych kwalifikacje do nauczania<br>przedmiotu lub prowadzenia zaj\u0119\u0107, kt\u00f3rzy nie posiadaj\u0105<br>przygotowania w zakresie pedagogiki specjalnej lub posiadaj\u0105<br>przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej i chc\u0105 uzyska\u0107<br>przygotowanie w dodatkowym zakresie pedagogiki specjalnej.<br>Celem studi\u00f3w z zakresu surdopedagogiki jest przygotowanie<br>specjalist\u00f3w skutecznej komunikacji j\u0119zykowej z osobami<br>z uszkodzonym s\u0142uchem. Absolwenci uzyskuj\u0105 kwalifikacje<br>surdopedagoga, rehabilitacji nies\u0142ysz\u0105cych (g\u0142uchych)<br>i niedos\u0142ysz\u0105cych (s\u0142abos\u0142ysz\u0105cych). Studia maj\u0105 charakter<br>kwalifikacyjny, a program uwzgl\u0119dnia wymagania okre\u015blone<br>rozporz\u0105dzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wy\u017cszego z dnia 25<br>lipca 2019 r. w sprawie standardu kszta\u0142cenia przygotowuj\u0105cego do<br>wykonywania zawodu nauczyciela (Dz.U. 2019 r., poz. 1450 ze zm.).<br>Warunkiem uko\u0144czenia studi\u00f3w podyplomowych jest uzyskanie<br>zalicze\u0144, w tym zaliczenia praktyki zawodowej (I uprawnienia 180<br>godzin; II uprawnienia 120 godzin) zako\u0144czone zdaniem egzaminu<br>podyplomowego.<br><br>\r\n\r\nCZAS TRWANIA:<br>\r\n3 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem<br>nowoczesnych metod nauczania (m.in. wykorzystanie technik<br>kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107- e-learning)<br><br>\r\n\r\nPROGRAM RAMOWY:<br>\r\nZaj\u0119cia prowadzone s\u0105 w formie wyk\u0142ad\u00f3w i \u0107wicze\u0144 w zakresie:<br>\r\nKszta\u0142cenie kierunkowe:<br>\r\nI modu\u0142: Dydaktyka specjalna<br>\r\nII modu\u0142: Diagnostyka w pedagogice specjalnej<br>\r\nIII modu\u0142: Praktyki zawodowe: 60 godzin<br><br>\r\n\r\nPrzygotowanie merytoryczne:<br>\r\nI modu\u0142: Przygotowanie merytoryczne w zakresie edukacji<br>i rehabilitacji os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 s\u0142uchow\u0105<br>(surdopedagogika)<br>\r\nII modu\u0142: Przygotowanie dydaktyczno-metodyczne w zakresie<br>edukacji i rehabilitacji os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 s\u0142uchow\u0105<br>(surdopedagogika)<br>\r\nIII modu\u0142: Praktyki zawodowe: 120 godzin.`\r\n}\r\n,\r\n      {\r\n  name: \"Edukacja i rehabilitacja os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 wzrokow\u0105 (Tyflopedagogika)\",\r\n  semesters: 3,\r\n  price: 1400,\r\n  total: 4200,\r\n  new: false,\r\n  description: `Edukacja i rehabilitacja os\u00f3b<br>z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 wzrokow\u0105<br>(Tyflopedagogika)<br><br>\r\nOPIS STUDI\u00d3W:<br>\r\nStudia podyplomowe z zakresu pedagogiki specjalnej<br>o specjalno\u015bci \u201eEdukacja i rehabilitacja os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105<br>wzrokow\u0105\u201d przeznaczone s\u0105 dla nauczycieli i wychowawc\u00f3w<br>chc\u0105cych uzyska\u0107 kwalifikacje i kompetencje zawodowe w zakresie<br>pracy z dzie\u0107mi i osobami niewidomymi lub niedowidz\u0105cymi.<br>Zgodnie z wymogami studia kierowane s\u0105 do os\u00f3b posiadaj\u0105cych<br>kwalifikacje pedagogiczne do nauczania przedmiotu lub<br>prowadzenia zaj\u0119\u0107, kt\u00f3rzy nie posiadaj\u0105 przygotowania w zakresie<br>pedagogiki specjalnej lub posiadaj\u0105 przygotowanie w zakresie<br>pedagogiki specjalnej i chc\u0105 uzyska\u0107 przygotowanie<br>w dodatkowym zakresie pedagogiki specjalnej. Celem studi\u00f3w<br>z zakresu tyflopedagogiki jest zdobycie wiedzy i umiej\u0119tno\u015bci<br>praktycznych, niezb\u0119dnych do pracy dydaktycznej, wychowawczej,<br>opieku\u0144czej, rewalidacyjnej z dzie\u0107mi, osobami z defektami wzroku<br>na wszystkich etapach edukacyjnych w przedszkolu, szkole<br>specjalnej, szkole og\u00f3lnodost\u0119pnej, integracyjnej, a tak\u017ce<br>w internacie i \u015bwietlicy. Uczestnicy studi\u00f3w poszerz\u0105 kompetencje<br>zawodowe o umiej\u0119tno\u015b\u0107 dostosowania wymaga\u0144 edukacyjnych<br>do specjalnych potrzeb ucznia z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 wzrokow\u0105.<br>Studia maj\u0105 charakter kwalifikacyjny, program uwzgl\u0119dnia<br>wymagania okre\u015blone Rozporz\u0105dzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa<br>Wy\u017cszego z dnia 25 lipca 2019 w sprawie standardu kszta\u0142cenia<br>przygotowuj\u0105cego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz.<br>U.2019 r, poz.1450 ze zm.). Warunkiem uko\u0144czenia studi\u00f3w<br>podyplomowych jest uzyskanie zalicze\u0144, w tym zaliczenia praktyki<br>zawodowej (I uprawnienia 180 godzin; II uprawnienia 120 godzin)<br>zako\u0144czone zdaniem egzaminu dyplomowego.<br><br>\r\n\r\nCZAS TRWANIA:<br>\r\n3 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem<br>nowoczesnych metod nauczania (m.in. wykorzystanie technik<br>kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107- e-learning)<br><br>\r\n\r\nPROGRAM RAMOWY:<br>\r\nZaj\u0119cia prowadzone s\u0105 w formie wyk\u0142ad\u00f3w i \u0107wicze\u0144 w zakresie:<br>\r\nKszta\u0142cenie kierunkowe:<br>\r\nI modu\u0142: Dydaktyka specjalna<br>\r\nII modu\u0142: Diagnostyka w pedagogice specjalnej<br>\r\nIII modu\u0142: Praktyki zawodowe: 60 godzin<br><br>\r\n\r\nPrzygotowanie merytoryczne:<br>\r\nI modu\u0142: Przygotowanie merytoryczne w zakresie edukacji<br>i rehabilitacji os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 wzrokow\u0105<br>(tyflopedagogika)<br>\r\nII modu\u0142: Przygotowanie dydaktyczno-metodyczne w zakresie<br>edukacji i rehabilitacji os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 wzrokow\u0105<br>(tyflopedagogika)<br>\r\nIII modu\u0142: Praktyki zawodowe: 120 godzin.`\r\n}\r\n,\r\n     {\r\n  \"name\": \"Edukacja i terapia os\u00f3b z zaburzeniami ze spektrum autyzmu\",\r\n  \"semesters\": 3,\r\n  \"price\": 1400,\r\n  \"total\": 4200,\r\n  \"new\": false,\r\n  \"description\": \"Edukacja i terapia os\u00f3b<br>z zaburzeniami<br>ze spektrum autyzmu<br><br><strong>OPIS STUDI\u00d3W:<\/strong><br>Studia z zakresu pedagogiki specjalnej o specjalno\u015bci \u201eEdukacja<br>i terapia os\u00f3b ze spektrum autyzmu\u201d przygotowuj\u0105 s\u0142uchaczy do<br>pracy diagnostyczno-terapeutycznej i edukacyjnej z dzie\u0107mi<br>i m\u0142odzie\u017c\u0105 ze spektrum autyzmu, a tak\u017ce na stanowisku<br>nauczyciela wsp\u00f3\u0142organizuj\u0105cego proces kszta\u0142cenia w klasach<br>i szko\u0142ach integracyjnych. Zgodnie ze standardami, studia<br>kierowane s\u0105 do os\u00f3b posiadaj\u0105cych kwalifikacje do nauczania<br>przedmiotu lub prowadzenia zaj\u0119\u0107, kt\u00f3rzy nie posiadaj\u0105<br>przygotowania w zakresie pedagogiki specjalnej lub posiadaj\u0105<br>przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej i chc\u0105 uzyska\u0107<br>przygotowanie w dodatkowym zakresie pedagogiki specjalnej.<br>Celem studi\u00f3w podyplomowych jest przygotowanie s\u0142uchaczy do<br>pracy z dzie\u0107mi ze spektrum autyzmu, poznanie nowych form<br>i metod pracy, w tym opracowywanie Indywidualnych Program\u00f3w<br>Edukacyjno-Terapeutycznych na wszystkich poziomach<br>edukacyjnych. Absolwent studi\u00f3w podyplomowych potrafi<br>modelowa\u0107 w\u0142a\u015bciwe zachowania spo\u0142eczne dziecka, kszta\u0142towa\u0107<br>umiej\u0119tno\u015bci porozumiewania si\u0119, usprawnia\u0107 procesy<br>funkcjonowania poznawczego, a tak\u017ce zna cele i zastosowanie<br>terapii behawioralnej. Studia maj\u0105 charakter kwalifikacyjny,<br>program tego uwzgl\u0119dnia wymagania okre\u015blone rozporz\u0105dzeniem<br>Ministra Nauki i Szkolnictwa Wy\u017cszego z dnia 25 lipca 2019 r.<br>w sprawie standardu kszta\u0142cenia przygotowuj\u0105cego do<br>wykonywania zawodu nauczyciela (Dz.U.2019 r., poz. 1450, ze zm.).<br>Warunkiem uko\u0144czenia studi\u00f3w podyplomowych jest uzyskanie<br>zalicze\u0144, w tym zaliczenia praktyk zawodowych (I uprawnienia \u2013 180<br>godzin; II uprawnienia \u2013 120 godzin) zako\u0144czone zdaniem egzaminu<br>dyplomowego.<br><br><strong>CZAS TRWANIA:<\/strong><br>3 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem<br>nowoczesnych metod nauczania (m.in. wykorzystanie technik<br>kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 \u2013 e-learning)<br><br><strong>PROGRAM RAMOWY:<\/strong><br>Zaj\u0119cia prowadzone s\u0105 w formie wyk\u0142ad\u00f3w i \u0107wicze\u0144 w zakresie:<br><u>Kszta\u0142cenie kierunkowe:<\/u><br>I modu\u0142: Dydaktyka specjalna<br>II modu\u0142: Diagnostyka w pedagogice specjalnej<br>III modu\u0142: Praktyki zawodowe: 60 godzin<br><br><u>Przygotowanie merytoryczne:<\/u><br>I modu\u0142: Przygotowanie merytoryczne w zakresie edukacji i terapii<br>os\u00f3b z zaburzeniami ze spektrum autyzmu<br>II modu\u0142: Przygotowanie dydaktyczno-metodyczne w zakresie<br>edukacji i terapii os\u00f3b z zaburzeniami ze spektrum autyzmu<br>III modu\u0142: Praktyki zawodowe: 120 godzin\"\r\n}\r\n,\r\n      {\r\n  \"name\": \"Edukacja w\u0142\u0105czaj\u0105ca\",\r\n  \"semesters\": 3,\r\n  \"price\": 1400,\r\n  \"total\": 4200,\r\n  \"new\": false,\r\n  \"description\": \"Edukacja w\u0142\u0105czaj\u0105ca<br><br><strong>OPIS STUDI\u00d3W:<\/strong><br>Studia podyplomowe w zakresie \u201eEdukacja w\u0142\u0105czaj\u0105ca\u201d skierowane<br>s\u0105 do kandydat\u00f3w posiadaj\u0105cych dyplom uko\u0144czenia studi\u00f3w<br>jednolitych magisterskich lub studi\u00f3w I i II stopnia (\u0142\u0105cznie) oraz<br>posiadaj\u0105cych kwalifikacje pedagogiczne, chc\u0105cych uzyska\u0107<br>uprawnienia do wykonywania zawodu pedagoga specjalnego<br>w zakresie edukacji w\u0142\u0105czaj\u0105cej. Celem studi\u00f3w jest przygotowanie<br>nauczycieli do realizacji zada\u0144 z zakresu edukacji uczni\u00f3w ze<br>specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE) w warunkach<br>kszta\u0142cenia integracyjnego i og\u00f3lnodost\u0119pnego.<br><br>Absolwenci nabywaj\u0105 kwalifikacje do pracy w charakterze<br>nauczyciela edukacji w\u0142\u0105czaj\u0105cej w przedszkolach, szko\u0142ach, jak<br>i innych plac\u00f3wkach o\u015bwiatowo-wychowawczych, opieku\u0144czych<br>i rewalidacyjnych, w szczeg\u00f3lno\u015bci do pracy w charakterze<br>nauczyciela wsp\u00f3\u0142organizuj\u0105cego proces kszta\u0142cenia. Studia maj\u0105<br>charakter kwalifikacyjny, program uwzgl\u0119dnia wymagania<br>okre\u015blone rozporz\u0105dzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wy\u017cszego<br>z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kszta\u0142cenia<br>przygotowuj\u0105cego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz.U.<br>z 2019 r. poz. 1450 ze zm.). Warunkiem uko\u0144czenia studi\u00f3w<br>podyplomowych jest uzyskanie zalicze\u0144, w tym zaliczenia praktyki<br>zawodowej (180 godzin), zako\u0144czone zdaniem egzaminu<br>dyplomowego.<br><br><strong>CZAS TRWANIA:<\/strong><br>3 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem<br>nowoczesnych metod nauczania (m.in. wykorzystanie technik<br>kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 \u2013 e-learning)<br><br><strong>PROGRAM RAMOWY:<\/strong><br>I modu\u0142: Kszta\u0142cenie kierunkowe<br>II modu\u0142: Edukacja w\u0142\u0105czaj\u0105ca \u2013 teorie edukacji integracyjnej<br>i w\u0142\u0105czaj\u0105cej<br>III modu\u0142: Diagnoza specjalnych potrzeb edukacyjnych \u2013 planowanie,<br>realizacja i monitoring dzia\u0142a\u0144 wspieraj\u0105cych<br>IV modu\u0142: Metodyka kszta\u0142cenia w grupach zr\u00f3\u017cnicowanych<br>V modu\u0142: Programy wychowawcze w edukacji integracyjnej<br>i w\u0142\u0105czaj\u0105cej<br>VI modu\u0142: Praktyki zawodowe \u2013 180 godzin\"\r\n}\r\n,\r\n      {\r\n  \"name\": \"Edukacja zdrowotna\",\r\n  \"semesters\": 3,\r\n  \"price\": 1300,\r\n  \"total\": 3900,\r\n  \"new\": false,\r\n  \"description\": \"Edukacja zdrowotna<br><br><strong>OPIS STUDI\u00d3W:<\/strong><br>Studia podyplomowe \u201eEdukacja zdrowotna\u201d adresowane s\u0105 przede wszystkim do nauczycieli, chc\u0105cych uzyska\u0107 kwalifikacje do prowadzenia zaj\u0119\u0107 z przedmiotu \u201eEdukacja zdrowotna\u201d w szkole podstawowej oraz szkole ponadpodstawowej. Ponadto studia skierowane s\u0105 do pracownik\u00f3w instytucji zajmuj\u0105cych si\u0119 edukacj\u0105 zdrowotn\u0105 i promocj\u0105 zdrowia, pracownik\u00f3w organizacji pozarz\u0105dowych.<br><br>Celem studi\u00f3w jest zdobycie wiedzy z zakresu problem\u00f3w zdrowotnych wsp\u00f3\u0142czesnego spo\u0142ecze\u0144stwa, profilaktyki, ochrony zdrowia psychicznego, od\u017cywiania, edukacji seksualnej, problematyki uzale\u017cnie\u0144. Absolwenci studi\u00f3w s\u0105 przygotowywani do rozpoznawania \u017ar\u00f3de\u0142 czynnik\u00f3w zagra\u017caj\u0105cych zdrowiu i \u017cyciu cz\u0142owieka, do realizacji program\u00f3w w zakresie edukacji zdrowotnej zar\u00f3wno w szkole podstawowej, jak i szkole ponadpodstawowej.<br><br>Studia maj\u0105 charakter kwalifikacyjny, a program uwzgl\u0119dnia wymagania okre\u015blone Rozporz\u0105dzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wy\u017cszego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kszta\u0142cenia przygotowuj\u0105cego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. 2019 poz. 1450, ze zm.). Warunkiem uko\u0144czenia studi\u00f3w jest uzyskanie zalicze\u0144, w tym zaliczenia praktyk zawodowych w wymiarze 90 godzin, zako\u0144czone zdaniem egzaminu dyplomowego.<br><br><strong>CZAS TRWANIA:<\/strong><br>3 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (m.in. wykorzystanie technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 \u2013 e-learning).<br><br><strong>PROGRAM RAMOWY:<\/strong><br>1. Warto\u015bci i postawy<br>2. Zdrowie fizyczne<br>3. Pedagogika zdrowia<br>4. Aktywno\u015b\u0107 fizyczna<br>5. Od\u017cywianie<br>6. Zdrowie psychiczne<br>7. Zdrowie spo\u0142eczne<br>8. Dojrzewanie<br>9. Zdrowie seksualne<br>10. Zdrowie \u015brodowiskowe<br>11. Internet i profilaktyka uzale\u017cnie\u0144<br>12. Edukacja zdrowotna dzieci i m\u0142odzie\u017cy<br>13. Edukacja zdrowotna doros\u0142ych<br>14. Metodyka edukacji zdrowotnej<br>15. Praktyka zawodowa \u2013 90 godzin\"\r\n}\r\n,\r\n      {\r\n  \"name\": \"Etyka w szkole\",\r\n  \"semesters\": 3,\r\n  \"price\": 1300,\r\n  \"total\": 3900,\r\n  \"new\": false,\r\n  \"description\": \"Etyka w szkole<br><br><strong>OPIS STUDI\u00d3W:<\/strong><br>Studia podyplomowe z zakresu \u201eEtyka w szkole\u201d przeznaczone s\u0105 dla absolwent\u00f3w studi\u00f3w jednolitych magisterskich lub studi\u00f3w I i II stopnia (\u0142\u0105cznie) oraz posiadaj\u0105cych kwalifikacje pedagogiczne, kt\u00f3rzy chc\u0105 zdoby\u0107 uprawnienia do nauczania przedmiotu \u201eEtyka w szkole\u201d w szko\u0142ach podstawowych i szko\u0142ach ponadpodstawowych. Celem studi\u00f3w jest rozw\u00f3j kompetencji w zakresie pog\u0142\u0119bienia znajomo\u015bci problematyki etycznej, budzenie i rozwijanie refleksyjno\u015bci i wra\u017cliwo\u015bci aksjologicznej ucznia oraz kszta\u0142towanie postawy szacunku, otwarto\u015bci, wsp\u00f3\u0142dzia\u0142ania i odpowiedzialno\u015bci.<br><br>Program studi\u00f3w podyplomowych \u201eEtyka w szkole\u201d umo\u017cliwia merytoryczne i metodyczne przygotowanie nauczycieli do pracy w zakresie tego przedmiotu. Warunkiem uko\u0144czenia studi\u00f3w jest uzyskanie zalicze\u0144, w tym zaliczenia praktyki, zako\u0144czone zdaniem egzaminu dyplomowego.<br><br>Studia podyplomowe zgodne s\u0105 z przepisami Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wy\u017cszego z dnia 25 lipca 2019 roku w sprawie standard\u00f3w kszta\u0142cenia przygotowuj\u0105cego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. z 2019 r., poz. 1450 ze zm.).<br><br>Warunkiem uzyskania kwalifikacji do nauczania kolejnego przedmiotu lub prowadzenia zaj\u0119\u0107 jest posiadanie przez kandydata dyplomu uko\u0144czenia studi\u00f3w jednolitych magisterskich lub studi\u00f3w I i II stopnia (\u0142\u0105cznie) oraz posiadanie kwalifikacji pedagogicznych.<br><br><strong>CZAS TRWANIA:<\/strong><br>3 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (m.in. wykorzystanie technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 \u2013 e-learning).<br><br><strong>PROGRAM RAMOWY:<\/strong><br>I modu\u0142: Podyplomowe przygotowanie merytoryczne do nauczania przedmiotu Etyka<br>II modu\u0142: Przygotowanie dydaktyczne do nauczania przedmiotu Etyka<br>III modu\u0142: Praktyki zawodowe \u2013 90 godzin\"\r\n}\r\n,\r\n      {\r\n  \"name\": \"Filozofia w szkole\",\r\n  \"semesters\": 3,\r\n  \"price\": 1300,\r\n  \"total\": 3900,\r\n  \"new\": false,\r\n  \"description\": \"Filozofia w szkole<br><br><strong>OPIS STUDI\u00d3W:<\/strong><br>Studia podyplomowe z zakresu \u201eFilozofia w szkole\u201d przeznaczone s\u0105 dla absolwent\u00f3w studi\u00f3w jednolitych magisterskich lub studi\u00f3w I i II stopnia (\u0142\u0105cznie) oraz posiadaj\u0105cych kwalifikacje pedagogiczne, kt\u00f3rzy chc\u0105 zdoby\u0107 uprawnienia do nauczania przedmiotu \u201eFilozofia w szkole\u201d. Studia podyplomowe przygotowuj\u0105 nauczycieli szk\u00f3\u0142 ponadpodstawowych (liceum og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105cego lub technikum) zainteresowanych filozofi\u0105 i chc\u0105cych uzyska\u0107 uprawnienia do nauczania filozofii. Celem studi\u00f3w jest rozw\u00f3j kompetencji w zakresie pog\u0142\u0119bienia znajomo\u015bci problematyki filozoficznej.<br><br>Warunkiem uko\u0144czenia studi\u00f3w jest uzyskanie zalicze\u0144, w tym zaliczenia praktyki (90 godzin), zako\u0144czone zdaniem egzaminu dyplomowego.<br><br>Studia s\u0105 zgodne z przepisami Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wy\u017cszego z dnia 25 lipca 2019 roku w sprawie standard\u00f3w kszta\u0142cenia przygotowuj\u0105cego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. z 2019 r., poz. 1450 ze zm.).<br><br>Warunkiem uzyskania kwalifikacji do nauczania kolejnego przedmiotu lub prowadzenia zaj\u0119\u0107 jest posiadanie przez kandydata dyplomu uko\u0144czenia studi\u00f3w jednolitych magisterskich lub studi\u00f3w I i II stopnia (\u0142\u0105cznie) oraz posiadanie kwalifikacji pedagogicznych.<br><br><strong>CZAS TRWANIA:<\/strong><br>3 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (m.in. wykorzystanie technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 \u2013 e-learning).<br><br><strong>PROGRAM RAMOWY STUDI\u00d3W:<\/strong><br>I modu\u0142: Podyplomowe przygotowanie merytoryczne do nauczania przedmiotu Filozofia<br>II modu\u0142: Przygotowanie dydaktyczne do nauczania przedmiotu Filozofia<br>III modu\u0142: Praktyki zawodowe \u2013 90 godzin\"\r\n}\r\n,\r\n     {\r\n  \"name\": \"Fizyka w szkole\",\r\n  \"semesters\": 3,\r\n  \"price\": 1300,\r\n  \"total\": 3900,\r\n  \"new\": false,\r\n  \"description\": \"Fizyka w szkole<br><br><strong>OPIS STUDI\u00d3W:<\/strong><br>Studia podyplomowe \u201eFizyka w szkole\u201d kierowane s\u0105 do nauczycieli, kt\u00f3rzy chc\u0105 uzyska\u0107 kwalifikacje zawodowe do nauczania fizyki w szko\u0142ach podstawowych i ponadpodstawowych. Celem studi\u00f3w jest uaktualnienie i pog\u0142\u0119bienie wiedzy z zakresu fizyki oraz wdra\u017canie umiej\u0119tno\u015bci realizacji tre\u015bci programowych z zastosowaniem r\u00f3\u017cnych form i metod pracy w celu uzyskania efekt\u00f3w kszta\u0142cenia. <br><br>Po zako\u0144czeniu studi\u00f3w absolwent uzyskuje wiedz\u0119 z zakresu fizyki, kt\u00f3r\u0105 potrafi wykorzysta\u0107 w dzia\u0142aniu praktycznym (formu\u0142owanie cel\u00f3w, opracowanie narz\u0119dzi do oceny post\u0119p\u00f3w ucznia, tworzenie program\u00f3w, plan\u00f3w dydaktycznych, scenariuszy, dostosowanie wymaga\u0144 edukacyjnych do indywidualnych potrzeb ucznia).<br><br>Studia maj\u0105 charakter kwalifikacyjny. Program uwzgl\u0119dnia wymagania okre\u015blone Rozporz\u0105dzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wy\u017cszego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kszta\u0142cenia przygotowuj\u0105cego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. 2019 poz. 1450 ze zm.).<br><br>Warunkiem uko\u0144czenia studi\u00f3w podyplomowych \u201eFizyka w szkole\u201d jest uzyskanie zalicze\u0144, w tym zaliczenia z praktyki (90 godz. \u2013 w szkole podstawowej i ponadpodstawowej), oraz zdanie egzaminu dyplomowego.<br><br>Warunkiem uzyskania kwalifikacji do nauczania kolejnego przedmiotu lub prowadzenia zaj\u0119\u0107 jest posiadanie przez kandydata dyplomu uko\u0144czenia studi\u00f3w jednolitych magisterskich lub studi\u00f3w I i II stopnia (\u0142\u0105cznie) oraz posiadanie kwalifikacji pedagogicznych.<br><br><strong>CZAS TRWANIA:<\/strong><br>3 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (m.in. wykorzystanie technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 \u2013 e-learning).<br><br><strong>PROGRAM RAMOWY:<\/strong><br>I modu\u0142: Podyplomowe przygotowanie merytoryczne do nauczania przedmiotu<br>II modu\u0142: Przygotowanie dydaktyczne do nauczania przedmiotu<br>III modu\u0142: Praktyki zawodowe \u2013 90 godzin (w szkole podstawowej i ponadpodstawowej)\"\r\n}\r\n,\r\n      {\r\n  \"name\": \"Geografia w szkole\",\r\n  \"semesters\": 3,\r\n  \"price\": 1300,\r\n  \"total\": 3900,\r\n  \"new\": false,\r\n  \"description\": \"Geografia w szkole<br><br><strong>OPIS STUDI\u00d3W:<\/strong><br>Studia podyplomowe \u201eGeografia w szkole\u201d kierowane s\u0105 przede wszystkim do nauczycieli, kt\u00f3rzy chc\u0105 uzyska\u0107 uprawnienia do nauczania geografii w szko\u0142ach podstawowych i ponadpodstawowych. Studia przeznaczone s\u0105 dla os\u00f3b posiadaj\u0105cych dyplom uko\u0144czenia studi\u00f3w jednolitych magisterskich lub studi\u00f3w I i II stopnia (\u0142\u0105cznie) oraz kwalifikacje pedagogiczne.<br><br>Studia umo\u017cliwiaj\u0105 pog\u0142\u0119bienie wiedzy z zakresu geografii, nabycie nowych umiej\u0119tno\u015bci i kompetencji niezb\u0119dnych do realizacji tre\u015bci programowych. Po uko\u0144czeniu studi\u00f3w absolwent umiej\u0119tnie organizuje proces dydaktyczny w zakresie nauczania geografii w szkole oraz pos\u0142uguje si\u0119 \u015brodkami multimedialnymi w pracy z uczniem.<br><br>Studia maj\u0105 charakter kwalifikacyjny, a program tego kierunku jest zgodny z przepisami prawa i uwzgl\u0119dnia wymagania okre\u015blone Rozporz\u0105dzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wy\u017cszego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kszta\u0142cenia przygotowuj\u0105cego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. 2019 poz. 1450 ze zm.).<br><br>Warunkiem uko\u0144czenia studi\u00f3w podyplomowych \u201eGeografia w szkole\u201d jest uzyskanie zalicze\u0144, w tym zaliczenia z praktyki (90 godz.) oraz zdanie egzaminu dyplomowego.<br><br><strong>CZAS TRWANIA:<\/strong><br>3 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (m.in. wykorzystanie technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 \u2013 e-learning).<br><br><strong>PROGRAM RAMOWY:<\/strong><br>Zaj\u0119cia prowadzone s\u0105 w formie wyk\u0142ad\u00f3w i \u0107wicze\u0144 w zakresie:<br>I modu\u0142: Podyplomowe przygotowanie merytoryczne do nauczania przedmiotu geografia<br>II modu\u0142: Przygotowanie dydaktyczne do nauczania przedmiotu geografia<br>III modu\u0142: Praktyki zawodowe \u2013 90 godzin (w szkole podstawowej i ponadpodstawowej)\"\r\n}\r\n,\r\n      {\r\n  \"name\": \"Historia w szkole\",\r\n  \"semesters\": 3,\r\n  \"price\": 1300,\r\n  \"total\": 3900,\r\n  \"new\": false,\r\n  \"description\": \"Historia w szkole<br><br><strong>OPIS STUDI\u00d3W:<\/strong><br>Studia podyplomowe w zakresie \u201eHistoria w szkole\u201d kierowane s\u0105 do nauczycieli posiadaj\u0105cych dyplom uko\u0144czenia studi\u00f3w jednolitych magisterskich lub studi\u00f3w I i II stopnia (\u0142\u0105cznie) oraz kwalifikacje pedagogiczne, chc\u0105cych uzyska\u0107 uprawnienia do nauczania historii.<br><br>Przygotowanie merytoryczne podczas studi\u00f3w podyplomowych \u201eHistoria w szkole\u201d obejmuje kszta\u0142cenie niezb\u0119dne do realizacji tre\u015bci kszta\u0142cenia zawartych w podstawie programowej kszta\u0142cenia og\u00f3lnego w zakresie historii oraz przygotowania dydaktycznego do nauczania tego przedmiotu.<br><br>Po uko\u0144czeniu studi\u00f3w podyplomowych absolwent uzyskuje wiedz\u0119 z zakresu historii, kt\u00f3r\u0105 potrafi wykorzysta\u0107 w dzia\u0142aniu praktycznym (dob\u00f3r metod i form pracy, tworzenie program\u00f3w, plan\u00f3w nauczania, scenariuszy, wdra\u017canie innowacji pedagogicznych), pos\u0142uguje si\u0119 \u015brodkami multimedialnymi w pracy z uczniem.<br><br>Studia maj\u0105 charakter kwalifikacyjny, a program uwzgl\u0119dnia wymagania okre\u015blone Rozporz\u0105dzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wy\u017cszego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kszta\u0142cenia przygotowuj\u0105cego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz.U. z 2019 r. poz. 1450 ze zm.). Warunkiem uko\u0144czenia studi\u00f3w jest uzyskanie zalicze\u0144, w tym zaliczenia praktyk zawodowych w wymiarze 90 godzin, zako\u0144czone zdaniem egzaminu dyplomowego.<br><br><strong>Warunek uzyskania kwalifikacji:<\/strong><br>Posiadanie dyplomu uko\u0144czenia studi\u00f3w jednolitych magisterskich lub studi\u00f3w I i II stopnia (\u0142\u0105cznie) oraz kwalifikacji pedagogicznych.<br><br><strong>CZAS TRWANIA:<\/strong><br>3 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (m.in. techniki kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 \u2013 e-learning).<br><br><strong>PROGRAM STUDI\u00d3W PODYPLOMOWYCH:<\/strong><br>I modu\u0142 \u2013 Podyplomowe przygotowanie merytoryczne do nauczania przedmiotu Historia<br>II modu\u0142 \u2013 Przygotowanie dydaktyczne do nauczania przedmiotu Historia<br>III modu\u0142 \u2013 Praktyki zawodowe \u2013 90 godzin (w szkole podstawowej i ponadpodstawowej)\"\r\n}\r\n,\r\n      {\r\n  \"name\": \"Informatyka z programowaniem w szkole\",\r\n  \"semesters\": 3,\r\n  \"price\": 1300,\r\n  \"total\": 3900,\r\n  \"new\": false,\r\n  \"description\": \"Informatyka z programowaniem w szkole<br><br><strong>OPIS STUDI\u00d3W:<\/strong><br>Studia przeznaczone s\u0105 dla os\u00f3b posiadaj\u0105cych dyplom uko\u0144czenia studi\u00f3w jednolitych magisterskich lub studi\u00f3w I i II stopnia (\u0142\u0105cznie) oraz przygotowanie pedagogiczne. Celem studi\u00f3w jest przygotowanie nauczycieli do nauczania informatyki z programowaniem w szkole, pocz\u0105wszy od etapu edukacji wczesnoszkolnej.<br><br>Studia umo\u017cliwiaj\u0105 pog\u0142\u0119bienie wiedzy z zakresu informatyki, nabycie nowej wiedzy, umiej\u0119tno\u015bci i kompetencji niezb\u0119dnych do realizacji tre\u015bci programowych. Po uko\u0144czeniu studi\u00f3w absolwent umiej\u0119tnie organizuje proces dydaktyczny w zakresie nauczania informatyki w szkole oraz pos\u0142uguje si\u0119 \u015brodkami multimedialnymi w pracy z uczniem.<br><br>Studia maj\u0105 charakter kwalifikacyjny. Program uwzgl\u0119dnia wymagania okre\u015blone Rozporz\u0105dzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wy\u017cszego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kszta\u0142cenia przygotowuj\u0105cego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. 2019 poz. 1450 ze zm.). Warunkiem uko\u0144czenia studi\u00f3w podyplomowych jest uzyskanie zalicze\u0144, w tym zaliczenia z praktyki (90 godzin) oraz zdanie egzaminu dyplomowego.<br><br><strong>CZAS TRWANIA:<\/strong><br>3 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (m.in. techniki kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 \u2013 e-learning).<br><br><strong>PROGRAM RAMOWY:<\/strong><br>I modu\u0142: Podyplomowe przygotowanie merytoryczne do nauczania przedmiotu informatyka z programowaniem<br>II modu\u0142: Przygotowanie dydaktyczne do nauczania przedmiotu informatyka z programowaniem<br>III modu\u0142: Praktyki zawodowe \u2013 90 godzin (w szkole podstawowej i ponadpodstawowej)\"\r\n}\r\n,\r\n      {\r\n  \"name\": \"Integracja sensoryczna\",\r\n  \"semesters\": 3,\r\n  \"price\": 1800,\r\n  \"total\": 5400,\r\n  \"new\": false,\r\n  \"description\": \"Integracja sensoryczna<br><br><strong>OPIS STUDI\u00d3W:<\/strong><br>Studia podyplomowe w zakresie \u201eIntegracji sensorycznej\u201d skierowane s\u0105 przede wszystkim do os\u00f3b, kt\u00f3re chc\u0105 pog\u0142\u0119bi\u0107 swoj\u0105 wiedz\u0119 na temat pracy z dzieckiem z niepe\u0142nosprawno\u015bciami oraz chc\u0105cych zdoby\u0107 kompetencje do prowadzenia diagnozy i terapii metod\u0105 SI.<br><br>Celem studi\u00f3w jest zdobycie wiedzy i umiej\u0119tno\u015bci w zakresie diagnozy w obr\u0119bie zaburze\u0144 integracji sensorycznej, przygotowanie uczestnika do prowadzenia samodzielnej obserwacji diagnostycznej dziecka, opracowania i wdra\u017cania terapii zaburze\u0144 proces\u00f3w integracji sensorycznej oraz umiej\u0119tnego i skutecznego wsparcia dziecka i jego rodziny.<br><br>Oferta studi\u00f3w podyplomowych skierowana jest do nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, pedagog\u00f3w szkolnych, pedagog\u00f3w specjalnych, psycholog\u00f3w, logoped\u00f3w, fizjoterapeut\u00f3w, rehabilitant\u00f3w oraz os\u00f3b posiadaj\u0105cych przygotowanie pedagogiczne, zainteresowanych zdobyciem kwalifikacji i kompetencji z zakresu integracji sensorycznej.<br><br>Absolwenci studi\u00f3w podyplomowych \u201eIntegracja sensoryczna\u201d zostan\u0105 wyposa\u017ceni w wiedz\u0119, kompetencje i umiej\u0119tno\u015bci do diagnozowania oraz prowadzenia terapii integracji sensorycznej jako jednej z metod wspomagaj\u0105cych rozw\u00f3j dziecka w publicznych i niepublicznych plac\u00f3wkach o\u015bwiatowych, m.in. w przedszkolach i szko\u0142ach og\u00f3lnodost\u0119pnych, integracyjnych, z oddzia\u0142ami integracyjnymi, specjalnych, w o\u015brodkach rehabilitacyjno-edukacyjno-wychowawczych, w o\u015brodkach wczesnego wspomagania rozwoju, poradniach psychologiczno-pedagogicznych oraz poradniach specjalistycznych.<br><br>Warunkiem uko\u0144czenia studi\u00f3w jest uzyskanie zalicze\u0144, w tym zaliczenia praktyk w wymiarze 180 godzin, zako\u0144czone zdaniem egzaminu dyplomowego.<br><br><strong>CZAS TRWANIA:<\/strong><br>3 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (m.in. techniki kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 \u2013 e-learning).<br><br><strong>RAMOWY PROGRAM:<\/strong><br>I modu\u0142: Kszta\u0142cenie kierunkowe w zakresie pedagogiki specjalnej<br>II modu\u0142: Przygotowanie merytoryczne w zakresie integracji sensorycznej<br>III modu\u0142: Przygotowanie dydaktyczno-metodyczne w zakresie integracji sensorycznej<br>IV modu\u0142: Praktyki zawodowe \u2013 180 godzin\"\r\n}\r\n,\r\n     {\r\n  \"name\": \"J\u0119zyk polski w szkole\",\r\n  \"semesters\": 3,\r\n  \"price\": 1300,\r\n  \"total\": 3900,\r\n  \"new\": false,\r\n  \"description\": \"J\u0119zyk polski w szkole<br><br><strong>OPIS STUDI\u00d3W:<\/strong><br>Studia podyplomowe w zakresie \u201eJ\u0119zyk polski w szkole\u201d, kierowane s\u0105 do nauczycieli, kt\u00f3rzy chc\u0105 uzyska\u0107 uprawnienia do nauczania j\u0119zyka polskiego na wszystkich etapach edukacyjnych. Celem studi\u00f3w podyplomowych z zakresu \u201eJ\u0119zyk polski w szkole\u201d jest przygotowanie nauczycieli do prowadzenia zaj\u0119\u0107 z j\u0119zyka polskiego, umo\u017cliwienie zdobycia wiedzy i umiej\u0119tno\u015bci z zakresu nauki o j\u0119zyku, nauki o literaturze, wiedzy o kulturze, nauki o systemie gramatycznym i leksykalnym, pragmatyki j\u0119zykowej.<br><br>Studia podyplomowe ukierunkowane s\u0105 na wyposa\u017cenie s\u0142uchaczy w kompetencje pedagogiczne i dydaktyczne, umo\u017cliwiaj\u0105ce realizacj\u0119 programu nauczania, wyb\u00f3r i dostosowanie metod pracy oraz korzystanie z nowoczesnych, multimedialnych pomocy dydaktycznych.<br><br>Studia maj\u0105 charakter kwalifikacyjny, program uwzgl\u0119dnia wymagania okre\u015blone Rozporz\u0105dzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wy\u017cszego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kszta\u0142cenia przygotowuj\u0105cego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz.U. z 2019 r., poz. 1450 ze zm.).<br><br>Warunkiem uko\u0144czenia studi\u00f3w jest uzyskanie zalicze\u0144, w tym zaliczenia praktyk zawodowych w wymiarze 90 godzin, zako\u0144czone zdaniem egzaminu dyplomowego.<br><br><strong>CZAS TRWANIA:<\/strong><br>3 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (m.in. wykorzystanie technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 \u2013 e-learning).<br><br><strong>PROGRAM RAMOWY:<\/strong><br>I modu\u0142: Podyplomowe przygotowanie merytoryczne do nauczania przedmiotu<br>II modu\u0142: Przygotowanie dydaktyczne do nauczania przedmiotu<br>III modu\u0142: Praktyki zawodowe \u2013 90 godzin (w szkole podstawowej i ponadpodstawowej)\"\r\n}\r\n,\r\n      {\r\n  \"name\": \"Logopedia\",\r\n  \"semesters\": 3,\r\n  \"price\": 1500,\r\n  \"total\": 4500,\r\n  \"new\": false,\r\n  \"description\": \"Logopedia<br><br><strong>OPIS STUDI\u00d3W:<\/strong><br>Studia z zakresu pedagogiki specjalnej o specjalno\u015bci \u201eLogopedia og\u00f3lna\u201d skierowane s\u0105 do absolwent\u00f3w studi\u00f3w wy\u017cszych magisterskich kierunk\u00f3w humanistycznych, pedagogicznych posiadaj\u0105cych przygotowanie pedagogiczne oraz absolwent\u00f3w studi\u00f3w wy\u017cszych II stopnia kierunk\u00f3w medycznych. Zgodnie z wymogami Rozporz\u0105dzenia MNiSW z 25 lipca 2019 r. studia kierowane s\u0105 do os\u00f3b posiadaj\u0105cych kwalifikacje do nauczania przedmiotu lub prowadzenia zaj\u0119\u0107, kt\u00f3re nie maj\u0105 przygotowania w zakresie pedagogiki specjalnej lub chc\u0105 uzyska\u0107 dodatkowe kwalifikacje.<br><br>Absolwenci uzyskuj\u0105 uprawnienia i kwalifikacje do podj\u0119cia pracy w zawodzie nauczyciela\u2013logopedy w plac\u00f3wkach o\u015bwiatowych. Posiadaj\u0105 umiej\u0119tno\u015bci diagnozowania oraz okre\u015blania kierunk\u00f3w pracy terapeutycznej zaburze\u0144 mowy oraz prowadzenia terapii logopedycznej nastawionej na profilaktyk\u0119, korygowanie i eliminowanie wad wymowy u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Absolwent potrafi udziela\u0107 porad rodzicom i nauczycielom oraz przygotowywa\u0107 narz\u0119dzia do terapii logopedycznej.<br><br>Studia maj\u0105 charakter kwalifikacyjny, program uwzgl\u0119dnia wymagania Rozporz\u0105dzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wy\u017cszego z 25 lipca 2019 r. Warunkiem uko\u0144czenia jest uzyskanie zalicze\u0144, w tym praktyk zawodowych (I uprawnienia \u2013 180 godzin; II uprawnienia \u2013 120 godzin), przedstawienie pracy dyplomowej i zdanie egzaminu dyplomowego.<br><br><strong>CZAS TRWANIA:<\/strong><br>3 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (m.in. e-learning).<br><br><strong>PROGRAM RAMOWY:<\/strong><br><em>Kszta\u0142cenie kierunkowe:<\/em><br>I modu\u0142: Dydaktyka specjalna<br>II modu\u0142: Diagnostyka w pedagogice specjalnej<br>III modu\u0142: Podstawy dydaktyki i emisji g\u0142osu<br>IV modu\u0142: Praktyki zawodowe \u2013 60 godzin<br><br><em>Przygotowanie merytoryczne:<\/em><br>I modu\u0142: Przygotowanie merytoryczne w zakresie logopedii<br>II modu\u0142: Przygotowanie dydaktyczno-metodyczne w zakresie logopedii<br>III modu\u0142: Praktyki zawodowe \u2013 120 godzin<br><br>Praktyki zawodowe: I uprawnienia \u2013 180 godzin; II uprawnienia \u2013 120 godzin.\"\r\n}\r\n,{\r\n  \"name\": \"Logopedia terapeutyczna\",\r\n  \"semesters\": 4,\r\n  \"price\": 1500,\r\n  \"total\": 6000,\r\n  \"new\": false,\r\n  \"description\": \"Logopedia terapeutyczna<br><br><strong>OPIS STUDI\u00d3W:<\/strong><br>Studia podyplomowe w zakresie pedagogiki specjalnej o specjalno\u015bci \u201eLogopedia terapeutyczna\u201d skierowane s\u0105 do absolwent\u00f3w studi\u00f3w wy\u017cszych magisterskich kierunk\u00f3w humanistycznych, pedagogicznych (z przygotowaniem pedagogicznym) oraz do absolwent\u00f3w studi\u00f3w II stopnia kierunk\u00f3w medycznych.<br><br>Zgodnie z Rozporz\u0105dzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wy\u017cszego z dnia 25 lipca 2019 r. (Dz.U. 2019 poz. 1450), studia przeznaczone s\u0105 dla os\u00f3b posiadaj\u0105cych kwalifikacje do nauczania przedmiotu lub prowadzenia zaj\u0119\u0107, a nieposiadaj\u0105cych przygotowania w zakresie pedagogiki specjalnej lub chc\u0105cych je poszerzy\u0107 o dodatkow\u0105 specjalno\u015b\u0107.<br><br>Absolwenci uzyskuj\u0105 kwalifikacje do pracy w zawodzie logopedy w plac\u00f3wkach o\u015bwiatowych, medycznych oraz pomocy spo\u0142ecznej. B\u0119d\u0105 potrafili diagnozowa\u0107 zaburzenia mowy u dzieci i doros\u0142ych, prowadzi\u0107 terapi\u0119 logopedyczn\u0105 (profilaktyka, korygowanie i usuwanie wad wymowy), wspiera\u0107 rodzic\u00f3w i nauczycieli, a tak\u017ce tworzy\u0107 w\u0142asne narz\u0119dzia terapeutyczne.<br><br>Warunkiem uko\u0144czenia studi\u00f3w jest uzyskanie wszystkich zalicze\u0144, odbycie praktyk zawodowych (I uprawnienia \u2013 180 godz., II uprawnienia \u2013 120 godz.), z\u0142o\u017cenie pracy dyplomowej i zdanie egzaminu dyplomowego.<br><br><strong>CZAS TRWANIA:<\/strong><br>4 semestry, studia niestacjonarne z wykorzystaniem nowoczesnych metod kszta\u0142cenia (w tym e-learning).<br><br><strong>PROGRAM RAMOWY:<\/strong><br><u>Kszta\u0142cenie kierunkowe:<\/u><br>I modu\u0142: Dydaktyka specjalna<br>II modu\u0142: Diagnostyka w pedagogice specjalnej<br>III modu\u0142: Podstawy dydaktyki i emisji g\u0142osu<br>IV modu\u0142: Praktyki zawodowe \u2013 60 godzin<br><br><u>Przygotowanie merytoryczne:<\/u><br>I modu\u0142: Przygotowanie merytoryczne w zakresie logopedii<br>II modu\u0142: Przygotowanie dydaktyczno-metodyczne w zakresie logopedii<br>III modu\u0142: Praktyki zawodowe \u2013 120 godzin<br><br><strong>Praktyki zawodowe:<\/strong><br>I uprawnienia \u2013 180 godzin<br>II uprawnienia \u2013 120 godzin\"\r\n}\r\n,\r\n     {\r\n  \"name\": \"Matematyka w szkole\",\r\n  \"semesters\": 3,\r\n  \"price\": 1300,\r\n  \"total\": 3900,\r\n  \"new\": false,\r\n  \"description\": \"Matematyka w szkole<br><br><strong>OPIS STUDI\u00d3W:<\/strong><br>Studia podyplomowe w zakresie \u201eMatematyka w szkole\u201d kierowane s\u0105 do nauczycieli pragn\u0105cych uzyska\u0107 uprawnienia do nauczania matematyki na wszystkich etapach edukacyjnych. Celem studi\u00f3w jest wyposa\u017cenie s\u0142uchaczy w wiedz\u0119 teoretyczn\u0105 dotycz\u0105c\u0105 matematyki jako dziedziny nauki, wskazanie mo\u017cliwo\u015bci kszta\u0142towania umiej\u0119tno\u015bci ponadprzedmiotowych oraz zastosowania technologii informacyjnych w nauczaniu matematyki. Rozwini\u0119te zostan\u0105 r\u00f3wnie\u017c umiej\u0119tno\u015bci metodyczne w zakresie nauczania tego przedmiotu.<br><br>Program studi\u00f3w uwzgl\u0119dnia wymagania Rozporz\u0105dzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wy\u017cszego z 25 lipca 2019 r. Warunkiem uko\u0144czenia jest uzyskanie zalicze\u0144, w tym praktyk zawodowych (90 godzin), maj\u0105cych na celu gromadzenie do\u015bwiadcze\u0144 i zastosowanie wiedzy w pracy dydaktyczno-wychowawczej, oraz zdanie egzaminu dyplomowego.<br><br><strong>CZAS TRWANIA:<\/strong><br>3 semestry, tryb niestacjonarny z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (m.in. e-learning).<br><br><strong>PROGRAM RAMOWY:<\/strong><br>I modu\u0142 \u2013 Podyplomowe przygotowanie merytoryczne do nauczania przedmiotu<br>II modu\u0142 \u2013 Przygotowanie dydaktyczne do nauczania przedmiotu<br>III modu\u0142 \u2013 Praktyki zawodowe \u2013 90 godzin (w szkole podstawowej i ponadpodstawowej).\"\r\n}\r\n, {\r\n  \"name\": \"Metodyka i metodologia pracy socjalnej\",\r\n  \"semesters\": 2,\r\n  \"price\": 1500,\r\n  \"total\": 3000,\r\n  \"new\": false,\r\n  \"description\": \"Metodyka i metodologia pracy socjalnej<br><br><strong>OPIS STUDI\u00d3W:<\/strong><br>Studia podyplomowe \u201eMetodyka i metodologia pracy socjalnej\u201d s\u0105 studiami kwalifikacyjnymi, daj\u0105cymi uprawnienia zawodowe do pracy w r\u00f3\u017cnych organizacjach i instytucjach pomocy spo\u0142ecznej, pod warunkiem wcze\u015bniejszego uko\u0144czenia studi\u00f3w z pedagogiki, pedagogiki specjalnej, psychologii, socjologii, politologii, polityki spo\u0142ecznej lub nauk o rodzinie. Osoby z innym wykszta\u0142ceniem mog\u0105 r\u00f3wnie\u017c podj\u0105\u0107 te studia, zgodnie z art. 116 ustawy o pomocy spo\u0142ecznej (Dz. U. 2020 poz. 1876).<br><br>Studia przygotowuj\u0105 kadr\u0119 do pracy w plac\u00f3wkach s\u0142u\u017cb spo\u0142ecznych. Program zgodny jest z Rozporz\u0105dzeniem Ministra Rodziny i Polityki Spo\u0142ecznej z dnia 22 pa\u017adziernika 2021 r. (Dz. U. poz. 1962). Absolwent mo\u017ce pracowa\u0107 m.in. w regionalnych o\u015brodkach polityki spo\u0142ecznej, powiatowych centrach pomocy rodzinie, OPS, domach pomocy spo\u0142ecznej, o\u015brodkach wsparcia, plac\u00f3wkach dla bezdomnych, uchod\u017ac\u00f3w, os\u00f3b uzale\u017cnionych oraz w NGO.<br><br>S\u0142uchacze mog\u0105 r\u00f3wnolegle wzi\u0105\u0107 udzia\u0142 w specjalizacyjnym szkoleniu z Organizacji pomocy spo\u0142ecznej (prowadzonym przez WSKS w Gdyni), kt\u00f3re umo\u017cliwia pe\u0142nienie funkcji kierowniczych. Koszt szkolenia wynosi 1500 z\u0142 i wymaga osobnej deklaracji (kontakt: gdynia@podyplomowe.info, tel. 736 379 155).<br><br><strong>Warunki uko\u0144czenia studi\u00f3w:<\/strong> przygotowanie pisemnego projektu socjalnego oraz zaliczenie praktyk (40 godzin).<br><br><strong>CZAS TRWANIA:<\/strong><br>2 semestry, tryb niestacjonarny z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (w tym e-learning).<br><br><strong>PROGRAM RAMOWY:<\/strong><br>1. Wprowadzenie do pracy socjalnej<br>2. Elementy polityki spo\u0142ecznej<br>3. Metodologia i metodyka pracy socjalnej<br>4. Projekt socjalny<br>5. Struktura i organizacja pomocy spo\u0142ecznej<br>6. Praktyki zawodowe<br>7. Seminarium dyplomowe\"\r\n}\r\n, {\r\n  \"name\": \"Muzyka w szkole\",\r\n  \"semesters\": 3,\r\n  \"price\": 1300,\r\n  \"total\": 3900,\r\n  \"new\": false,\r\n  \"description\": \"Studia podyplomowe w zakresie \u201eMuzyka w szkole\u201d adresowane s\u0105 do absolwent\u00f3w posiadaj\u0105cych dyplom uko\u0144czenia studi\u00f3w jednolitych magisterskich lub studi\u00f3w I i II stopnia (\u0142\u0105cznie) oraz posiadaj\u0105cych kwalifikacje pedagogiczne.<br><br>Celem studi\u00f3w jest przygotowanie nauczycieli do prowadzenia zaj\u0119\u0107 z przedmiotu muzyka w szkole podstawowej i ponadpodstawowej, muzykoterapii (np. w ramach zaj\u0119\u0107 rewalidacyjnych), a tak\u017ce zaj\u0119\u0107 muzycznych w plac\u00f3wkach o\u015bwiatowo-wychowawczych, o\u015brodkach i domach kultury. Studia rozwijaj\u0105 umiej\u0119tno\u015bci praktyczne w zakresie muzykowania, \u015bpiewu, ta\u0144ca, prze\u017cywania muzyki oraz kreatywno\u015bci muzycznej dziecka.<br><br>Program dostarcza wiedzy z zakresu muzyki, \u015bpiewu, rytmiki oraz muzykoterapii i jest zgodny z Rozporz\u0105dzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wy\u017cszego z dnia 25 lipca 2019 r. (Dz. U. z 2019 r., poz. 1450 ze zm.).<br><br><strong>Warunki uko\u0144czenia studi\u00f3w:<\/strong> uzyskanie wszystkich zalicze\u0144, w tym odbycie 90 godzin praktyk zawodowych zako\u0144czonych egzaminem dyplomowym.<br><br><strong>Warunkiem uzyskania kwalifikacji<\/strong> do nauczania kolejnego przedmiotu lub prowadzenia zaj\u0119\u0107 jest uko\u0144czenie studi\u00f3w jednolitych magisterskich lub I i II stopnia (\u0142\u0105cznie) oraz posiadanie kwalifikacji pedagogicznych.<br><br><strong>CZAS TRWANIA:<\/strong><br>3 semestry, tryb niestacjonarny z wykorzystaniem technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 (e-learning).<br><br><strong>PROGRAM RAMOWY:<\/strong><br>I modu\u0142 \u2013 Podyplomowe przygotowanie merytoryczne do nauczania przedmiotu Muzyka<br>II modu\u0142 \u2013 Przygotowanie dydaktyczne do nauczania przedmiotu Muzyka<br>III modu\u0142 \u2013 Praktyki zawodowe \u2013 90 godzin\"\r\n}\r\n, {\r\n  \"name\": \"Nauczanie j\u0119zyka polskiego jako obcego i drugiego\",\r\n  \"semesters\": 3,\r\n  \"price\": 1300,\r\n  \"total\": 3900,\r\n  \"new\": false,\r\n  \"description\": \"Studia podyplomowe w zakresie \u201eNauczanie j\u0119zyka polskiego jako obcego i drugiego\u201d adresowane s\u0105 przede wszystkim do nauczycieli j\u0119zyka polskiego i j\u0119zyk\u00f3w obcych, kt\u00f3rzy coraz cz\u0119\u015bciej pracuj\u0105 z dzie\u0107mi i m\u0142odzie\u017c\u0105 z do\u015bwiadczeniem migracyjnym, a tak\u017ce do os\u00f3b chc\u0105cych zdoby\u0107 kompetencje i kwalifikacje do nauczania j\u0119zyka polskiego jako obcego lub drugiego. Kandydaci powinni posiada\u0107 wykszta\u0142cenie humanistyczne.<br><br>Celem studi\u00f3w jest zapoznanie si\u0119 z metodami nauczania j\u0119zyka polskiego jako obcego, nabycie umiej\u0119tno\u015bci tworzenia pomocy dydaktycznych dostosowanych do potrzeb uczni\u00f3w oraz integracja wiedzy o kulturze polskiej z nauczaniem j\u0119zyka. S\u0142uchacze poznaj\u0105 tak\u017ce metody testowania znajomo\u015bci j\u0119zyka oraz poziomy kompetencji j\u0119zykowych.<br><br>Program spe\u0142nia wymagania Rozporz\u0105dzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wy\u017cszego z 25 lipca 2019 r. (Dz. U. 2019 r. poz. 1450) dotycz\u0105cego kszta\u0142cenia nauczycieli. Studia maj\u0105 charakter kwalifikacyjny.<br><br><strong>Warunki uko\u0144czenia:<\/strong> uzyskanie zalicze\u0144, w tym odbycie 90 godzin praktyk zawodowych i zdanie egzaminu dyplomowego.<br><br><strong>Warunki kwalifikacji:<\/strong> uko\u0144czenie jednolitych studi\u00f3w magisterskich lub I i II stopnia (\u0142\u0105cznie) oraz posiadanie kwalifikacji pedagogicznych.<br><br><strong>Czas trwania:<\/strong> 3 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (e-learning).<br><br><strong>Program ramowy:<\/strong><br>I modu\u0142: Podyplomowe przygotowanie merytoryczne do nauczania przedmiotu<br>II modu\u0142: Podstawy dydaktyki i emisja g\u0142osu<br>III modu\u0142: Przygotowanie dydaktyczne do nauczania przedmiotu<br>IV modu\u0142: Praktyki zawodowe \u2013 90 godzin<br><br><strong>Zagadnienia tematyczne:<\/strong><br>1. Nauczanie j\u0119zyka polskiego jako drugiego i odziedziczonego<br>2. Nauczanie dzieci i m\u0142odzie\u017cy<br>3. Wprowadzenie do metodyki nauczania j\u0119zyka polskiego jako obcego<br>4. Nauczanie wymowy polskiej<br>5. Tradycje i metody nauczania j\u0119zyka polskiego jako obcego<br>6. Gramatyka funkcjonalna j\u0119zyka polskiego<br>7. Dydaktyka przedmiotu<br>8. Metodyka nauczania sprawno\u015bci j\u0119zykowych<br>9. Gramatyka komunikacyjna j\u0119zyka polskiego<br>10. Nowe technologie w nauczaniu cudzoziemc\u00f3w<br>11. Nauczanie wiedzy o Polsce<br>12. Komunikacja mi\u0119dzykulturowa w nauczaniu j\u0119zyka polskiego jako obcego<br>13. Praktyka zawodowa \u2013 90 godz. (w szkole podstawowej i ponadpodstawowej)\"\r\n}\r\n, {\r\n  \"name\": \"Neurologopedia\",\r\n  \"semesters\": 2,\r\n  \"price\": 1800,\r\n  \"total\": 3600,\r\n  \"new\": false,\r\n  \"description\": \"Studia podyplomowe w zakresie \u201eNeurologopedii\u201d skierowane s\u0105 do absolwent\u00f3w studi\u00f3w magisterskich na kierunku logopedia, kierunk\u00f3w pedagogicznych o specjalno\u015bci logopedia lub studi\u00f3w podyplomowych z zakresu logopedii. S\u0142uchacze zdob\u0119d\u0105 wiedz\u0119 z zakresu pracy z dzie\u0107mi oraz doros\u0142ymi z uszkodzeniami o\u015brodkowego uk\u0142adu nerwowego, zaburzeniami p\u0142ynno\u015bci m\u00f3wienia, dysfunkcjami rozwojowymi oraz trudno\u015bciami w komunikowaniu si\u0119.<br><br>Absolwent b\u0119dzie przygotowany do dzia\u0142a\u0144 profilaktycznych, diagnostycznych i terapeutycznych w plac\u00f3wkach ochrony zdrowia (szpitale, przychodnie, o\u015brodki rehabilitacyjne) oraz o\u015bwiatowych. Celem studi\u00f3w jest rozw\u00f3j wiedzy i umiej\u0119tno\u015bci z zakresu neurologii i psychiatrii potrzebnych do prowadzenia terapii usprawniaj\u0105cej motoryk\u0119 narz\u0105d\u00f3w mowy (pod wzgl\u0119dem gramatycznym, fonetycznym i leksykalnym), kszta\u0142towania kompetencji j\u0119zykowych oraz usuwania wad wymowy.<br><br><strong>Warunki uko\u0144czenia:<\/strong> uzyskanie zalicze\u0144, odbycie praktyk zawodowych w wymiarze 60 godzin oraz zdanie egzaminu dyplomowego. Zaj\u0119cia prowadz\u0105 wykwalifikowani specjali\u015bci \u2013 praktycy pracuj\u0105cy w terapii logopedycznej w plac\u00f3wkach o\u015bwiatowych i ochrony zdrowia.<br><br><strong>Czas trwania:<\/strong> 2 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (w tym e-learning).<br><br><strong>Program ramowy:<\/strong><br>I modu\u0142: Kszta\u0142cenie kierunkowe<br>II modu\u0142: Przygotowanie merytoryczne w zakresie neurologopedii<br>III modu\u0142: Przygotowanie dydaktyczno-metodyczne w zakresie neurologopedii<br>IV modu\u0142: Praktyki zawodowe \u2013 60 godzin\"\r\n}\r\n,\r\n    {\r\n  \"name\": \"Pedagogika korekcyjna (terapia pedagogiczna)\",\r\n  \"semesters\": 3,\r\n  \"price\": 1400,\r\n  \"total\": 4200,\r\n  \"new\": false,\r\n  \"description\": \"Studia podyplomowe z zakresu pedagogiki specjalnej o specjalno\u015bci \u201ePedagogika korekcyjna\u201d (terapia pedagogiczna) kierowane s\u0105 do os\u00f3b posiadaj\u0105cych kwalifikacje do nauczania przedmiotu lub prowadzenia zaj\u0119\u0107, kt\u00f3re nie posiadaj\u0105 przygotowania w zakresie pedagogiki specjalnej, albo posiadaj\u0105 ju\u017c takie przygotowanie i chc\u0105 je rozszerzy\u0107. Celem studi\u00f3w jest zdobycie wiedzy teoretycznej oraz praktycznych umiej\u0119tno\u015bci w zakresie diagnozy pedagogicznej i oddzia\u0142ywa\u0144 terapeutycznych wobec dzieci z grup ryzyka specyficznych trudno\u015bci w uczeniu si\u0119 oraz uczni\u00f3w ze specyficznymi trudno\u015bciami edukacyjnymi. Studia przygotowuj\u0105 do pracy terapeutycznej w przedszkolach, szko\u0142ach i poradniach psychologiczno-pedagogicznych.<br><br>Program studi\u00f3w spe\u0142nia wymagania Rozporz\u0105dzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wy\u017cszego z 25 lipca 2019 r. (Dz.U. 2019 poz. 1450 ze zm.) i nadaje kwalifikacje terapeuty pedagogicznego. Warunkiem uko\u0144czenia studi\u00f3w jest uzyskanie zalicze\u0144, odbycie praktyk zawodowych oraz zdanie egzaminu dyplomowego. Praktyki realizowane s\u0105 w wymiarze:<br>- 60 godzin (I uprawnienia)<br>- 120 godzin (II uprawnienia)<br><br><strong>Warunki przyst\u0105pienia:<\/strong> uko\u0144czone studia jednolite magisterskie lub I i II stopnia oraz kwalifikacje pedagogiczne.<br><br><strong>Czas trwania:<\/strong> 3 semestry, studia niestacjonarne z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (m.in. e-learning).<br><br><strong>Program ramowy:<\/strong><br><u>Kszta\u0142cenie kierunkowe:<\/u><br>I modu\u0142: Dydaktyka specjalna<br>II modu\u0142: Diagnostyka w pedagogice specjalnej (pedagogika korekcyjna)<br>III modu\u0142: Praktyki zawodowe \u2013 60 godzin<br><br><u>Przygotowanie merytoryczne:<\/u><br>I modu\u0142: Przygotowanie merytoryczne w zakresie pedagogiki korekcyjnej<br>II modu\u0142: Przygotowanie dydaktyczno-metodyczne w zakresie pedagogiki korekcyjnej<br>III modu\u0142: Praktyki zawodowe \u2013 120 godzin\"\r\n}\r\n\r\n, {\r\n  \"name\": \"Pedagogika korekcyjna z integracj\u0105 sensoryczn\u0105\",\r\n  \"semesters\": 3,\r\n  \"price\": 1500,\r\n  \"total\": 4500,\r\n  \"new\": false,\r\n  \"description\": \"Studia podyplomowe z zakresu pedagogiki specjalnej o specjalno\u015bci \u201ePedagogika korekcyjna z integracj\u0105 sensoryczn\u0105\u201d s\u0105 kierowane do os\u00f3b posiadaj\u0105cych kwalifikacje do nauczania przedmiotu lub prowadzenia zaj\u0119\u0107, kt\u00f3re nie maj\u0105 przygotowania w zakresie pedagogiki specjalnej lub chc\u0105 poszerzy\u0107 swoj\u0105 wiedz\u0119 w tym zakresie. Celem studi\u00f3w jest poznanie teoretycznych podstaw terapii pedagogicznej, zaj\u0119\u0107 korekcyjno-kompensacyjnych oraz ich praktyczne zastosowanie w diagnozie pedagogicznej i dzia\u0142aniach terapeutycznych wobec dzieci z grup ryzyka specyficznych trudno\u015bci w uczeniu si\u0119. Studenci zapoznaj\u0105 si\u0119 z wiedz\u0105 i umiej\u0119tno\u015bciami w zakresie integracji sensorycznej, jej rozwoju oraz wp\u0142ywu na rozw\u00f3j emocjonalny, ruchowy i poznawczy dziecka. Ponadto naucz\u0105 si\u0119 rozpoznawa\u0107 dysfunkcje sensoryczne i ich wp\u0142yw na funkcjonowanie dziecka. S\u0142uchacze zdob\u0119d\u0105 wiedz\u0119 o przetwarzaniu sensorycznym, co pozwoli na prowadzenie dzia\u0142a\u0144 poprawiaj\u0105cych funkcje motoryczne, emocjonalne, behawioralne i poznawcze. Studia maj\u0105 charakter kwalifikacyjny i nadaj\u0105 uprawnienia terapeuty pedagogicznego. Program uwzgl\u0119dnia wymagania Rozporz\u0105dzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wy\u017cszego z 25 lipca 2019 r. (Dz.U. 2019 poz. 1450 ze zm.).<br><br>Warunkiem uko\u0144czenia studi\u00f3w jest uzyskanie zalicze\u0144, w tym praktyk zawodowych (I uprawnienia \u2013 180 godzin; II uprawnienia \u2013 120 godzin), oraz zdanie egzaminu podyplomowego.<br><br><strong>Warunki przyst\u0105pienia:<\/strong> dyplom uko\u0144czenia studi\u00f3w jednolitych magisterskich lub I i II stopnia oraz kwalifikacje pedagogiczne.<br><br><strong>Czas trwania:<\/strong> 3 semestry, studia niestacjonarne z wykorzystaniem nowoczesnych metod (np. e-learning).<br><br><strong>Program ramowy:<\/strong><br><u>Kszta\u0142cenie kierunkowe:<\/u><br>I modu\u0142: Dydaktyka specjalna<br>II modu\u0142: Diagnostyka w pedagogice specjalnej (pedagogika korekcyjna)<br>III modu\u0142: Praktyki zawodowe \u2013 60 godzin<br><br><u>Przygotowanie merytoryczne:<\/u><br>I modu\u0142: Przygotowanie merytoryczne w zakresie pedagogiki korekcyjnej<br>II modu\u0142: Przygotowanie dydaktyczno-metodyczne w zakresie pedagogiki korekcyjnej i oddzia\u0142ywa\u0144 terapeutycznych<br>III modu\u0142: Praktyki zawodowe \u2013 120 godzin.\"\r\n}\r\n, {\r\n  \"name\": \"Przygotowanie pedagogiczne\",\r\n  \"semesters\": 3,\r\n  \"price\": 1300,\r\n  \"total\": 3900,\r\n  \"new\": false,\r\n  \"description\": \"Studia podyplomowe z zakresu \u201ePrzygotowania pedagogicznego\u201d s\u0105 przeznaczone dla przysz\u0142ych nauczycieli, kt\u00f3rzy nie posiadaj\u0105 przygotowania pedagogicznego, a uko\u0144czyli studia I i II stopnia (\u0142\u0105cznie) lub jednolite studia magisterskie (5-letnie) na kierunku, kt\u00f3rego zakres mo\u017ce by\u0107 realizowany w nauczaniu lub prowadzeniu zaj\u0119\u0107 w szko\u0142ach i plac\u00f3wkach o\u015bwiatowych. Studia pozwalaj\u0105 uzyska\u0107 podstawowe kompetencje pedagogiczne i metodyczne niezb\u0119dne do pracy w szko\u0142ach i plac\u00f3wkach o\u015bwiatowych oraz nadaj\u0105 kwalifikacje nauczyciela. Maj\u0105 charakter kwalifikacyjny, zgodny z Rozporz\u0105dzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wy\u017cszego z 25 lipca 2019 r. (Dz.U. 2019 poz. 1450 ze zm.).<br><br>Warunkiem uko\u0144czenia jest uzyskanie zalicze\u0144, w tym praktyk zawodowych w wymiarze 150 godzin.<br><br>Warunkiem uzyskania kwalifikacji do zawodu nauczyciela jest posiadanie dyplomu uko\u0144czenia studi\u00f3w jednolitych magisterskich lub I i II stopnia na kierunku odpowiadaj\u0105cym nauczanemu przedmiotowi lub prowadzonym zaj\u0119ciom.<br><br><strong>Czas trwania:<\/strong> 3 semestry, studia niestacjonarne z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (m.in. e-learning).<br><br><strong>Program zaj\u0119\u0107:<\/strong><br>I modu\u0142: Przygotowanie psychologiczno-pedagogiczne<br>II modu\u0142: Podstawy dydaktyki i emisja g\u0142osu<br>III modu\u0142: Przygotowanie dydaktyczne do nauczania przedmiotu lub prowadzenia zaj\u0119\u0107<br>IV modu\u0142: Praktyki zawodowe \u2013 150 godzin (w tym 30 godz. przygotowania psychologiczno-pedagogicznego i 120 godz. przygotowania dydaktycznego), realizowane w szkole lub plac\u00f3wce o\u015bwiatowej, adekwatnie do uko\u0144czonych studi\u00f3w.\"\r\n}\r\n, {\r\n  \"name\": \"Przygotowanie pedagogiczne do nauczania teoretycznych i praktycznych przedmiot\u00f3w zawodowych\",\r\n  \"semesters\": 3,\r\n  \"price\": 1300,\r\n  \"total\": 3900,\r\n  \"new\": false,\r\n  \"description\": \"Studia podyplomowe w zakresie \u201ePrzygotowanie pedagogiczne do nauczania teoretycznych i praktycznych przedmiot\u00f3w zawodowych\u201d adresowane s\u0105 przede wszystkim do absolwent\u00f3w studi\u00f3w co najmniej pierwszego stopnia na kierunku, kt\u00f3rych program okre\u015bla\u0142 efekty uczenia si\u0119 obejmuj\u0105ce wiedz\u0119 i umiej\u0119tno\u015bci odpowiadaj\u0105ce wymaganiom podstawy programowej kszta\u0142cenia w zawodzie, nieposiadaj\u0105cych przygotowania psychologiczno-pedagogicznego i dydaktycznego dla nauczycieli kszta\u0142cenia zawodowego do nauczania teoretycznych przedmiot\u00f3w zawodowych lub prowadzenia zaj\u0119\u0107 praktycznej nauki zawodu. Kandydaci na studia powinni mie\u0107 wykszta\u0142cenie wy\u017csze w dowolnej bran\u017cy zawodowej w obszarach klasyfikacji szkolnictwa zawodowego. Celem studi\u00f3w jest zdobycie kompetencji psychologiczno-pedagogicznych oraz poznanie metod nauczania stosowanych w kszta\u0142ceniu zawodowym. Absolwent uzyska pe\u0142ne kwalifikacje do pracy na stanowisku nauczyciela zawodu szko\u0142y ponadpodstawowej (technikum, szko\u0142a bran\u017cowa), szko\u0142y policealnej, centrum kszta\u0142cenia zawodowego, centrum kszta\u0142cenia praktycznego oraz na kwalifikacyjnych kursach zawodowych. Przygotowanie pedagogiczne uprawnia do nauczania przedmiot\u00f3w wed\u0142ug wyuczonej specjalno\u015bci bran\u017cowej zgodnie z efektami kszta\u0142cenia w zakresie wiedzy, umiej\u0119tno\u015bci i kompetencji zawodowych. Studia maj\u0105 charakter kwalifikacyjny, a program uwzgl\u0119dnia wymagania Rozporz\u0105dzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wy\u017cszego z 25 lipca 2019 r. (Dz.U. 2019 poz. 1450 ze zm.). Warunkiem uko\u0144czenia studi\u00f3w jest uzyskanie zalicze\u0144, w tym zaliczenia praktyki zawodowej (150 godzin) oraz zdanie egzaminu dyplomowego.<br><br><strong>Czas trwania:<\/strong> 3 semestry, studia niestacjonarne z wykorzystaniem nowoczesnych metod, w tym e-learning.<br><br><strong>Program ramowy:<\/strong><br>I modu\u0142: Przygotowanie psychologiczno-pedagogiczne<br>II modu\u0142: Podstawy dydaktyki i emisja g\u0142osu<br>III modu\u0142: Przygotowanie dydaktyczne do nauczania teoretycznych przedmiot\u00f3w zawodowych lub zaj\u0119\u0107 praktycznych<br>IV modu\u0142: Praktyki zawodowe \u2013 150 godzin realizowane w szko\u0142ach ponadpodstawowych, centrach kszta\u0142cenia zawodowego, szko\u0142ach policealnych.\"\r\n}\r\n, {\r\n  \"name\": \"Przygotowanie pedagogiczne do wykonywania zawodu nauczyciela psychologa\",\r\n  \"semesters\": 3,\r\n  \"price\": 1300,\r\n  \"total\": 3900,\r\n  \"new\": false,\r\n  \"description\": \"Studia podyplomowe w zakresie \u201ePrzygotowanie pedagogiczne do wykonywania zawodu nauczyciela psychologa\u201d maj\u0105 charakter kwalifikacyjny \u2013 umo\u017cliwiaj\u0105 psychologom zdobycie uprawnie\u0144 pedagogicznych do wykonywania zawodu nauczyciela psychologa w przedszkolach, szko\u0142ach i plac\u00f3wkach systemu o\u015bwiaty, w tym w poradniach psychologiczno-pedagogicznych. Studia skierowane s\u0105 do absolwent\u00f3w kierunku psychologia. W trakcie studi\u00f3w i praktyk zawodowych uczestnik zdobywa wiedz\u0119 i umiej\u0119tno\u015bci praktyczne z zakresu przygotowania pedagogicznego do wykonywania zawodu nauczyciela psychologa, w tym metodyki. Celem praktyk jest przygotowanie do pracy nauczyciela psychologa w systemie o\u015bwiaty, ze szczeg\u00f3lnym uwzgl\u0119dnieniem pracy opieku\u0144czo-wychowawczej, diagnostycznej, edukacyjnej i terapeutycznej z uczniami na r\u00f3\u017cnych etapach rozwoju oraz udzielania pomocy psychologicznej uczniom, rodzicom, opiekunom i nauczycielom. Praktyki s\u0105 zintegrowane z zaj\u0119ciami z zakresu pedagogiki i metodyki pracy nauczyciela psychologa w plac\u00f3wkach o\u015bwiatowych. Program zgodny jest z przepisami Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wy\u017cszego z dnia 25 lipca 2019 r. (Dz. U. 2019, poz. 1450 ze zm.). Warunkiem uko\u0144czenia jest uzyskanie zalicze\u0144, w tym praktyki zawodowej (120 godzin) i zdanie egzaminu dyplomowego.<br><br><strong>Czas trwania:<\/strong> 3 semestry, studia niestacjonarne z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania, m.in. e-learning.<br><br><strong>Program ramowy:<\/strong><br>I modu\u0142: Przygotowanie pedagogiczne<br>II modu\u0142: Metodyka pracy nauczyciela psychologa w przedszkolach, szko\u0142ach i plac\u00f3wkach o\u015bwiatowych<br>III modu\u0142: Praktyki zawodowe \u2013 120 godzin realizowane na r\u00f3\u017cnych etapach edukacyjnych i w r\u00f3\u017cnych plac\u00f3wkach.\"\r\n}\r\n, \r\n      {\r\n  \"name\": \"Przyroda w szkole\",\r\n  \"semesters\": 3,\r\n  \"price\": 1300,\r\n  \"total\": 3900,\r\n  \"new\": false,\r\n  \"description\": \"Przyroda w szkole<br><br><strong>OPIS STUDI\u00d3W:<\/strong><br>Studia podyplomowe \u201ePrzyroda w szkole\u201d kierowane s\u0105 do nauczycieli, kt\u00f3rzy chc\u0105 uzyska\u0107 kwalifikacje zawodowe do nauczania przedmiotu Przyroda. Celem studi\u00f3w jest przekazanie aktualnej wiedzy z zakresu nauk przyrodniczych (biologii, geografii, chemii, fizyki), stanowi\u0105cych integraln\u0105 ca\u0142o\u015b\u0107 przedmiotu.<br><br>S\u0142uchacze uzyskuj\u0105 przygotowanie merytoryczne i metodyczne do nauczania przyrody, zgodnie z obowi\u0105zuj\u0105cymi standardami dydaktycznymi. Absolwent b\u0119dzie posiada\u0142 umiej\u0119tno\u015b\u0107 wykorzystania wiedzy przyrodniczej w praktyce (dob\u00f3r metod i form pracy, tworzenie program\u00f3w i plan\u00f3w dydaktycznych).<br><br>Studia przygotowuj\u0105 tak\u017ce do prowadzenia obserwacji, do\u015bwiadcze\u0144 i pomiar\u00f3w oraz realizacji tre\u015bci kszta\u0142cenia zawartych w podstawie programowej. Program studi\u00f3w spe\u0142nia wymagania okre\u015blone w Rozporz\u0105dzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wy\u017cszego z dnia 25 lipca 2019 r. (Dz. U. 2019 poz. 1450 ze zm.).<br><br>Warunkiem uko\u0144czenia studi\u00f3w jest uzyskanie zalicze\u0144, odbycie 90 godzin praktyk oraz zdanie egzaminu dyplomowego. Kwalifikacje mog\u0105 uzyska\u0107 osoby posiadaj\u0105ce dyplom uko\u0144czenia studi\u00f3w jednolitych magisterskich lub studi\u00f3w I i II stopnia (\u0142\u0105cznie) oraz kwalifikacje pedagogiczne.<br><br><strong>CZAS TRWANIA:<\/strong><br>3 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (m.in. e-learning).<br><br><strong>PROGRAM RAMOWY STUDI\u00d3W:<\/strong><br>I modu\u0142: Podyplomowe przygotowanie merytoryczne do nauczania przedmiotu Przyroda<br>II modu\u0142: Przygotowanie dydaktyczne do nauczania przedmiotu Przyroda<br>III modu\u0142: Praktyki zawodowe \u2013 90 godzin\"\r\n}\r\n, {\r\n  \"name\": \"Psychoonkologia\",\r\n  \"semesters\": 2,\r\n  \"price\": 3000,\r\n  \"total\": 6000,\r\n  \"new\": true,\r\n\"description\": \"<p><strong>Studia podyplomowe z psychoonkologii<\/strong> skierowane s\u0105 do absolwent\u00f3w studi\u00f3w wy\u017cszych z zakresu psychologii chc\u0105cych podj\u0105\u0107 prac\u0119 w opiece paliatywnej i hospicyjnej, szpitalach, poradniach i klinikach, a tak\u017ce personelu medycznego oraz os\u00f3b pracuj\u0105cych z pacjentami onkologicznymi, takimi jak: osoby duchowne, pedagodzy, socjolodzy, pracownicy socjalni.<br><br>S\u0142uchacz uzyska przygotowanie z zakresu medycznych i psychologicznych aspekt\u00f3w choroby nowotworowej celem udzielania wsparcia pacjentom i ich rodzinom w procesie leczenia.<br>Absolwent pozyska kompetencje odnosz\u0105ce si\u0119 do przeciwdzia\u0142ania emocjonalnym skutkom choroby onkologicznej oraz nab\u0119dzie umiej\u0119tno\u015bci z zakresu udzielania pomocy bliskim w sytuacji \u015bmierci pacjenta.<br>Celem studi\u00f3w jest rozwijanie u s\u0142uchacza umiej\u0119tno\u015bci diagnostycznych, interwencyjnych, terapeutycznych z zakresu onkologii, psychologii i opieki paliatywnej, aby dog\u0142\u0119bnie zrozumie\u0107 do\u015bwiadczenia pacjent\u00f3w onkologicznych, ich reakcje psychologiczne na r\u00f3\u017cnych etapach choroby oraz potrzeby emocjonalne.<\/p><p><strong>CZAS TRWANIA:<\/strong><br>2 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (m.in. wykorzystanie technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 - e-learning).<\/p><p><strong>PROGRAM RAMOWY:<\/strong><br>\u2013 Wprowadzenie do psychoonkologii<br>\u2013 Choroby nowotworowe<br>\u2013 Diagnoza i leczenie chor\u00f3b nowotworowych<br>\u2013 Podstawy psychoonkologii doros\u0142ych<br>\u2013 Podstawy psychoonkologii dzieci i m\u0142odzie\u017cy<br>\u2013 Komunikacja z chorym onkologicznie<br>\u2013 Rodzina chorego na wszystkich etapach leczenia choroby nowotworowej<br>\u2013 Do\u015bwiadczenie \u017ca\u0142oby<br>\u2013 Terapie wspieraj\u0105ce<br>\u2013 Racjonalna Terapia Zachowania<br>\u2013 Profilaktyka i wykorzystanie zasob\u00f3w do zdrowienia<br>\u2013 Choroba nowotworowa i inwalidztwo<br>\u2013 Przeciwdzia\u0142anie wypaleniu zawodowemu<br>\u2013 <strong>Praktyka zawodowa \u2013 40 godz.<\/strong><\/p>\"\r\n\r\n\r\n}\r\n, {\r\n  \"name\": \"Psychotraumatologia\",\r\n  \"semesters\": 2,\r\n  \"price\": 3000,\r\n  \"total\": 6000,\r\n  \"new\": true,\r\n \"description\": \"<p><strong>Studia podyplomowe z psychotraumatologii<\/strong> skierowane s\u0105 do absolwent\u00f3w studi\u00f3w wy\u017cszych z zakresu psychologii, pedagogiki, pracy socjalnej oraz studi\u00f3w medycznych (lekarzy, piel\u0119gniarek, ratownik\u00f3w). Dedykowane s\u0105 osobom, kt\u00f3re w swojej pracy b\u0119d\u0105 spotyka\u0107 si\u0119 z do\u015bwiadczeniem traumy, a tak\u017ce jej psychologicznymi skutkami.<br><br>S\u0142uchacz w trakcie trwania studi\u00f3w zostanie przygotowany do rozpoznania, zdiagnozowania oraz podj\u0119cia dzia\u0142a\u0144 interwencyjnych w sytuacjach zwi\u0105zanych z traum\u0105. Program studi\u00f3w przewiduje przekazanie wiedzy o nowoczesnych metodach diagnozy i interwencji, kt\u00f3re przygotuj\u0105 s\u0142uchacza do udzielania profesjonalnej pomocy psychologicznej osobom prze\u017cywaj\u0105cym traum\u0119.<br>Absolwent nab\u0119dzie tak\u017ce praktyczne umiej\u0119tno\u015bci z zakresu profilaktyki zaburze\u0144 os\u00f3b dotkni\u0119tych traum\u0105 o r\u00f3\u017cnorodnej etiopatogenezie.<br>Studia przygotowuj\u0105 do pracy w r\u00f3\u017cnych instytucjach, takich jak: o\u015brodki interwencji kryzysowej, szpitale psychiatryczne, o\u015brodki pomocy spo\u0142ecznej, plac\u00f3wki opieku\u0144czo-wychowawcze, gabinety psychologiczne.<br>Uko\u0144czenie kszta\u0142cenia umo\u017cliwia uzyskanie kwalifikacji zawodowych z zakresu psychotraumatologii zgodne z klasyfikacj\u0105 zawod\u00f3w i specjalno\u015bci opracowan\u0105 przez Ministerstwo Rodziny, Pracy i Polityki Spo\u0142ecznej: <strong>kod zawodu \u2013 229910<\/strong>.<\/p><p><strong>CZAS TRWANIA:<\/strong><br>2 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (m.in. wykorzystanie technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 \u2013 e-learning).<\/p><p><strong>PROGRAM RAMOWY:<\/strong><br>\u2013 Wprowadzenie do psychotraumatologii<br>\u2013 Psychotraumatologia i psychologia kliniczna<br>\u2013 Trauma i dysocjacja<br>\u2013 Interwencja kryzysowa<br>\u2013 Pomoc psychologiczna w pracy z traum\u0105<br>\u2013 Traumy i ich konsekwencje<br>\u2013 Traumatyczny rozw\u00f3j \u2013 uwarunkowania i konsekwencje<br>\u2013 Suicydalno\u015b\u0107 i autodestrukcja<br>\u2013 Terapia EMDR<br>\u2013 Terapia eklektyczna PTSD<br>\u2013 Narz\u0119dzia diagnostyczne i metody pomiaru traumy<br>\u2013 Procedura przed\u0142u\u017conej ekspozycji (PE) i przetwarzania poznawczego (CPT)<br>\u2013 Chorzy onkologicznie. Psychologiczne aspekty choroby<br>\u2013 Ekspozycyjna terapia narracyjna (NET)<br>\u2013 Wt\u00f3rna traumatyzacja i jej psychologiczne aspekty<br>\u2013 <strong>Praktyka zawodowa \u2013 40 godz.<\/strong><\/p>\"\r\n\r\n}\r\n, {\r\n  \"name\": \"Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka \",\r\n  \"semesters\": 3,\r\n  \"price\": 1400,\r\n  \"total\": 4200,\r\n  \"new\": false,\r\n  \"description\": \"<strong>OPIS STUDI\u00d3W:<\/strong><br>Studia z zakresu pedagogiki specjalnej o specjalno\u015bci \u201eWczesne wspomaganie rozwoju dziecka\u201d przygotowuj\u0105 s\u0142uchaczy do profesjonalnego organizowania wczesnej i systematycznej pomocy dzieciom zagro\u017conym nieprawid\u0142owym rozwojem od momentu wykrycia niepe\u0142nosprawno\u015bci dziecka do podj\u0119cia obowi\u0105zku szkolnego.<br><br>Zgodnie z wymogami studia kierowane s\u0105 do os\u00f3b posiadaj\u0105cych kwalifikacje do nauczania przedmiotu lub prowadzenia zaj\u0119\u0107, a nie posiadaj\u0105 przygotowania w zakresie pedagogiki specjalnej, lub posiadaj\u0105 przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej i chc\u0105 uzyska\u0107 przygotowanie w dodatkowym zakresie pedagogiki specjalnej.<br><br>Celem studi\u00f3w podyplomowych z zakresu wczesnego wspomagania rozwoju dziecka jest przygotowanie wysoko wykwalifikowanej kadry do wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i wczesnej interwencji terapeutycznej w przedszkolach integracyjnych, plac\u00f3wkach, fundacjach i stowarzyszeniach realizuj\u0105cych zadania w ramach WWRD oraz poradniach psychologiczno-pedagogicznych.<br><br>Studia maj\u0105 charakter kwalifikacyjny. Program uwzgl\u0119dnia wymagania okre\u015blone Rozporz\u0105dzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wy\u017cszego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kszta\u0142cenia przygotowuj\u0105cego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz.U. 2019 r., poz. 1450 ze zm.).<br><br>Warunkiem uko\u0144czenia studi\u00f3w podyplomowych jest uzyskanie zalicze\u0144, w tym zaliczenia praktyki zawodowej (I uprawnienia \u2013 180 godzin; II uprawnienia \u2013 120 godzin) oraz zdanie egzaminu podyplomowego.<br><br><strong>CZAS TRWANIA:<\/strong><br>3 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (m.in. wykorzystanie technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 \u2013 e-learning).<br><br><strong>PROGRAM RAMOWY:<\/strong><br><u>Kszta\u0142cenie kierunkowe:<\/u><br>I modu\u0142: Dydaktyka specjalna<br>II modu\u0142: Diagnostyka w pedagogice specjalnej w zakresie wczesnego wspomagania<br>III modu\u0142: Praktyki zawodowe \u2013 60 godzin<br><br><u>Przygotowanie merytoryczne:<\/u><br>I modu\u0142: Przygotowanie merytoryczne w zakresie wczesnego wspomagania<br>II modu\u0142: Przygotowanie dydaktyczno-metodyczne w zakresie wczesnego wspomagania<br>III modu\u0142: Praktyki zawodowe \u2013 120 godzin<br><br><u>Zakres kszta\u0142cenia \u2013 modu\u0142y:<\/u><br>1. Psychologia i pedagogika dziecka<br>2. Podstawy pedagogiki specjalnej<br>3. Profilaktyka z elementami poradnictwa i wczesnej interwencji<br>4. Stymulacja psychoruchowa i opieka nad dzieckiem<br>5. Podstawy rewalidacji dzieci niepe\u0142nosprawnych<br>6. Reedukacja dzieci z trudno\u015bciami w nauce<br>7. Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka<br>8. Diagnoza i terapia pedagogiczna<br>9. Wsparcie rodzic\u00f3w dziecka we wczesnym etapie rozwoju\"\r\n}\r\n , {\r\n  \"name\": \"Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka z integracj\u0105 sensoryczn\u0105\",\r\n  \"semesters\": 3,\r\n  \"price\": 1500,\r\n  \"total\": 4500,\r\n  \"new\": false,\r\n  \"description\": \"<strong>OPIS STUDI\u00d3W:<\/strong><br>Studia z zakresu pedagogiki specjalnej o specjalno\u015bci \u201eWczesne wspomaganie rozwoju dziecka z integracj\u0105 sensoryczn\u0105\u201d przygotowuj\u0105 s\u0142uchaczy do profesjonalnego organizowania wczesnej i systematycznej pomocy dzieciom zagro\u017conym nieprawid\u0142owym rozwojem \u2013 od momentu wykrycia niepe\u0142nosprawno\u015bci dziecka do podj\u0119cia obowi\u0105zku szkolnego.<br><br>Uczestnicy uzyskaj\u0105 wiedz\u0119 i umiej\u0119tno\u015bci z zakresu integracji sensorycznej, jej rozwoju oraz wp\u0142ywu na rozw\u00f3j emocjonalny, ruchowy i poznawczy dziecka. Zostan\u0105 r\u00f3wnie\u017c zapoznani z dysfunkcjami integracji sensorycznej i ich wp\u0142ywem na funkcjonowanie ma\u0142ego dziecka.<br><br>Zgodnie z wymogami, studia skierowane s\u0105 do os\u00f3b posiadaj\u0105cych kwalifikacje pedagogiczne do nauczania przedmiotu lub prowadzenia zaj\u0119\u0107, a nieposiadaj\u0105cych przygotowania w zakresie pedagogiki specjalnej, lub posiadaj\u0105cych je i chc\u0105cych zdoby\u0107 kwalifikacje w dodatkowym zakresie.<br><br>Celem studi\u00f3w jest przygotowanie wykwalifikowanej kadry do wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i wczesnej interwencji terapeutycznej w przedszkolach integracyjnych, plac\u00f3wkach, fundacjach, stowarzyszeniach realizuj\u0105cych zadania w ramach WWRD oraz w poradniach psychologiczno-pedagogicznych.<br><br>Studia maj\u0105 charakter kwalifikacyjny. Program tego kierunku jest zgodny z przepisami prawa i uwzgl\u0119dnia wymagania okre\u015blone w Rozporz\u0105dzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wy\u017cszego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kszta\u0142cenia przygotowuj\u0105cego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. 2019 r., poz. 1450 ze zm.).<br><br>Warunkiem uko\u0144czenia studi\u00f3w podyplomowych jest uzyskanie zalicze\u0144, w tym zaliczenia praktyk zawodowych (I uprawnienia \u2013 180 godzin; II uprawnienia \u2013 120 godzin), zako\u0144czone zdaniem egzaminu podyplomowego.<br><br><strong>CZAS TRWANIA:<\/strong><br>3 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (m.in. wykorzystanie technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 \u2013 e-learning).<br><br><strong>PROGRAM RAMOWY:<\/strong><br><u>Kszta\u0142cenie kierunkowe:<\/u><br>I modu\u0142: Dydaktyka specjalna<br>II modu\u0142: Diagnostyka w pedagogice specjalnej w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka<br>III modu\u0142: Praktyki zawodowe \u2013 60 godzin<br><br><u>Przygotowanie merytoryczne:<\/u><br>I modu\u0142: Przygotowanie merytoryczne w zakresie wczesnego wspomagania<br>II modu\u0142: Przygotowanie dydaktyczno-metodyczne w zakresie wczesnego wspomagania<br>III modu\u0142: Praktyki zawodowe \u2013 120 godzin<br><br><u>Zakres kszta\u0142cenia \u2013 wybrane przedmioty:<\/u><br>1. Wybrane zagadnienia z pedagogiki og\u00f3lnej, pedagogiki specjalnej, neurologii dzieci\u0119cej, psychologii og\u00f3lnej, poznawczej i klinicznej<br>2. Rozw\u00f3j ruchowy oraz zaburzenia rozwoju dziecka od 0 do 3 roku \u017cycia<br>3. Rozw\u00f3j mowy \u2013 diagnoza i wspomaganie rozwoju komunikacji i mowy dziecka<br>4. Wczesna diagnostyka zaburze\u0144 przetwarzania sensorycznego u dzieci<br>5. Profilaktyka z elementami poradnictwa i wczesnej interwencji<br>6. Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka\"\r\n}\r\n ,\r\n     \r\n     {\r\n  \"name\": \"Wychowanie fizyczne w szkole\",\r\n  \"semesters\": 3,\r\n  \"price\": 1300,\r\n  \"total\": 3900,\r\n  \"new\": false,\r\n  \"description\": \"Wychowanie fizyczne w szkole<br><br><strong>OPIS STUDI\u00d3W:<\/strong><br>Studia podyplomowe w zakresie \u201eWychowanie fizyczne w szkole\u201d skierowane s\u0105 do absolwent\u00f3w szk\u00f3\u0142 wy\u017cszych posiadaj\u0105cych dyplom uko\u0144czenia studi\u00f3w jednolitych magisterskich lub studi\u00f3w I i II stopnia (\u0142\u0105cznie) oraz kwalifikacje pedagogiczne.<br><br>Celem studi\u00f3w jest przygotowanie nauczycieli do prowadzenia zaj\u0119\u0107 z wychowania fizycznego w szko\u0142ach podstawowych i ponadpodstawowych. Opr\u00f3cz przygotowania merytorycznego studia umo\u017cliwiaj\u0105 poszerzenie umiej\u0119tno\u015bci metodycznych.<br><br>Program obejmuje kszta\u0142cenie niezb\u0119dne do realizacji tre\u015bci zawartych w podstawie programowej z wychowania fizycznego oraz przygotowanie dydaktyczne do nauczania tego przedmiotu. Absolwent zyskuje wiedz\u0119 z zakresu kultury fizycznej, biomedycznych podstaw rozwoju dziecka, metodyki i dydaktyki wychowania fizycznego i zdrowotnego oraz pracy z dzie\u0107mi o specjalnych potrzebach edukacyjnych.<br><br>Studia maj\u0105 charakter kwalifikacyjny i spe\u0142niaj\u0105 wymagania okre\u015blone w Rozporz\u0105dzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wy\u017cszego z dnia 25 lipca 2019 r. (Dz.U. 2019, poz. 1450 ze zm.).<br><br>Warunkiem uko\u0144czenia studi\u00f3w jest uzyskanie wszystkich zalicze\u0144, odbycie praktyk zawodowych w wymiarze 90 godzin (w szkole podstawowej i ponadpodstawowej) oraz zdanie egzaminu dyplomowego.<br><br>Warunkiem uzyskania kwalifikacji do nauczania przedmiotu jest posiadanie dyplomu uko\u0144czenia studi\u00f3w jednolitych magisterskich lub studi\u00f3w I i II stopnia (\u0142\u0105cznie) oraz kwalifikacji pedagogicznych.<br><br><strong>CZAS TRWANIA:<\/strong><br>3 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (m.in. e-learning).<br><br><strong>PROGRAM RAMOWY:<\/strong><br>I modu\u0142 \u2013 Podyplomowe przygotowanie merytoryczne do nauczania przedmiotu<br>II modu\u0142 \u2013 Przygotowanie dydaktyczne do nauczania przedmiotu<br>III modu\u0142 \u2013 Praktyki zawodowe \u2013 90 godzin (w szkole podstawowej i ponadpodstawowej)\"\r\n}\r\n,  { \r\n  name: \"Administracja publiczna\", \r\n  semesters: 2, \r\n  price: 1500, \r\n  total: 3000, \r\n  new: false, \r\n  description: `\r\n    <strong>Administracja publiczna<\/strong><br><br>\r\n    <strong>OPIS STUDI\u00d3W:<\/strong><br>\r\n    Studia podyplomowe na kierunku administracja s\u0105 skierowane do\r\n    os\u00f3b, kt\u00f3re chc\u0105 poszerzy\u0107 swoj\u0105 wiedz\u0119 i umiej\u0119tno\u015bci w zakresie\r\n    zarz\u0105dzania, organizacji i prawa administracyjnego, a tak\u017ce innych\r\n    aspekt\u00f3w zwi\u0105zanych z funkcjonowaniem instytucji publicznych\r\n    i administracji pa\u0144stwowej. Program tych studi\u00f3w ma na celu\r\n    przygotowanie uczestnik\u00f3w do pe\u0142nienia r\u00f3l mened\u017cerskich,\r\n    doradczych lub specjalistycznych w szeroko poj\u0119tej administracji\r\n    publicznej, samorz\u0105dowej oraz w organizacjach pozarz\u0105dowych.<br><br>\r\n    Szczeg\u00f3lnie kierowane s\u0105 do os\u00f3b:\r\n    <ul>\r\n      <li>pracuj\u0105cych w administracji publicznej (w tym samorz\u0105dowej), kt\u00f3re chc\u0105 podnie\u015b\u0107 swoje kwalifikacje.<\/li>\r\n      <li>chc\u0105cych rozpocz\u0105\u0107 karier\u0119 w administracji, w tym absolwent\u00f3w innych kierunk\u00f3w (np. prawa, politologii).<\/li>\r\n      <li>pracuj\u0105cych w organizacjach pozarz\u0105dowych, kt\u00f3re wsp\u00f3\u0142pracuj\u0105 z administracj\u0105 publiczn\u0105.<\/li>\r\n    <\/ul>\r\n    Studia podyplomowe na kierunku administracja to doskona\u0142a\r\n    okazja do zdobycia cennych kompetencji, kt\u00f3re pozwol\u0105 rozwija\u0107\r\n    karier\u0119 w publicznym sektorze oraz w organizacjach\r\n    wsp\u00f3\u0142pracuj\u0105cych z administracj\u0105 pa\u0144stwow\u0105 i samorz\u0105dow\u0105.<br><br>\r\n    <strong>Przyk\u0142adowe umiej\u0119tno\u015bci zdobywane w trakcie studi\u00f3w:<\/strong>\r\n    <ul>\r\n      <li>Umiej\u0119tno\u015b\u0107 zarz\u0105dzania w jednostkach administracji publicznej.<\/li>\r\n      <li>Znajomo\u015b\u0107 proces\u00f3w decyzyjnych w administracji.<\/li>\r\n      <li>Kompetencje w zakresie prawa administracyjnego i cywilnego.<\/li>\r\n      <li>Umiej\u0119tno\u015bci w zakresie zarz\u0105dzania projektami i finansami publicznymi.<\/li>\r\n      <li>Praktyczne umiej\u0119tno\u015bci z zakresu komunikacji i negocjacji w kontek\u015bcie administracji.<\/li>\r\n    <\/ul>\r\n    <strong>CZAS TRWANIA:<\/strong><br>\r\n    2 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem\r\n    nowoczesnych metod nauczania (m.in. wykorzystanie technik\r\n    kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 - e-learning), w formie zaj\u0119\u0107\r\n    weekendowych.\r\n  `\r\n}\r\n,\r\n      {\r\n  name: \"Bezpiecze\u0144stwo narodowe i zarz\u0105dzanie kryzysowe\",\r\n  semesters: 2,\r\n  price: 1500,\r\n  total: 3000,\r\n  new: false,\r\n  description: `\r\n    <strong>Opis studi\u00f3w:<\/strong><br><br>\r\n    Studia przeznaczone s\u0105 dla os\u00f3b zainteresowanych problematyk\u0105 bezpiecze\u0144stwa samorz\u0105dowego oraz zarz\u0105dzania kryzysowego. Nabyta wiedza i umiej\u0119tno\u015bci powinny umo\u017cliwi\u0107 absolwentom studi\u00f3w zrozumienie interdyscyplinarnego charakteru bezpiecze\u0144stwa narodowego, prowadzenie szerokich analiz zagro\u017ce\u0144 bezpiecze\u0144stwa, budowanie wariant\u00f3w zapobiegania, przeciwdzia\u0142ania im i reagowania w razie ich wyst\u0105pienia oraz tworzenia plan\u00f3w i organizowanie dzia\u0142a\u0144 w r\u00f3\u017cnych szczeg\u00f3\u0142owych dziedzinach bezpiecze\u0144stwa narodowego.<br><br>\r\n    W trakcie studi\u00f3w s\u0142uchacze zostan\u0105 wyposa\u017ceni w wiedz\u0119 teoretyczn\u0105 i umiej\u0119tno\u015bci praktyczne niezb\u0119dne do skutecznego wykonywania zada\u0144 na stanowiskach administracji pa\u0144stwowej i samorz\u0105dowej zwi\u0105zanych z bezpiecze\u0144stwem i zarz\u0105dzaniem kryzysowym.<br><br>\r\n    <strong>Czas trwania:<\/strong><br>\r\n    2 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (m.in. wykorzystanie technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 \u2013 e-learning).<br><br>\r\n    <strong>Ramowy program studi\u00f3w:<\/strong>\r\n    <ol>\r\n      <li>Bezpiecze\u0144stwo mi\u0119dzynarodowe<\/li>\r\n      <li>Bezpiecze\u0144stwo wewn\u0119trzne<\/li>\r\n      <li>System organ\u00f3w i instytucji w pa\u0144stwie odpowiedzialnych za bezpiecze\u0144stwo wewn\u0119trzne<\/li>\r\n      <li>Bezpiecze\u0144stwo informacyjne (polityka pa\u0144stwa, wywiad gospodarczy, terroryzm informacyjny)<\/li>\r\n      <li>Zarz\u0105dzanie bezpiecze\u0144stwem \u2013 istota, szczeble zarz\u0105dzania<\/li>\r\n      <li>Zarz\u0105dzanie kryzysowe w stanach nadzwyczajnych i sytuacjach kryzysowych (terroryzm, katastrofy, wypadki masowe)<\/li>\r\n      <li>Systemy informatyczne w zarz\u0105dzaniu kryzysowym<\/li>\r\n      <li>Organizacja zarz\u0105dzania kryzysowego w Polsce<\/li>\r\n      <li>Logistyka i planowanie w zarz\u0105dzaniu kryzysowym \u2013 stany nadzwyczajne i sytuacje kryzysowe<\/li>\r\n      <li>Ochrona ludno\u015bci w stanach nadzwyczajnych i sytuacjach kryzysowych<\/li>\r\n      <li>Centrum Zarz\u0105dzania Kryzysowego \u2013 przep\u0142yw informacji i komunikacja spo\u0142eczna w sytuacjach kryzysowych<\/li>\r\n      <li>Polityka bezpiecze\u0144stwa<\/li>\r\n      <li>Strategia bezpiecze\u0144stwa narodowego<\/li>\r\n    <\/ol>\r\n  `\r\n}\r\n,{\r\n  name: \"Dietetyka i poradnictwo \u017cywieniowe\",\r\n  semesters: 2,\r\n  price: 1500,\r\n  total: 3000,\r\n  new: false,\r\n  description: `\r\n    <strong>Opis studi\u00f3w:<\/strong><br><br>\r\n    Studia podyplomowe z zakresu Dietetyki i poradnictwa \u017cywieniowego adresowane s\u0105 do os\u00f3b zajmuj\u0105cych si\u0119 zagadnieniami z zakresu dietetyki, medycyny i \u017cywienia, jak r\u00f3wnie\u017c os\u00f3b, kt\u00f3re chc\u0105 zwi\u0105za\u0107 w przysz\u0142o\u015bci swoj\u0105 karier\u0119 zawodow\u0105 z udzielaniem porad \u017cywieniowych i dietetycznych, zainteresowanych zdobywaniem wiedzy i umiej\u0119tno\u015bci w temacie dietoterapii i profilaktyki \u017cywieniowej. Celem studi\u00f3w jest wykszta\u0142cenie profesjonalnej kadry przygotowanej do udzielania porad \u017cywieniowo\u2013dietetycznych, wyposa\u017conej w wiedz\u0119 z zakresu \u017cywienia cz\u0142owieka zdrowego i chorego w r\u00f3\u017cnych okresach rozwoju.<br><br>\r\n    Kszta\u0142cenie na studiach podyplomowych obejmuje przedmioty, kt\u00f3re umo\u017cliwi\u0105 wykonywanie zada\u0144 takich jak: zaplanowanie, przeprowadzenie i udokumentowanie poradnictwa indywidualnego i grupowego, w tym edukacji \u017cywieniowej r\u00f3\u017cnych grup populacyjnych. Dodatkowym atutem tych studi\u00f3w jest uwzgl\u0119dnienie umiej\u0119tno\u015bci indywidualnego podej\u015bcia do pacjenta, w tym element\u00f3w psychologii.<br><br>\r\n    Absolwent po uko\u0144czeniu kierunku jest przygotowany do prowadzenia poradnictwa \u017cywieniowego. Nabywa umiej\u0119tno\u015bci praktycznego wykorzystania swojej wiedzy do przygotowania diety w zale\u017cno\u015bci od potrzeb pacjenta. Posiada wiedz\u0119 z zakresu \u017cywienia cz\u0142owieka zdrowego oraz chorego. Absolwent mo\u017ce zosta\u0107 edukatorem \u017cywieniowym i promowa\u0107 zdrowy tryb \u017cycia. Posiada wiedz\u0119 z zakresu dietetyki klinicznej oraz sportowej, kt\u00f3r\u0105 mo\u017ce wykorzystywa\u0107 w doborze odpowiedniego planu \u017cywieniowego.<br><br>\r\n    Osoby ko\u0144cz\u0105ce kierunek dietetyka mog\u0105 otworzy\u0107 w\u0142asn\u0105 dzia\u0142alno\u015b\u0107 gospodarcz\u0105, aby prowadzi\u0107 doradztwo \u017cywieniowe oraz gabinety dietetyczne. Mog\u0105 r\u00f3wnie\u017c zaj\u0105\u0107 si\u0119 prowadzeniem warsztat\u00f3w promuj\u0105cych zdrowy tryb \u017cycia.<br><br>\r\n    Warunkiem uko\u0144czenia studi\u00f3w jest uzyskanie zalicze\u0144, zako\u0144czone zdaniem egzaminu dyplomowego.<br><br>\r\n\r\n    <strong>Czas trwania:<\/strong><br>\r\n    2 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (m.in. techniki kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 \u2013 e-learning).<br><br>\r\n\r\n    <strong>Ramowy program:<\/strong>\r\n    <ul>\r\n      <li>Anatomia i fizjologia przewodu pokarmowego z elementami genetyki<\/li>\r\n      <li>Podstawy biochemii i fizjologii \u017cywienia<\/li>\r\n      <li>\u017bywno\u015b\u0107 funkcjonalna i wygodna oraz specjalnego przeznaczenia<\/li>\r\n      <li>Wybrane zagadnienia higieny, toksykologii i bezpiecze\u0144stwa \u017cywno\u015bci<\/li>\r\n      <li>\u017bywienie cz\u0142owieka zdrowego<\/li>\r\n      <li>Dietetyka kliniczna z elementami zaburze\u0144 od\u017cywiania oraz ocen\u0105 stanu od\u017cywiania i sposobu od\u017cywiania<\/li>\r\n      <li>Wybrane zagadnienia z technologii potraw z towaroznawstwem<\/li>\r\n      <li>Farmakologia i farmakoterapia \u017cywienia z ocen\u0105 interakcji lek\u00f3w z \u017cywno\u015bci\u0105, suplementy i parafarmaceutyki w dietetyce<\/li>\r\n      <li>Aspekty edukacji \u017cywieniowej w profilaktyce zdrowia<\/li>\r\n      <li>Wybrane zagadnienia z zakresu marketingu i zarz\u0105dzania w us\u0142ugach \u017cywieniowych<\/li>\r\n      <li>Alergie i nietolerancje pokarmowe<\/li>\r\n      <li>Dietetyka podczas wzmo\u017conego wysi\u0142ku fizycznego<\/li>\r\n    <\/ul>\r\n  `\r\n}\r\n,\r\n     {\r\n  name: \"Higiena i epidemiologia w profilaktyce i promocji zdrowia\",\r\n  semesters: 2,\r\n  price: 1500,\r\n  total: 3000,\r\n  new: false,\r\n  description: `\r\n    <strong>Opis studi\u00f3w:<\/strong><br><br>\r\n    Studia przeznaczone s\u0105 dla os\u00f3b zatrudnionych m.in. w stacjach sanitarno-epidemiologicznych, szpitalach i poradniach leczniczo-zabiegowych, administracji, edukacji, organizacjach pozarz\u0105dowych \u2013 na stanowiskach odpowiedzialnych za szeroko poj\u0119t\u0105 profilaktyk\u0119. Program studi\u00f3w obejmuje kszta\u0142cenie w zakresie epidemiologii og\u00f3lnej, epidemiologii chor\u00f3b zaka\u017anych i niezaka\u017anych, szczepie\u0144 ochronnych, higieny, organizacji ochrony zdrowia oraz promocji zdrowia w ramach tworzenia polityki zdrowotnej i prozdrowotnej.<br><br>\r\n\r\n    Poszczeg\u00f3lne przedmioty zawieraj\u0105 wybrane tre\u015bci kszta\u0142cenia z uwzgl\u0119dnieniem najnowszych osi\u0105gni\u0119\u0107 medycyny, nauk biologicznych oraz biotechnologii. Zdobyta wiedza znajduje praktyczne zastosowanie w codziennej dzia\u0142alno\u015bci pracownik\u00f3w ochrony zdrowia, kt\u00f3rzy chc\u0105 rozwija\u0107 swoje kompetencje i mie\u0107 realny wp\u0142yw na popraw\u0119 jako\u015bci \u017cycia spo\u0142ecze\u0144stwa.<br><br>\r\n\r\n    Uczestnik studi\u00f3w poznaje zagro\u017cenia zdrowotne oraz metody zapobiegania zagro\u017ceniom zdrowia i \u017cycia. Absolwent jest przygotowany do pracy na stanowiskach w ochronie zdrowia, a tak\u017ce w programach i projektach edukacyjno-profilaktycznych. Potrafi planowa\u0107 dzia\u0142ania na rzecz poprawy stanu zdrowia spo\u0142ecze\u0144stwa oraz wsp\u00f3\u0142pracowa\u0107 na rzecz tworzenia \u015brodowisk wspieraj\u0105cych zdrowie.<br><br>\r\n\r\n    Warunkiem uko\u0144czenia studi\u00f3w jest uzyskanie zalicze\u0144 oraz zdanie egzaminu dyplomowego. (Nie obowi\u0105zuj\u0105 praktyki).<br><br>\r\n\r\n    <strong>Czas trwania:<\/strong><br>\r\n    2 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (m.in. techniki kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 \u2013 e-learning).<br><br>\r\n\r\n    <strong>Program ramowy \u2013 wybrane modu\u0142y:<\/strong>\r\n    <ul>\r\n      <li>Epidemiologia og\u00f3lna<\/li>\r\n      <li>Mikrobiologia \/ Bioterroryzm<\/li>\r\n      <li>Higiena komunalna<\/li>\r\n      <li>Statystyka medyczna<\/li>\r\n      <li>Promocja zdrowia<\/li>\r\n      <li>Zagadnienia prawne w ochronie zdrowia<\/li>\r\n      <li>Epidemiologia chor\u00f3b zaka\u017anych i zaka\u017ce\u0144 szpitalnych<\/li>\r\n      <li>Ochrona zdrowia w Polsce i krajach UE<\/li>\r\n      <li>Organizacja ochrony zdrowia<\/li>\r\n      <li>Socjologia zdrowia<\/li>\r\n      <li>Higiena \u017cywno\u015bci i \u017cywienia<\/li>\r\n      <li>Szczepienia ochronne<\/li>\r\n    <\/ul>\r\n  `\r\n}\r\n,\r\n      {\r\n  name: \"Logistyka\",\r\n  semesters: 2,\r\n  price: 1500,\r\n  total: 3000,\r\n  new: false,\r\n  description: `\r\n    <strong>Opis studi\u00f3w:<\/strong><br><br>\r\n    Podstawowym celem jest przekazanie s\u0142uchaczom najnowszej wiedzy z zakresu logistyki mi\u0119dzynarodowej oraz profesjonalne przygotowanie do pracy w podmiotach gospodarczych uczestnicz\u0105cych w obrocie mi\u0119dzynarodowym. Zarz\u0105dzanie mi\u0119dzynarodowymi przep\u0142ywami surowc\u00f3w, materia\u0142\u00f3w i produkt\u00f3w wymaga znajomo\u015bci barier i procedur obowi\u0105zuj\u0105cych w dzia\u0142alno\u015bci gospodarczej na rynku mi\u0119dzynarodowym.<br><br>\r\n\r\n    Studia s\u0105 przeznaczone dla absolwent\u00f3w wy\u017cszych uczelni (licencjat, in\u017cynier, magister) i adresowane do os\u00f3b pracuj\u0105cych lub planuj\u0105cych prac\u0119 na stanowiskach kierowniczych i mened\u017cerskich w sektorach gospodarki zwi\u0105zanych z logistyk\u0105, transportem, spedycj\u0105, handlem i dystrybucj\u0105.<br><br>\r\n\r\n    Uko\u0144czenie tych studi\u00f3w zwi\u0119ksza szanse rozwoju kariery w \u015brodowisku mi\u0119dzynarodowym i umo\u017cliwia skuteczne zarz\u0105dzanie \u0142a\u0144cuchami dostaw, optymalizacj\u0119 proces\u00f3w logistycznych oraz stosowanie nowoczesnych system\u00f3w informatycznych.<br><br>\r\n\r\n    <strong>Czas trwania:<\/strong><br>\r\n    2 semestry, od 01.10 do 30.06, studia w trybie niestacjonarnym.<br><br>\r\n\r\n    <strong>Program ramowy:<\/strong>\r\n    <ul>\r\n      <li>Podstawy logistyki<\/li>\r\n      <li>Logistyka w strategiach firm dzia\u0142aj\u0105cych w \u015brodowisku mi\u0119dzynarodowym<\/li>\r\n      <li>Polityka transportowa Unii Europejskiej<\/li>\r\n      <li>Procedury i dokumenty w transporcie i spedycji mi\u0119dzynarodowej<\/li>\r\n      <li>Prawo transportowe<\/li>\r\n      <li>Optymalizacja wewn\u0119trznych i zewn\u0119trznych proces\u00f3w logistycznych<\/li>\r\n      <li>Strategiczne i operacyjne decyzje logistyczne<\/li>\r\n      <li>Regulacje, przepisy i procedury celne<\/li>\r\n      <li>Ubezpieczenia transakcji mi\u0119dzynarodowych<\/li>\r\n      <li>Outsourcing w logistyce<\/li>\r\n      <li>Specyfika i zasady wsp\u00f3\u0142pracy z operatorem logistycznym<\/li>\r\n      <li>Opodatkowanie transakcji wewn\u0105trzwsp\u00f3lnotowych i spoza Unii Europejskiej<\/li>\r\n      <li>Finanse mi\u0119dzynarodowe \u2013 instrumenty finansowe ograniczaj\u0105ce ryzyko<\/li>\r\n      <li>Controlling<\/li>\r\n      <li>Pomiar efektywno\u015bci dzia\u0142a\u0144 w \u0142a\u0144cuchu dostaw<\/li>\r\n      <li>Systemy informatyczne w logistyce<\/li>\r\n      <li>Logistyka w produkcji<\/li>\r\n      <li>Zarz\u0105dzanie dystrybucj\u0105<\/li>\r\n      <li>Metody tworzenia i zasady sterowania mi\u0119dzynarodowymi \u0142a\u0144cuchami dostaw<\/li>\r\n      <li>Zarz\u0105dzanie organizacj\u0105 wyszczuplon\u0105 (Lean management)<\/li>\r\n      <li>Elastyczne systemy logistyczne (Agile systems)<\/li>\r\n    <\/ul>\r\n  `\r\n}\r\n,\r\n     {\r\n  name: \"Ochrona \u015brodowiska\",\r\n  semesters: 2,\r\n  price: 1500,\r\n  total: 3000,\r\n  new: false,\r\n  description: `\r\n    <strong>Opis studi\u00f3w:<\/strong><br><br>\r\n    Studia podyplomowe w zakresie \u201eOchrona \u015brodowiska\u201d pozwalaj\u0105 zdoby\u0107 wiedz\u0119 z zakresu prawnych, ekonomicznych, organizacyjnych i spo\u0142ecznych aspekt\u00f3w realizacji zada\u0144 publicznych dotycz\u0105cych ochrony \u015brodowiska. S\u0142uchacze poznaj\u0105 rozw\u00f3j my\u015bli, prawa, instytucji oraz podstawowych poj\u0119\u0107 z zakresu ochrony \u015brodowiska, a tak\u017ce zagadnienia dotycz\u0105ce ochrony powietrza, w\u00f3d, siedlisk zwierz\u0105t i ro\u015blin w Polsce oraz Unii Europejskiej.<br><br>\r\n\r\n    Program obejmuje r\u00f3wnie\u017c aspekty mi\u0119dzynarodowe ochrony \u015brodowiska (ONZ, Rada Europy, OECD), ochron\u0119 powierzchni ziemi, problematyk\u0119 odpad\u00f3w, a tak\u017ce ochron\u0119 przed ha\u0142asem, promieniowaniem i odorem oraz odpowiedzialno\u015b\u0107 za szkody \u015brodowiskowe.<br><br>\r\n\r\n    Celem studi\u00f3w jest przekazanie wiedzy teoretycznej oraz praktycznej, pozwalaj\u0105cej na sprawne stosowanie przepis\u00f3w prawa krajowego i unijnego oraz realizacj\u0119 polityk ochrony \u015brodowiska w praktyce administracji publicznej.<br><br>\r\n\r\n    <strong>Czas trwania:<\/strong><br>\r\n    2 semestry, studia niestacjonarne z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania, w tym e-learning.<br><br>\r\n\r\n    <strong>Program ramowy:<\/strong>\r\n    <ul>\r\n      <li>Podstawy prawne ochrony \u015brodowiska w Unii Europejskiej i Polsce<\/li>\r\n      <li>Prawne aspekty gospodarki odpadami, organizacja odzysku, gospodarka niskoemisyjna<\/li>\r\n      <li>Biologiczne uwarunkowania ochrony \u015brodowiska: ochrona w\u00f3d, powietrza, siedlisk zwierz\u0105t i ro\u015blin<\/li>\r\n      <li>Instytucje i organy ochrony i nadzoru w zakresie ochrony \u015brodowiska i gospodarki odpadami w UE i Polsce<\/li>\r\n      <li>Organizacja ochrony \u015brodowiska<\/li>\r\n      <li>Ochrona \u015brodowiska na poziomie samorz\u0105d\u00f3w terytorialnych<\/li>\r\n      <li>Gospodarka odpadami<\/li>\r\n      <li>Ochrona atmosfery i krajobrazu<\/li>\r\n      <li>Odpowiedzialno\u015b\u0107 za szkody w \u015brodowisku: administracyjna, karna, cywilna<\/li>\r\n      <li>Systemy finansowania ochrony \u015brodowiska w Polsce<\/li>\r\n      <li>Zanieczyszczenie \u017cywno\u015bci \u2013 konsekwencje dla \u015brodowiska<\/li>\r\n      <li>Edukacja ekologiczna spo\u0142ecze\u0144stw<\/li>\r\n    <\/ul>\r\n  `\r\n}\r\n,{\r\n  name: \"Rolnictwo\",\r\n  semesters: 2,\r\n  price: 1500,\r\n  total: 3000,\r\n  new: false,\r\n  description: `\r\n    <strong>Opis studi\u00f3w:<\/strong><br><br>\r\n    Studia podyplomowe na kierunku \u201eRolnictwo\u201d skierowane s\u0105 do absolwent\u00f3w studi\u00f3w wy\u017cszych innych ni\u017c rolnicze. Program przygotowuje do pracy w instytucjach zwi\u0105zanych z rolnictwem, takich jak agencje rz\u0105dowe czy o\u015brodki doradztwa rolniczego. Umo\u017cliwia zdobycie kwalifikacji niezb\u0119dnych do prowadzenia gospodarstwa rolnego oraz aplikowania o \u015brodki finansowe w ramach Wsp\u00f3lnej Polityki Rolnej i funduszy UE.<br><br>\r\n    \r\n    Studia s\u0105 zgodne z aktualnym ustawodawstwem unijnym i polskim oraz z wytycznymi ministerialnymi dotycz\u0105cymi kwalifikacji rolniczych. Absolwenci mog\u0105 uzyska\u0107 \u015bwiadectwo potwierdzaj\u0105ce kwalifikacje rolnicze zgodne z ustaw\u0105 o kszta\u0142towaniu ustroju rolnego.<br><br>\r\n\r\n    <strong>Czas trwania:<\/strong><br>\r\n    2 semestry, studia niestacjonarne z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania, w tym e-learning.<br><br>\r\n\r\n    <strong>Program ramowy:<\/strong>\r\n    <ul>\r\n      <li>Podstawy prawa i prawa rolnego<\/li>\r\n      <li>Podstawy gleboznawstwa rolniczego<\/li>\r\n      <li>Podstawy fizjologii i \u017cywienia zwierz\u0105t<\/li>\r\n      <li>Organizacja lub technologia produkcji ro\u015blinnej<\/li>\r\n      <li>Rachunkowo\u015b\u0107 rolnicza<\/li>\r\n      <li>Rynki rolne w Polsce i UE<\/li>\r\n      <li>Ochrona ro\u015blin<\/li>\r\n      <li>Ekonomika rolnictwa<\/li>\r\n      <li>Marketing artyku\u0142\u00f3w rolnych<\/li>\r\n      <li>Agrobiznes<\/li>\r\n      <li>Agroturystyka z ekologi\u0105<\/li>\r\n      <li>Rozw\u00f3j obszar\u00f3w wiejskich<\/li>\r\n    <\/ul>\r\n  `\r\n}\r\n,\r\n     {\r\n  name: \"Zarz\u0105dzanie bezpiecze\u0144stwem i higien\u0105 pracy\",\r\n  semesters: 2,\r\n  price: 1500,\r\n  total: 3000,\r\n  new: false,\r\n  description: `\r\n    <strong>Opis studi\u00f3w:<\/strong><br><br>\r\n    Uczestnicy zapoznaj\u0105 si\u0119 z zagadnieniami kszta\u0142towania jako\u015bci warunk\u00f3w pracy, metodyk\u0105 kompleksowej oceny ryzyka oraz narz\u0119dziami komputerowymi w zarz\u0105dzaniu bezpiecze\u0144stwem pracy. Program obejmuje tak\u017ce dydaktyk\u0119 szkole\u0144 w zakresie BHP.<br><br>\r\n    Studia przygotowuj\u0105 do pracy na r\u00f3\u017cnych szczeblach zarz\u0105dzania BHP oraz u\u0142atwiaj\u0105 zatrudnienie w Pa\u0144stwowej Inspekcji Pracy i jednostkach szkoleniowych.<br><br>\r\n    Absolwenci uzyskuj\u0105 uprawnienia do pe\u0142nienia funkcji starszego inspektora \u2013 g\u0142\u00f3wnego specjalisty ds. BHP zgodnie z obowi\u0105zuj\u0105cymi przepisami.<br><br>\r\n    Warunkiem uko\u0144czenia jest uzyskanie zalicze\u0144 oraz zdanie egzaminu dyplomowego. Praktyki nie s\u0105 wymagane.<br><br>\r\n\r\n    <strong>Czas trwania:<\/strong><br>\r\n    2 semestry, studia niestacjonarne z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania, w tym e-learning.<br><br>\r\n\r\n    <strong>Program ramowy:<\/strong>\r\n    <ul>\r\n      <li>Prawo pracy<\/li>\r\n      <li>Zarz\u0105dzanie ryzykiem zawodowym<\/li>\r\n      <li>Organizacja bezpiecznej pracy<\/li>\r\n      <li>Audyty bezpiecze\u0144stwa pracy<\/li>\r\n      <li>Ergonomia w kszta\u0142towaniu warunk\u00f3w pracy<\/li>\r\n      <li>Psychologia pracy<\/li>\r\n      <li>Metodyka pracy s\u0142u\u017cb BHP<\/li>\r\n      <li>Zasady udzielania pierwszej pomocy<\/li>\r\n      <li>Ochrona przeciwpo\u017carowa<\/li>\r\n      <li>Zarz\u0105dzanie jako\u015bci\u0105<\/li>\r\n      <li>Mi\u0119dzynarodowe normy systemu bezpiecze\u0144stwa pracy<\/li>\r\n      <li>Systemy bezpiecze\u0144stwa pracy<\/li>\r\n      <li>Zarz\u0105dzanie bezpiecze\u0144stwem pracy<\/li>\r\n      <li>Wypadki przy pracy, choroby zawodowe<\/li>\r\n      <li>Dydaktyka og\u00f3lna oraz metodyka szkole\u0144<\/li>\r\n    <\/ul>\r\n  `\r\n}\r\n,\r\n      {\r\n  name: \"Zarz\u0105dzanie w biznesie\",\r\n  semesters: 2,\r\n  price: 1500,\r\n  total: 3000,\r\n  new: false,\r\n  description: `\r\n    <strong>Opis studi\u00f3w:<\/strong><br><br>\r\n    Studia podyplomowe \u201eZarz\u0105dzanie w biznesie\u201d umo\u017cliwiaj\u0105 zdobycie kompleksowej wiedzy teoretycznej i praktycznej z zakresu zarz\u0105dzania oraz doskonalenia proces\u00f3w w organizacjach r\u00f3\u017cnego rodzaju.<br><br>\r\n    Celem jest przygotowanie absolwent\u00f3w do zarz\u0105dzania organizacjami i doskonalenia ich funkcjonowania, niezale\u017cnie od formy prawnej czy wielko\u015bci przedsi\u0119biorstwa.<br><br>\r\n    Absolwenci mog\u0105 zajmowa\u0107 stanowiska kierownicze i mened\u017cerskie w przedsi\u0119biorstwach produkcyjnych, sieciach handlowych, firmach logistycznych, konsultingowych, finansowych, jednostkach samorz\u0105dowych, ochrony zdrowia oraz prowadzi\u0107 w\u0142asn\u0105 dzia\u0142alno\u015b\u0107 gospodarcz\u0105.<br><br>\r\n    Warunkiem uko\u0144czenia jest zaliczenie przedmiot\u00f3w oraz zdanie egzaminu dyplomowego. Praktyki nie s\u0105 wymagane.<br><br>\r\n\r\n    <strong>Czas trwania:<\/strong><br>\r\n    2 semestry, studia niestacjonarne z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania, w tym e-learning.<br><br>\r\n\r\n    <strong>Program ramowy:<\/strong>\r\n    <ul>\r\n      <li>Prawo w biznesie<\/li>\r\n      <li>Podejmowanie i prowadzenie dzia\u0142alno\u015bci gospodarczej<\/li>\r\n      <li>Sp\u00f3\u0142ka handlowa jako forma organizacyjno-prawna przedsi\u0119biorstwa<\/li>\r\n      <li>Marketing \u2013 wyzwania wsp\u00f3\u0142czesnego biznesu a dzia\u0142alno\u015b\u0107 marketingowa firm<\/li>\r\n      <li>Marketing a sukces rynkowy przedsi\u0119biorstw<\/li>\r\n      <li>Public relations \u2013 podstawowe poj\u0119cia, \u017ar\u00f3d\u0142a, funkcje spo\u0142eczne, podstawy psychologiczne<\/li>\r\n      <li>PR korporacyjny a PR produktowy<\/li>\r\n      <li>Zarz\u0105dzanie przedsi\u0119biorstwem<\/li>\r\n      <li>Zarz\u0105dzanie personelem, motywowanie i tworzenie zaanga\u017cowania pracownik\u00f3w<\/li>\r\n      <li>Tworzenie \u015brodowisk innowacyjnych w przedsi\u0119biorstwie<\/li>\r\n      <li>Finanse przedsi\u0119biorstwa<\/li>\r\n      <li>Decyzje finansowe a pozycja finansowa przedsi\u0119biorstwa<\/li>\r\n      <li>Psychologia biznesu \u2013 kierowanie zmian\u0105 w rozwoju organizacji<\/li>\r\n    <\/ul>\r\n  `\r\n}\r\n,\r\n      {\r\n  name: \"Zarz\u0105dzanie w ochronie zdrowia\",\r\n  semesters: 2,\r\n  price: 1500,\r\n  total: 3000,\r\n  new: false,\r\n  description: `\r\n    <strong>Opis studi\u00f3w:<\/strong><br><br>\r\n    Celem studi\u00f3w jest kszta\u0142cenie kadry kierowniczej i specjalist\u00f3w, kt\u00f3rzy rozumiej\u0105 nowoczesne zarz\u0105dzanie zak\u0142adem opieki zdrowotnej i innymi organizacjami systemu ochrony zdrowia, potrafi\u0105 zastosowa\u0107 w praktyce nabyte umiej\u0119tno\u015bci.<br><br>\r\n    Wzrost kwalifikacji mened\u017cerskich przyczynia si\u0119 do zwi\u0119kszenia konkurencyjno\u015bci zak\u0142ad\u00f3w opieki zdrowotnej na rynku publicznych i prywatnych \u015bwiadcze\u0144 zdrowotnych oraz poprawia efektywno\u015b\u0107 dzia\u0142ania innych podmiot\u00f3w systemu ochrony zdrowia.<br><br>\r\n    Absolwenci posiadaj\u0105 wiedz\u0119 z zakresu formu\u0142owania strategii, biznes plan\u00f3w i projekt\u00f3w dla jednostek ochrony zdrowia, system\u00f3w zarz\u0105dzania jako\u015bci\u0105 \u015bwiadcze\u0144 zdrowotnych, negocjacji, organizacji pracy zespo\u0142owej, zarz\u0105dzania marketingowego i finansami, a tak\u017ce prawnych aspekt\u00f3w komercjalizacji i restrukturyzacji.<br><br>\r\n    Studia s\u0105 skierowane do kadry mened\u017cerskiej i specjalist\u00f3w z zak\u0142ad\u00f3w opieki zdrowotnej, NFZ, firm ubezpieczeniowych, instytucji reguluj\u0105cych system ochrony zdrowia oraz os\u00f3b zainteresowanych dzia\u0142alno\u015bci\u0105 gospodarcz\u0105 w sektorze ochrony zdrowia.<br><br>\r\n    Warunkiem uko\u0144czenia jest zaliczenie przedmiot\u00f3w i zdanie egzaminu dyplomowego. Praktyki nie s\u0105 obowi\u0105zkowe.<br><br>\r\n\r\n    <strong>Czas trwania:<\/strong><br>\r\n    2 semestry, studia niestacjonarne z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania, w tym e-learning.<br><br>\r\n\r\n    <strong>Program ramowy:<\/strong>\r\n    <ul>\r\n      <li>Podstawy organizacji i zarz\u0105dzania podmiotem leczniczym<\/li>\r\n      <li>Organizacja i finansowanie opieki zdrowotnej w Polsce<\/li>\r\n      <li>Prawne aspekty ochrony zdrowia<\/li>\r\n      <li>Zarz\u0105dzanie personelem medycznym<\/li>\r\n      <li>Zarz\u0105dzanie finansami w zak\u0142adach opieki zdrowotnej<\/li>\r\n      <li>Prywatyzacja i restrukturyzacja zak\u0142ad\u00f3w opieki zdrowotnej<\/li>\r\n      <li>Strategie finansowania plac\u00f3wki medycznej<\/li>\r\n      <li>Marketing us\u0142ug zdrowotnych<\/li>\r\n      <li>Zarz\u0105dzanie jako\u015bci\u0105 w us\u0142ugach zdrowotnych<\/li>\r\n      <li>Prawo pracy<\/li>\r\n      <li>Nadz\u00f3r sanitarno-epidemiologiczny<\/li>\r\n      <li>Systemy opieki zdrowotnej w Polsce i UE<\/li>\r\n      <li>Strategia kontraktowania \u015bwiadcze\u0144 medycznych<\/li>\r\n      <li>Negocjacje i komunikacja interpersonalna<\/li>\r\n      <li>Promocja zdrowia<\/li>\r\n      <li>Problemy ochrony zdrowia w UE<\/li>\r\n    <\/ul>\r\n  `\r\n}\r\n,\r\n     {\r\n  name: \"Zarz\u0105dzanie zasobami ludzkimi\",\r\n  semesters: 2,\r\n  price: 1500,\r\n  total: 3000,\r\n  new: false,\r\n  description: `\r\n    <strong>Opis studi\u00f3w:<\/strong><br><br>\r\n    Studia podyplomowe z zakresu Zarz\u0105dzania zasobami ludzkimi s\u0105 adresowane do mened\u017cer\u00f3w, praktyk\u00f3w ZZL oraz przysz\u0142ych specjalist\u00f3w dzia\u0142\u00f3w personalnych. Skierowane do os\u00f3b poszukuj\u0105cych praktycznych umiej\u0119tno\u015bci projektowania i wdra\u017cania system\u00f3w zarz\u0105dzania zasobami ludzkimi w organizacji.<br><br>\r\n    Program obejmuje zagadnienia takie jak planowanie zatrudnienia, dob\u00f3r, motywowanie i ocenianie pracownik\u00f3w, rekrutacja i selekcja, zarz\u0105dzanie kompetencjami, szkoleniami i wynagrodzeniami oraz aspekty prawa pracy.<br><br>\r\n    Celem studi\u00f3w jest przekazanie wiedzy i umiej\u0119tno\u015bci niezb\u0119dnych do tworzenia i wdra\u017cania optymalnej polityki personalnej. Absolwenci zdobywaj\u0105 kompetencje interpersonalne oraz wiedz\u0119 z zakresu psychologii, prawa i praktycznych metod zarz\u0105dzania lud\u017ami.<br><br>\r\n    Po uko\u0144czeniu studi\u00f3w mog\u0105 znale\u017a\u0107 zatrudnienie w dzia\u0142ach HR przedsi\u0119biorstw oraz agencjach doradztwa personalnego.<br><br>\r\n    Warunkiem uko\u0144czenia jest uzyskanie zalicze\u0144 oraz zdanie egzaminu dyplomowego.<br><br>\r\n\r\n    <strong>Czas trwania:<\/strong><br>\r\n    2 semestry, studia niestacjonarne z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania, w tym e-learning.<br><br>\r\n\r\n    <strong>Ramowy program:<\/strong>\r\n    <ul>\r\n      <li>Psychologiczne aspekty zarz\u0105dzania lud\u017ami<\/li>\r\n      <li>Prawne aspekty zarz\u0105dzania zasobami ludzkimi<\/li>\r\n      <li>Proces zarz\u0105dzania zasobami ludzkimi<\/li>\r\n      <li>HR Biznes Partner \u2013 rola i zadania w organizacji<\/li>\r\n      <li>Zarz\u0105dzanie kultur\u0105 organizacji i planowanie zasob\u00f3w ludzkich<\/li>\r\n      <li>Skuteczne metody naboru (rekrutacja, selekcja, onboarding)<\/li>\r\n      <li>Ocena potencja\u0142u pracownik\u00f3w i projektowanie \u015bcie\u017cek kariery<\/li>\r\n      <li>Pozafinansowe metody motywacji<\/li>\r\n      <li>Organizacja procesu szkoleniowego<\/li>\r\n      <li>Mediacje i rozwi\u0105zywanie konflikt\u00f3w w zespole (techniki wywierania wp\u0142ywu)<\/li>\r\n      <li>Trening mened\u017cerski \u2013 skuteczne kierowanie lud\u017ami i zarz\u0105dzanie zespo\u0142ami<\/li>\r\n      <li>Komunikacja wewn\u0119trzna w firmie i wewn\u0119trzny PR<\/li>\r\n      <li>Zarz\u0105dzanie sob\u0105 i zarz\u0105dzanie czasem<\/li>\r\n      <li>Warsztaty wsp\u00f3\u0142pracy i komunikacji interpersonalnej<\/li>\r\n      <li>Autoprezentacja i wyst\u0105pienia publiczne<\/li>\r\n    <\/ul>\r\n  `\r\n}\r\n      \r\n    ];\r\n\r\n    const container = document.getElementById('courses-container');\r\n\r\n    courses.forEach(course => {\r\n      const courseDiv = document.createElement('div');\r\n      courseDiv.className = 'course';\r\n\r\n      courseDiv.innerHTML = `\r\n        <div class=\"course-title\">\r\n          ${course.name} ${course.new ? '<span class=\"new-badge\">nowo\u015b\u0107<\/span>' : ''}\r\n        <\/div>\r\n        <div class=\"course-info\">\r\n          Semestry: ${course.semesters} | Cena za semestr: ${course.price} z\u0142 | Cena ca\u0142kowita: ${course.total} z\u0142\r\n        <\/div>\r\n        <div class=\"course-description\">${course.description}<\/div>\r\n      `;\r\n\r\n      \/\/ Klikni\u0119cie rozwija \/ zwija opis\r\n      courseDiv.addEventListener('click', () => {\r\n        const desc = courseDiv.querySelector('.course-description');\r\n        desc.style.display = desc.style.display === 'block' ? 'none' : 'block';\r\n      });\r\n\r\n      container.appendChild(courseDiv);\r\n    });\r\n  })();\r\n<\/script>\r\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-40bec86 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"40bec86\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c09117e elementor-widget elementor-widget-html\" data-id=\"c09117e\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"html.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<style>\r\n  #my-unique-courses-container .course {\r\n    background: white;\r\n    border-radius: 12px;\r\n    box-shadow: 0 4px 10px rgba(0,0,0,0.1);\r\n    margin-bottom: 15px;\r\n    padding: 20px;\r\n    transition: background-color 0.3s;\r\n    cursor: pointer;\r\n    font-family: Arial, sans-serif;\r\n    color: #333;\r\n  }\r\n  #my-unique-courses-container .course:hover {\r\n    background-color: #f1f1f1;\r\n  }\r\n  #my-unique-courses-container .course-title {\r\n    font-size: 18px;\r\n    font-weight: bold;\r\n    margin-bottom: 5px;\r\n    display: flex;\r\n    align-items: center;\r\n    gap: 10px;\r\n  }\r\n  #my-unique-courses-container .new-badge {\r\n    background-color: #e63946;\r\n    color: white;\r\n    padding: 3px 8px;\r\n    border-radius: 8px;\r\n    font-size: 12px;\r\n    font-weight: 600;\r\n    user-select: none;\r\n  }\r\n  #my-unique-courses-container .course-info {\r\n    font-size: 14px;\r\n    color: #666;\r\n  }\r\n  #my-unique-courses-container .course-description {\r\n    display: none;\r\n    margin-top: 12px;\r\n    font-size: 14px;\r\n    color: #444;\r\n    line-height: 1.4;\r\n  }\r\n<\/style>\r\n\r\n<div id=\"my-unique-courses-container\"><\/div>\r\n\r\n<script>\r\n  (function(){\r\n    const containerId = 'my-unique-courses-container';\r\n\r\n    function waitForElement(selector, callback) {\r\n      const element = document.querySelector(selector);\r\n      if(element) {\r\n        callback(element);\r\n      } else {\r\n        setTimeout(() => waitForElement(selector, callback), 100);\r\n      }\r\n    }\r\n\r\n    waitForElement('#' + containerId, function(container) {\r\n      const courses = [\r\n       {\r\n  name: \"Bibliotekoznawstwo i informacja naukowa\",\r\n  semesters: 3,\r\n  price: 1300,\r\n  total: 3900,\r\n  new: false,\r\n  description: `\r\n    <strong>Bibliotekoznawstwo i informacja naukowa<\/strong><br><br>\r\n    <strong>OPIS STUDI\u00d3W:<\/strong><br>\r\n    Studia podyplomowe w zakresie \u201eBibliotekoznawstwo i informacja naukowa\u201d dedykowane s\u0105 osobom chc\u0105cym naby\u0107 kwalifikacje do pracy w bibliotece szkolnej, publicznej, pedagogicznej i naukowej oraz w r\u00f3\u017cnych instytucjach zajmuj\u0105cych si\u0119 gromadzeniem, opracowaniem i udost\u0119pnianiem zbior\u00f3w.<br><br>\r\n    Celem studi\u00f3w podyplomowych \u201eBibliotekoznawstwo i informacja naukowa\u201d jest przekazanie wiedzy z zakresu bibliotekoznawstwa i informacji naukowej dot. gromadzenia, opracowywania i udost\u0119pniania zbior\u00f3w i dokument\u00f3w oraz przygotowanie zawodowe umo\u017cliwiaj\u0105ce podj\u0119cie pracy w r\u00f3\u017cnych instytucjach zajmuj\u0105cych si\u0119 gromadzeniem, opracowaniem i udost\u0119pnianiem dokument\u00f3w.<br><br>\r\n    S\u0142uchacze podczas studi\u00f3w zdobywaj\u0105 wiedz\u0119, umiej\u0119tno\u015bci i kompetencje w zakresie organizacyjnej i informacyjnej dzia\u0142alno\u015bci bibliotek, pracy z czytelnikiem, organizacji lekcji bibliotecznych, spotka\u0144 z pisarzami. Absolwent zna zasady tradycyjnego i elektronicznego opracowania i ewidencjonowania zbior\u00f3w, zna metody i techniki stosowane w procesach informacyjno-bibliotecznych. Zna nowoczesne systemy biblioteczno-informacyjne i techniki wyszukiwania informacji. Potrafi promowa\u0107 idee odnosz\u0105ce si\u0119 do cywilizacji technologicznej i cyfryzacji, spo\u0142ecze\u0144stwa wiedzy, kultury informacyjnej. Jest przygotowany do czynnego uczestnictwa w pracy kulturalno-o\u015bwiatowej \u015brodowiska, w kt\u00f3rym pracuje.<br><br>\r\n    Program studi\u00f3w zgodny jest z przepisami rozporz\u0105dzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wy\u017cszego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standard\u00f3w kszta\u0142cenia przygotowuj\u0105cego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. z 2019 r., poz. 1450) ze zm.<br>\r\n    Warunkiem uko\u0144czenia studi\u00f3w jest uzyskanie zalicze\u0144, w tym zaliczenia praktyki zawodowej w wymiarze 90 godzin, zako\u0144czone zdaniem egzaminu dyplomowego.<br><br>\r\n    <strong>CZAS TRWANIA:<\/strong><br>\r\n    3 semestry studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (m.in. wykorzystanie technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 e-learning).<br><br>\r\n    <strong>RAMOWY PROGRAM:<\/strong><br>\r\n    I modu\u0142: Podyplomowe przygotowanie merytoryczne do prowadzenia zaj\u0119\u0107<br>\r\n    II modu\u0142: Przygotowanie dydaktyczne do prowadzenia zaj\u0119\u0107<br>\r\n    III modu\u0142: Praktyki zawodowe \u2013 90 godzin<br><br>\r\n    Wybrane modu\u0142y tematyczne:<br>\r\n    &bull; Podstawy nauki o ksi\u0105\u017cce i bibliotece<br>\r\n    &bull; Organizacja zbior\u00f3w bibliotecznych<br>\r\n    &bull; \u0179r\u00f3d\u0142a informacji pi\u015bmienniczej<br>\r\n    &bull; Bibliotekoznawstwo i bibliotekarstwo<br>\r\n    &bull; Biblioteki szkolne i pedagogiczne<br>\r\n    &bull; Dzia\u0142alno\u015b\u0107 informacyjna bibliotek<br>\r\n    &bull; Literatura dzieci\u0119ca i m\u0142odzie\u017cowa<br>\r\n    &bull; Literatura wsp\u00f3\u0142czesna<br>\r\n    &bull; Czasopisma dzieci\u0119ce, m\u0142odzie\u017cowe i naukowe\r\n  `\r\n}\r\n,\r\n        {\r\n  name: \"Biznes i zarz\u0105dzanie\",\r\n  semesters: 3,\r\n  price: 1300,\r\n  total: 3900,\r\n  new: false,\r\n  description: `\r\n    <strong>Biznes i zarz\u0105dzanie<\/strong><br><br>\r\n    <strong>OPIS STUDI\u00d3W:<\/strong><br>\r\n    Studia podyplomowe w zakresie \u201eBiznes i zarz\u0105dzanie\u201d, dedykowane s\u0105 osobom posiadaj\u0105cym uprawnienia pedagogiczne w celu zdobycia kolejnych uprawnie\u0144 do nauczania przedmiotu, a tak\u017ce poszerzenia wiedzy teoretycznej oraz praktycznej oraz doskonalenie kompetencji zawodowych.<br>\r\n    Program studi\u00f3w zawiera zagadnienia merytoryczne, jak m.in. finanse przedsi\u0119biorstw, rynek pracy czy system gospodarczy.<br>\r\n    W ramach studi\u00f3w podyplomowych \u201eBiznes i zarz\u0105dzanie\u201d uwzgl\u0119dnione zostan\u0105 praktyczne przyk\u0142ady do\u015bwiadcze\u0144 polskich i zagranicznych przedsi\u0119biorc\u00f3w oraz rozwijanie kompetencji liderskich, z wykorzystaniem element\u00f3w biznesowych, w tym element\u00f3w programowych.<br>\r\n    Proponowany kierunek studi\u00f3w podyplomowych \u201eBiznes i zarz\u0105dzanie\u201d wpisuje si\u0119 we wsp\u00f3\u0142czesne trendy rozwoju spo\u0142eczno-gospodarczego oraz uwzgl\u0119dnia nowoczesne metody nauczania i techniki edukacyjne.<br>\r\n    Stanowi r\u00f3wnocze\u015bnie odpowied\u017a na istotne potrzeby i postulaty zg\u0142aszane przez \u015brodowiska biznesowe i akademickie, a tak\u017ce Rad\u0119 Edukacji Finansowej.<br>\r\n    Warunkiem uko\u0144czenia studi\u00f3w jest uzyskanie zalicze\u0144, w tym praktyk zawodowych w wymiarze 90 godzin w szkole ponadpodstawowej, zako\u0144czone zdaniem egzaminu dyplomowego.<br>\r\n    Studia maj\u0105 charakter kwalifikacyjny, program tego kierunku jest zgodny z przepisami prawa, uwzgl\u0119dnia wymagania okre\u015blone Rozporz\u0105dzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wy\u017cszego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kszta\u0142cenia przygotowuj\u0105cego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. 2019 poz. 1450, ze zm.).<br><br>\r\n    <strong>CZAS TRWANIA:<\/strong><br>\r\n    3 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (m.in. wykorzystanie technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 e-learning).<br><br>\r\n    <strong>PROGRAM RAMOWY:<\/strong><br>\r\n    I modu\u0142 \u2013 Podyplomowe przygotowanie merytoryczne do nauczania przedmiotu<br>\r\n    II modu\u0142 \u2013 Przygotowanie dydaktyczne do nauczania przedmiotu<br>\r\n    III modu\u0142 \u2013 Praktyki zawodowe \u2013 90 godzin<br><br>\r\n    Wybrane modu\u0142y:<br>\r\n    &bull; Osoba przedsi\u0119biorcza we wsp\u00f3\u0142czesnym \u015bwiecie<br>\r\n    &bull; Zarz\u0105dzanie projektami<br>\r\n    &bull; Gospodarka rynkowa<br>\r\n    &bull; Rynek pracy<br>\r\n    &bull; System gospodarczy<br>\r\n    &bull; Finanse osobiste i rynek finansowy<br>\r\n    &bull; Zasoby kadrowe w przedsi\u0119biorstwie<br>\r\n    &bull; Innowacyjno\u015b\u0107 przedsi\u0119biorstw\r\n  `\r\n}\r\n,\r\n        {\r\n  name: \"Bezpiecze\u0144stwo i higiena pracy w szkole\",\r\n  semesters: 3,\r\n  price: 1300,\r\n  total: 3900,\r\n  new: false,\r\n  description: `\r\n    <strong>Bezpiecze\u0144stwo i higiena pracy w szkole<\/strong><br><br>\r\n    <strong>OPIS STUDI\u00d3W:<\/strong><br>\r\n    Studia z zakresu \u201eBezpiecze\u0144stwo i higiena pracy w szkole\u201d przeznaczone s\u0105 dla absolwent\u00f3w studi\u00f3w wy\u017cszych z przygotowaniem pedagogicznym, kt\u00f3rzy planuj\u0105 rozwin\u0105\u0107 swoje kompetencje w zakresie nauczania przedmiotu \u201eBezpiecze\u0144stwo i higiena pracy\u201d.<br>\r\n    Studia przygotowuj\u0105 nauczycieli szk\u00f3\u0142 ponadpodstawowych zainteresowanych obszarem BHP i chc\u0105cych uzyska\u0107 uprawnienia do nauczania kolejnego przedmiotu.<br>\r\n    Celem studi\u00f3w jest wyposa\u017cenie s\u0142uchaczy w wiedz\u0119 i umiej\u0119tno\u015bci pozwalaj\u0105ce na rozw\u00f3j kompetencji w zakresie BHP, a w szczeg\u00f3lno\u015bci bezpiecze\u0144stwa i higieny pracy, oceny ryzyka zawodowego, rozpoznawania i ograniczania szkodliwego wp\u0142ywu na zdrowie i \u017cycie zagro\u017ce\u0144 wyst\u0119puj\u0105cych w \u015brodowisku.<br>\r\n    Studia obejmuj\u0105 kszta\u0142cenie w dziedzinie nauk technicznych, ergonomii, metodologii pracy s\u0142u\u017cby bhp oraz pedagogiki.<br>\r\n    Studia maj\u0105 charakter kwalifikacyjny, a program tego kierunku jest zgodny z przepisami prawa, uwzgl\u0119dnia wymagania okre\u015blone Rozporz\u0105dzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wy\u017cszego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kszta\u0142cenia przygotowuj\u0105cego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. 2019 poz. 1450, ze zm.).<br>\r\n    Warunkiem uko\u0144czenia studi\u00f3w podyplomowych jest uzyskanie zalicze\u0144, w tym zaliczenia praktyki zawodowej w wymiarze 90 godzin, zako\u0144czone zdaniem egzaminu dyplomowego.<br><br>\r\n    <strong>CZAS TRWANIA:<\/strong><br>\r\n    3 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (m.in. wykorzystanie technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 - e-learning).<br><br>\r\n    <strong>PROGRAM RAMOWY:<\/strong><br>\r\n    Zaj\u0119cia prowadzone s\u0105 w formie wyk\u0142ad\u00f3w i \u0107wicze\u0144 w zakresie:<br>\r\n    I modu\u0142: Podyplomowe przygotowanie merytoryczne do nauczania przedmiotu<br>\r\n    II modu\u0142: Przygotowanie dydaktyczne do nauczania przedmiotu<br>\r\n    III modu\u0142: Praktyki zawodowe \u2013 90 godzin<br><br>\r\n    Wybrane modu\u0142y:<br>\r\n    &bull; Prawo pracy<br>\r\n    &bull; Zarz\u0105dzanie ryzykiem zawodowym<br>\r\n    &bull; Organizacja bezpiecznej pracy<br>\r\n    &bull; Audyty bezpiecze\u0144stwa pracy<br>\r\n    &bull; Ergonomia w kszta\u0142towaniu warunk\u00f3w pracy<br>\r\n    &bull; Psychologia pracy<br>\r\n    &bull; Zasady udzielania pierwszej pomocy<br>\r\n    &bull; Ochrona przeciwpo\u017carowa w \u015brodowisku pracy\r\n  `\r\n}\r\n,\r\n        {\r\n  name: \"Doradztwo zawodowe i coaching kariery\",\r\n  semesters: 3,\r\n  price: 1300,\r\n  total: 3900,\r\n  new: false,\r\n  description: `\r\n    <strong>Doradztwo zawodowe i coaching kariery<\/strong><br><br>\r\n    <strong>OPIS STUDI\u00d3W:<\/strong><br>\r\n    Studia podyplomowe w zakresie \u201eDoradztwa zawodowego i coachingu kariery\u201d skierowane s\u0105 do os\u00f3b, kt\u00f3re chc\u0105 zosta\u0107 doradc\u0105 zawodowym, a dla os\u00f3b posiadaj\u0105cych przygotowanie pedagogiczne uko\u0144czenie studi\u00f3w umo\u017cliwia uzyskanie kwalifikacji do pracy na stanowisku doradcy zawodowego w szko\u0142ach.<br>\r\n    Studia podyplomowe daj\u0105 wiedz\u0119 w zakresie zawodoznawstwa i kompetencji w doborze drogi zawodowej dostosowanej do mo\u017cliwo\u015bci psychofizycznych m\u0142odego cz\u0142owieka.<br>\r\n    Ponadto absolwenci studi\u00f3w uzyskaj\u0105 wiedz\u0119 z szeroko poj\u0119tego poradnictwa zawodowego, planowania kariery, metod wyboru zawodu i narz\u0119dzi pracy doradcy zawodowego, a tak\u017ce umiej\u0119tno\u015bci poradnictwa indywidualnego oraz grupowego w trakcie specjalistycznych zaj\u0119\u0107 szkolnych.<br>\r\n    Mog\u0105 r\u00f3wnie\u017c pracowa\u0107 w r\u00f3\u017cnych instytucjach publicznych i organizacjach pozarz\u0105dowych, zajmuj\u0105cych si\u0119 po\u015brednictwem pracy, doradztwem zawodowym i rozwojem kariery indywidualnych os\u00f3b.<br>\r\n    Studia maj\u0105 charakter kwalifikacyjny zgodnie z Rozporz\u0105dzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wy\u017cszego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kszta\u0142cenia przygotowuj\u0105cego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz.U. z 2019, poz 1450 ze zm.).<br>\r\n    Warunkiem uko\u0144czenia studi\u00f3w podyplomowych jest uzyskanie zalicze\u0144, w tym zaliczenia praktyki zawodowej w wymiarze 90 godzin w szkole podstawowej i ponadpodstawowej i zdanie egzaminu dyplomowego.<br><br>\r\n    <strong>CZAS TRWANIA:<\/strong><br>\r\n    3 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (m.in. wykorzystanie technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 - e-learning).<br><br>\r\n    <strong>RAMOWY PROGRAM:<\/strong><br>\r\n    Zaj\u0119cia prowadzone s\u0105 w formie wyk\u0142ad\u00f3w i \u0107wicze\u0144 w zakresie:<br>\r\n    I modu\u0142 \u2013 Podyplomowe przygotowanie merytoryczne do prowadzenia zaj\u0119\u0107<br>\r\n    II modu\u0142 \u2013 Przygotowanie dydaktyczne do prowadzenia zaj\u0119\u0107<br>\r\n    III modu\u0142 \u2013 Praktyki zawodowe - 90 godzin<br><br>\r\n    <strong>Wybrane modu\u0142y:<\/strong><br>\r\n    1. Podstawy prawa pracy i poradnictwa zawodowego w Polsce i UE<br>\r\n    2. Analiza rynku pracy, instytucje rynku pracy<br>\r\n    3. Aktywizacja zawodowa os\u00f3b bezrobotnych oraz os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105<br>\r\n    4. Przedsi\u0119biorczo\u015b\u0107 i zawodoznawstwo \u2013 mo\u017cliwo\u015bci kszta\u0142cenia zawodowego<br>\r\n    5. Rola, cechy, etyka i zadania profesjonalnego doradcy zawodowego<br>\r\n    6. Rynek pracy a funkcjonowanie doradztwa zawodowego, wsparcie doradcze w procesie poszukiwania pracy<br>\r\n    7. Komunikacja interpersonalna i negocjacje w poradnictwie zawodowym<br>\r\n    8. Narz\u0119dzia, techniki i metody pracy doradcy zawodowego<br>\r\n    9. Wprowadzenie do coachingu kariery - autoanaliza i plan kariery zawodowej<br>\r\n    10. Coaching kariery - proces coachingowy i praktyka sesji coachingowej<br>\r\n    11. Mentoring grupowy i metody pracy z grup\u0105<br>\r\n    12. Motywowanie i praca z klientem trudnym<br>\r\n    13. Wyst\u0105pienia publiczne i marketing personalny\r\n  `\r\n}\r\n,\r\n        {\r\n  name: \"Edukacja dla bezpiecze\u0144stwa z przysposobieniem obronnym\",\r\n  semesters: 3,\r\n  price: 1300,\r\n  total: 3900,\r\n  new: false,\r\n  description: `\r\n    <strong>Edukacja dla bezpiecze\u0144stwa z przysposobieniem obronnym<\/strong><br><br>\r\n    <strong>OPIS STUDI\u00d3W:<\/strong><br>\r\n    Studia podyplomowe w zakresie \u201eEdukacja dla bezpiecze\u0144stwa z przysposobieniem obronnym\u201d, skierowane s\u0105 do os\u00f3b posiadaj\u0105cych uprawnienia pedagogiczne i pragn\u0105cych uzyska\u0107 kwalifikacje do prowadzenia zaj\u0119\u0107 z przedmiotu \u201eEdukacja dla bezpiecze\u0144stwa z przysposobieniem obronnym\u201d w szkole podstawowej i ponadpodstawowej.<br>\r\n    S\u0142uchacze zdob\u0119d\u0105 wiedz\u0119 z zakresu bezpiecze\u0144stwa, ratownictwa, kierowania zespo\u0142em ludzi, a tak\u017ce z zakresu problem\u00f3w obronno\u015bci pa\u0144stwa w sytuacjach kryzysowych.<br>\r\n    Absolwent b\u0119dzie przygotowany do realizacji zada\u0144 edukacyjnych i podejmowania konkretnych dzia\u0142a\u0144 w zakresie obronno\u015bci kraju i zarz\u0105dzania w sytuacjach kryzysowych (edukacja dla bezpiecze\u0144stwa, przysposobienie obronne, ochrona ludno\u015bci i zarz\u0105dzanie informacj\u0105 w sytuacjach kryzysowych).<br>\r\n    Celem studi\u00f3w podyplomowych jest podniesienie poziomu wiedzy o powszechnym bezpiecze\u0144stwie ludzi i mienia, a tak\u017ce o strategii obrony pa\u0144stwa.<br>\r\n    Absolwenci studi\u00f3w wyposa\u017ceni zostan\u0105 w wiedz\u0119 o psychologicznych i spo\u0142ecznych mechanizmach zachowa\u0144 zbiorowych, zw\u0142aszcza w sytuacjach wsp\u00f3\u0142czesnych zagro\u017ce\u0144.<br>\r\n    Opr\u00f3cz tego posiada\u0107 b\u0119d\u0105 podstawow\u0105 wiedz\u0119 o rodzajach zagro\u017ce\u0144 dla bezpiecze\u0144stwa (np. katastrofy naturalne, budowlane, chemiczne, w transporcie drogowym, zwi\u0105zane z dzia\u0142aniami wojennymi i aktami terrorystycznymi itp.), sposobach zapobiegania zagro\u017ceniom, mo\u017cliwo\u015bciach likwidacji ich skutk\u00f3w i ochrony ludno\u015bci.<br>\r\n    W ramach studi\u00f3w zaplanowano kurs umiej\u0119tno\u015bci w zakresie ratownictwa medycznego, zako\u0144czony certyfikatem wg wymaga\u0144 Ministerstwa Zdrowia.<br>\r\n    Uko\u0144czenie tego kursu uprawnia do prowadzenia w szkole zaj\u0119\u0107 z udzielania pierwszej pomocy.<br>\r\n    Warunkiem uko\u0144czenia studi\u00f3w jest uzyskanie zalicze\u0144 w tym zaliczenia praktyk w wymiarze 90 godzin, zako\u0144czone zdaniem egzaminu dyplomowego.<br>\r\n    Studia maj\u0105 charakter kwalifikacyjny, a program uwzgl\u0119dnia wymagania okre\u015blone Rozporz\u0105dzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wy\u017cszego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kszta\u0142cenia przygotowuj\u0105cego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. 2019 poz. 1450, ze zm.).<br><br>\r\n\r\n    <strong>CZAS TRWANIA:<\/strong><br>\r\n    3 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (m.in. wykorzystanie technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 - e-learning).<br><br>\r\n\r\n    <strong>RAMOWY PROGRAM:<\/strong><br>\r\n    1. Prawne aspekty zarz\u0105dzania bezpiecze\u0144stwem<br>\r\n    2. Wsp\u00f3\u0142czesne zagro\u017cenia cywilizacyjne<br>\r\n    3. System obronno\u015bci RP i podstawy bezpiecze\u0144stwa pa\u0144stwa w sytuacjach kryzysowych<br>\r\n    4. Ratownictwo medyczne<br>\r\n    5. Kierowanie zespo\u0142em ludzi w sytuacji zagro\u017ce\u0144<br>\r\n    6. Edukacja dla bezpiecze\u0144stwa<br>\r\n    7. Przysposobienie obronne<br>\r\n    8. Ochrona ludno\u015bci<br>\r\n    9. Zarz\u0105dzanie informacj\u0105 w sytuacjach kryzysowych<br>\r\n    10. Psychologiczne i spo\u0142eczne mechanizmy zachowa\u0144 zbiorowych w sytuacjach zagro\u017ce\u0144<br>\r\n    11. Rodzaje zagro\u017ce\u0144 dla bezpiecze\u0144stwa. Katastrofy, akty terrorystyczne, wypadki.<br>\r\n    12. Metodyka nauczania edukacji dla bezpiecze\u0144stwa z przysposobieniem obronnym\r\n  `\r\n}\r\n,\r\n       {\r\n  name: \"Edukacja obywatelska\",\r\n  semesters: 3,\r\n  price: 1300,\r\n  total: 3900,\r\n  new: false,\r\n  description: `\r\n    <strong>Edukacja obywatelska<\/strong><br><br>\r\n    <strong>OPIS STUDI\u00d3W:<\/strong><br>\r\n    Studia podyplomowe \u201eEdukacja obywatelska\u201d adresowane s\u0105 przede wszystkim do nauczycieli, chc\u0105cych uzyska\u0107 kwalifikacje do prowadzenia zaj\u0119\u0107 z przedmiotu \u201eEdukacja obywatelska\u201d w szkole ponadpodstawowej. Ponadto studia skierowane s\u0105 tak\u017ce do pracownik\u00f3w instytucji zajmuj\u0105cych si\u0119 edukacj\u0105 obywatelsk\u0105, pracownik\u00f3w organizacji pozarz\u0105dowych itp.<br>\r\n    Celem studi\u00f3w jest zdobycie wiedzy z zakresu budowania spo\u0142ecze\u0144stwa obywatelskiego, piel\u0119gnowania tradycji i dziedzictwa narodowego, zdobywania \u015brodk\u00f3w na dzia\u0142ania obywatelskie, praw i obowi\u0105zk\u00f3w obywatelskich oraz wyposa\u017cenie s\u0142uchaczy w kompetencje w zakresie kszta\u0142towania spo\u0142ecze\u0144stwa obywatelskiego w wymiarze lokalnym.<br>\r\n    Ponadto poruszane b\u0119d\u0105 zagadnienia dotycz\u0105ce kszta\u0142towania \u015bwiadomo\u015bci obywatelskich, gotowo\u015bci do komunikowania si\u0119 z otoczeniem i aktywnego uczestnictwa w grupach i organizacjach spo\u0142ecznych.<br>\r\n    Absolwenci studi\u00f3w s\u0105 przygotowywani do rozwijania kompetencji obywatelskich uczni\u00f3w, zasad krytycznej analizy problem\u00f3w \u017cycia spo\u0142ecznego, wyja\u015bnienia z\u0142o\u017cono\u015bci zjawisk spo\u0142ecznych, rozwi\u0105zywania problem\u00f3w wsp\u00f3\u0142czesnej cywilizacji w skali lokalnej, kszta\u0142cenia wra\u017cliwo\u015bci na przejawy niesprawiedliwo\u015bci spo\u0142ecznej, kszta\u0142cenia szacunku i tolerancji dla odmienno\u015bci.<br>\r\n    Studia maj\u0105 charakter kwalifikacyjny, a program uwzgl\u0119dnia wymagania okre\u015blone Rozporz\u0105dzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wy\u017cszego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kszta\u0142cenia przygotowuj\u0105cego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. 2019 poz. 1450, ze zm.).<br>\r\n    Warunkiem uko\u0144czenia studi\u00f3w jest uzyskanie zalicze\u0144, w tym zaliczenia praktyk zawodowych w wymiarze 90 godzin, zako\u0144czone zdaniem egzaminu dyplomowego.<br><br>\r\n\r\n    <strong>CZAS TRWANIA:<\/strong><br>\r\n    3 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (m.in. wykorzystanie technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 \u2013 e-learning).<br><br>\r\n\r\n    <strong>PROGRAM RAMOWY:<\/strong><br>\r\n    I modu\u0142: Przygotowanie merytoryczne do nauczania przedmiotu Edukacja obywatelska<br>\r\n    II modu\u0142: Przygotowanie dydaktyczne do nauczania przedmiotu Edukacja obywatelska<br>\r\n    III modu\u0142: Praktyki zawodowe \u2013 90 godzin<br><br>\r\n\r\n    <strong>Tematyka zaj\u0119\u0107:<\/strong><br>\r\n    \u25cf Ja i spo\u0142ecze\u0144stwo<br>\r\n    \u25cf Szko\u0142a jako wsp\u00f3lnota<br>\r\n    \u25cf Spo\u0142eczno\u015b\u0107 lokalna i regionalna<br>\r\n    \u25cf Demokracja i prawo<br>\r\n    \u25cf Polska \u2013 w\u0142adza, \u015bwiat polityki i sfera publiczna<br>\r\n    \u25cf Polska w Europie<br>\r\n    \u25cf \u015awiat globalnych zale\u017cno\u015bci<br>\r\n    \u25cf Regionalizm w kszta\u0142towaniu spo\u0142ecze\u0144stwa obywatelskiego<br>\r\n    \u25cf Funkcjonowanie instytucji publicznych<br>\r\n    \u25cf Istota edukacji obywatelskiej<br>\r\n    \u25cf Kompetencje spo\u0142eczne i obywatelskie<br>\r\n    \u25cf Komunikacja spo\u0142eczna<br>\r\n    \u25cf Debata spo\u0142eczna\r\n  `\r\n}\r\n,\r\n       {\r\n  \"name\": \"Pedagogika opieku\u0144czo-wychowawcza z pomoc\u0105 psychologiczno-pedagogiczn\u0105\",\r\n  \"semesters\": 3,\r\n  \"price\": 1300,\r\n  \"total\": 3900,\r\n  \"new\": false,\r\n  \"description\": \"<p>Studia z zakresu <strong>\u201ePedagogika opieku\u0144czo\u2013wychowawcza z pomoc\u0105 psychologiczno-pedagogiczn\u0105\u201d<\/strong> oferowane s\u0105 nauczycielom, kt\u00f3rzy zgodnie z wymogami do nauczania kolejnego przedmiotu uko\u0144czyli studia I stopnia i studia II stopnia lub jednolite studia magisterskie jednolite.<\/p>\\n<p>Studia podyplomowe <strong>\u201ePedagogika opieku\u0144czo\u2013wychowawcza z pomoc\u0105 psychologiczno-pedagogiczn\u0105\u201d<\/strong> przygotowuj\u0105 s\u0142uchaczy do pracy w plac\u00f3wkach o\u015bwiatowych w charakterze pedagoga szkolnego, wychowawcy w internatach, \u015bwietlicach w plac\u00f3wkach opieku\u0144czo-wychowawczych np. \u015brodowiskowe domy opieki.<\/p>\\n<p>Celem tych studi\u00f3w podyplomowych jest poznanie teoretycznych podstaw z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej, diagnozy i terapii pedagogicznej, zaj\u0119\u0107 korekcyjno-kompensacyjnych i ich praktycznego zastosowania w diagnozie pedagogicznej i oddzia\u0142ywaniach terapeutycznych wobec dziecka z grup ryzyka specyficznych trudno\u015bci w uczeniu si\u0119 oraz ucznia ze specyficznymi trudno\u015bciami w uczeniu si\u0119, a tak\u017ce os\u00f3b o specjalnych potrzeb edukacyjnych, w pracy terapeutycznej w przedszkolu, szkole, poradni psychologiczno-pedagogicznej.<\/p>\\n<p>Studia maj\u0105 charakter kwalifikacyjny i nadaj\u0105 uprawnienia do pracy w charakterze pedagoga szkolnego, nauczyciela wychowawcy w internatach, nauczyciela wychowawcy w \u015bwietlicach szkolnych.<\/p>\\n<p>Program studi\u00f3w uwzgl\u0119dnia wymagania okre\u015blone rozporz\u0105dzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wy\u017cszego z dnia 25 lipca 2019 w sprawie standardu kszta\u0142cenia przygotowuj\u0105cego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. 2019 poz. 1450) ze zm.<\/p>\\n<p><strong>Czas trwania:<\/strong> 3 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (m.in. techniki kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 \u2013 e-learning).<\/p>\\n<p><strong>Zakres kszta\u0142cenia:<\/strong><\/p>\\n<ul>\\n<li>Pedagogika opieku\u0144cza<\/li>\\n<li>Prawo rodzinne i opieku\u0144cze<\/li>\\n<li>Dzieci i m\u0142odzie\u017c w rodzinach dysfunkcyjnych<\/li>\\n<li>Podstawy terapii pedagogicznej<\/li>\\n<li>Zadania zespo\u0142u do spraw specjalnych potrzeb edukacyjnych<\/li>\\n<li>Formy pomocy psychologiczno-pedagogicznej<\/li>\\n<li>Diagnoza pedagogiczna<\/li>\\n<li>Specyfika pracy pedagoga szkolnego<\/li>\\n<li>Wspomaganie rozwoju psychospo\u0142ecznego dzieci i m\u0142odzie\u017cy<\/li>\\n<li>Praca z uczniem maj\u0105cym trudno\u015bci w nauce<\/li>\\n<li>Projektowanie i ewaluacja dzia\u0142a\u0144 wychowawczo-profilaktycznych<\/li>\\n<li>Metodyka pracy opieku\u0144czo-wychowawczej<\/li>\\n<li>Profilaktyka ukierunkowana na grupy ryzyka<\/li>\\n<li>Rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci interpersonalnych<\/li>\\n<li>Podstawy pracy z rodzin\u0105<\/li>\\n<li>Praca z dzieckiem zdolnym<\/li>\\n<li>Trening umiej\u0119tno\u015bci wychowawczych<\/li>\\n<li>Warsztat pracy z grup\u0105<\/li>\\n<\/ul>\"\r\n}\r\n,\r\n      {\r\n  \"name\": \"Pedagogika resocjalizacyjna\",\r\n  \"semesters\": 3,\r\n  \"price\": 1400,\r\n  \"total\": 4200,\r\n  \"new\": false,\r\n  \"description\": \"<p>Studia z zakresu pedagogiki specjalnej o specjalno\u015bci <strong>\u201ePedagogika resocjalizacyjna\u201d<\/strong> przygotowuj\u0105 s\u0142uchaczy do pracy z dzie\u0107mi i m\u0142odzie\u017c\u0105 niedostosowan\u0105 spo\u0142ecznie lub zagro\u017con\u0105 spo\u0142ecznie. Zgodnie z wymogami studia kierowane s\u0105 do os\u00f3b posiadaj\u0105cych kwalifikacje do nauczania przedmiotu lub prowadzenia zaj\u0119\u0107, a nie posiadaj\u0105 przygotowania w zakresie pedagogiki specjalnej lub posiadaj\u0105 przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej i chc\u0105 uzyska\u0107 przygotowanie w dodatkowym zakresie pedagogiki specjalnej.<\/p>\\n<p>Celem studi\u00f3w podyplomowych z zakresu pedagogiki resocjalizacyjnej jest przygotowanie wykwalifikowanej kadry do pracy w plac\u00f3wkach resocjalizacyjnych np. m\u0142odzie\u017cowych o\u015brodkach wychowawczych, plac\u00f3wkach wsparcia dziennego, interwencyjnych, o\u015brodkach pomocy spo\u0142ecznej, o\u015brodkach kuratorskich, instytucjach i organizacjach dzia\u0142aj\u0105cych na rzecz przeciwdzia\u0142ania przest\u0119pczo\u015bci i patologii spo\u0142ecznej, a tak\u017ce w instytucjach resort\u00f3w sprawiedliwo\u015bci i spraw wewn\u0119trznych.<\/p>\\n<p>Studia na kierunku \u201ePedagogika resocjalizacyjna\u201d pozwol\u0105 s\u0142uchaczom zdoby\u0107 wiedz\u0119 w zakresie diagnozy, metodyki i terapii resocjalizacyjnej, analizowanie uwarunkowa\u0144 zjawisk zwi\u0105zanych z r\u00f3\u017cnymi formami niedostosowania spo\u0142ecznego, b\u0105d\u017a zagro\u017ceniami niedostosowaniem spo\u0142ecznym i wykorzystania odpowiednich form wsparcia spo\u0142ecznego oraz dzia\u0142a\u0144 profilaktycznych i resocjalizacyjnych.<\/p>\\n<p>Studia maj\u0105 charakter kwalifikacyjny, program uwzgl\u0119dnia wymagania okre\u015blone rozporz\u0105dzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wy\u017cszego z dnia 25 lipca 2019 w sprawie standardu kszta\u0142cenia przygotowuj\u0105cego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz.U. 2019 poz. 1450) ze zm. Warunkiem uko\u0144czenia studi\u00f3w podyplomowych jest uzyskanie zalicze\u0144, w tym zaliczenia praktyki zawodowej (I uprawnienia - 180 godzin; II uprawnienia \u2013 120 godzin) zako\u0144czone zdaniem egzaminu podyplomowego.<\/p>\\n<p>Warunkiem uzyskania kwalifikacji do prowadzenia zaj\u0119\u0107 jest posiadanie przez kandydata dyplomu uko\u0144czenia studi\u00f3w jednolitych magisterskich lub studi\u00f3w I i II stopnia (\u0142\u0105cznie) oraz posiadanie kwalifikacji pedagogicznych.<\/p>\\n<p><strong>Czas trwania:<\/strong><br>3 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (m.in. techniki kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 \u2013 e-learning).<\/p>\\n<p><strong>Program ramowy:<\/strong><\/p>\\n<p><em>Kszta\u0142cenie kierunkowe:<\/em><\/p>\\n<ul>\\n<li>I modu\u0142: Dydaktyka specjalna<\/li>\\n<li>II modu\u0142: Diagnostyka w pedagogice specjalnej o specjalno\u015bci pedagogiki resocjalizacyjnej<\/li>\\n<li>III modu\u0142: Praktyki zawodowe: 60 godzin<\/li>\\n<\/ul>\\n<p><em>Przygotowanie merytoryczne:<\/em><\/p>\\n<ul>\\n<li>I modu\u0142: Przygotowanie merytoryczne w zakresie pedagogiki resocjalizacyjnej<\/li>\\n<li>II modu\u0142: Przygotowanie dydaktyczno-metodyczne w zakresie pedagogiki resocjalizacyjnej<\/li>\\n<li>III modu\u0142: Praktyki zawodowe: 120 godzin<\/li>\\n<\/ul>\"\r\n}\r\n,\r\n        {\r\n  \"name\": \"Pedagogika sztuki - plastyka w szkole\",\r\n  \"semesters\": 3,\r\n  \"price\": 1300,\r\n  \"total\": 3900,\r\n  \"new\": false,\r\n  \"description\": \"<p>Studia podyplomowe w zakresie <strong>\u201ePedagogika sztuki \u2013 plastyka w szkole\u201d<\/strong> przeznaczone s\u0105 dla nauczycieli, kt\u00f3rzy ubiegaj\u0105 si\u0119 o kwalifikacje do nauczania plastyki w szko\u0142ach.<\/p>\\n<p>Celem studi\u00f3w podyplomowych jest przygotowanie merytoryczne, praktyczne, warsztatowe oraz zdobycie uprawnie\u0144 do nauczania plastyki w szkole, zgodnie z podstaw\u0105 programow\u0105 kszta\u0142cenia og\u00f3lnego. Uko\u0144czenie studi\u00f3w umo\u017cliwia zdobycie wiedzy teoretycznej i praktycznej oraz metod kszta\u0142cenia niezb\u0119dnych do prowadzenia zaj\u0119\u0107 z plastyki.<\/p>\\n<p>Zaj\u0119cia obejmuj\u0105 zagadnienia z zakresu metodyki nauczania plastyki oraz zaj\u0119cia warsztatowe z zakresu technik plastycznych, rysunku, malarstwa, grafiki i formowania przestrzennego z elementami rze\u017aby oraz wyk\u0142ady z historii sztuki i sztuki wsp\u00f3\u0142czesnej. Podczas zaj\u0119\u0107 uczestnicy zapoznaj\u0105 si\u0119 z nowoczesnymi metodami nauczania i technikami edukacyjnymi umo\u017cliwiaj\u0105cymi im podj\u0119cie lub udoskonalenie pracy nauczyciela plastyki, wzbogacone zaj\u0119ciami warsztatowymi w plenerze plastycznym.<\/p>\\n<p>Studia maj\u0105 charakter kwalifikacyjny i nadaj\u0105 uprawnienia do pracy na stanowisku nauczyciela plastyki w szkole podstawowej lub ponadpodstawowej. Program studi\u00f3w uwzgl\u0119dnia wymagania okre\u015blone rozporz\u0105dzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wy\u017cszego z dnia 25 lipca 2019 w sprawie standardu kszta\u0142cenia przygotowuj\u0105cego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. 2019 poz. 1450) ze zm.<\/p>\\n<p>Warunkiem uko\u0144czenia studi\u00f3w podyplomowych jest uzyskanie zalicze\u0144, w tym zaliczenie praktyki zawodowej (90 h) zako\u0144czone zdaniem egzaminu podyplomowego.<\/p>\\n<p>Warunkiem uzyskania kwalifikacji do nauczania kolejnego przedmiotu lub prowadzenia zaj\u0119\u0107 jest posiadanie przez kandydata dyplomu uko\u0144czenia studi\u00f3w jednolitych magisterskich lub studi\u00f3w I i II stopnia (\u0142\u0105cznie) oraz posiadanie kwalifikacji pedagogicznych.<\/p>\\n<p><strong>Czas trwania:<\/strong><br>3 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (m.in. techniki kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 \u2013 e-learning)<\/p>\\n<p><strong>Program ramowy:<\/strong><\/p>\\n<ul>\\n<li>I modu\u0142: Podyplomowe przygotowanie merytoryczne do nauczania przedmiotu<\/li>\\n<li>II modu\u0142: Przygotowanie dydaktyczne do nauczania przedmiotu<\/li>\\n<li>III modu\u0142: Praktyki zawodowe \u2013 90 godzin (w szkole podstawowej i ponadpodstawowej)<\/li>\\n<\/ul>\"\r\n}\r\n,\r\n        {\r\n  \"name\": \"Profilaktyka i terapia uzale\u017cnie\u0144\",\r\n  \"semesters\": 2,\r\n  \"price\": 1500,\r\n  \"total\": 3000,\r\n  \"new\": false,\r\n  \"description\": \"<p>Studia podyplomowe w zakresie <strong>\u201eProfilaktyka i terapia uzale\u017cnie\u0144\u201d<\/strong> dedykowane s\u0105 osobom, kt\u00f3re chc\u0105 zdoby\u0107 kompetencje umo\u017cliwiaj\u0105ce podj\u0119cie pracy w roli terapeuty w instytucjach i organizacjach zajmuj\u0105cych si\u0119 przeciwdzia\u0142aniem uzale\u017cnieniom, w szczeg\u00f3lno\u015bci do pracownik\u00f3w poradni leczenia uzale\u017cnie\u0144, oddzia\u0142\u00f3w terapii leczenia uzale\u017cnie\u0144 \u2013 ca\u0142odobowych i dziennych, oddzia\u0142\u00f3w leczenia alkoholowych zespo\u0142\u00f3w abstynencyjnych, plac\u00f3wek leczenia uzale\u017cnie\u0144 dzieci i m\u0142odzie\u017cy, poradni dla os\u00f3b z problemami alkoholowymi, oddzia\u0142\u00f3w terapeutycznych w instytucjach totalnych (areszty \u015bledcze, zak\u0142ady karne), punkt\u00f3w konsultacyjnych dzia\u0142aj\u0105cych na terenach gmin i powiat\u00f3w.<\/p>\\n<p>Celem studi\u00f3w jest przygotowanie s\u0142uchacza do pracy w obszarze profilaktyki spo\u0142ecznej oraz terapii uzale\u017cnie\u0144. Studia ukierunkowane s\u0105 na rozwijanie wiedzy, a zw\u0142aszcza praktycznych umiej\u0119tno\u015bci wychowawczych i terapeutycznych za pomoc\u0105 r\u00f3\u017cnych form, metod i technik pracy z dzie\u0107mi i m\u0142odzie\u017c\u0105 niedostosowan\u0105 spo\u0142ecznie i\/lub uzale\u017cnion\u0105 od narkotyk\u00f3w i \u015brodk\u00f3w psychotropowych.<\/p>\\n<p>Studia przygotowuj\u0105 absolwent\u00f3w do diagnozowania niedostosowania spo\u0142ecznego i prowadzenia zaj\u0119\u0107 terapeutycznych (grupowych i indywidualnych) z dzie\u0107mi i m\u0142odzie\u017c\u0105 z tzw. grup ryzyka (dzieci i m\u0142odzie\u017c wychowywana w rodzinach dysfunkcyjnych, z diagnoz\u0105 zaburze\u0144 emocjonalnych, zaburze\u0144 zachowania i z pogranicza niedostosowania spo\u0142ecznego).<\/p>\\n<p>Warunkiem uko\u0144czenia studi\u00f3w podyplomowych jest uzyskanie zalicze\u0144, w tym zaliczenie praktyki zawodowej (40 h) oraz zdanie egzaminu dyplomowego.<\/p>\\n<p><strong>Czas trwania:<\/strong><br>2 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (m.in. techniki kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 \u2013 e-learning).<\/p>\\n<p><strong>Program ramowy:<\/strong><\/p>\\n<ul>\\n<li>Neurobiologiczne pod\u0142o\u017ce uzale\u017cnie\u0144<\/li>\\n<li>Psychopatologia dzieci, m\u0142odzie\u017cy, rodziny<\/li>\\n<li>Spo\u0142eczny kontekst uzale\u017cnienia (psychopatologia rodziny, \u015brodowisko spo\u0142eczne)<\/li>\\n<li>Profilaktyka (treningi komunikacji, treningi kompetencji spo\u0142ecznych)<\/li>\\n<li>Uzale\u017cnienia (rodzaje i rozw\u00f3j uzale\u017cnie\u0144, diagnoza i procedury diagnostyczne)<\/li>\\n<li>Wsp\u00f3\u0142czesne nurty w psychoterapii i specyfika paradygmat\u00f3w<\/li>\\n<li>Strategie przeciwdzia\u0142ania uzale\u017cnieniom (instytucjonalny wymiar terapii)<\/li>\\n<li>Techniki i narz\u0119dzia pracy w psychoterapii uzale\u017cnie\u0144 (dialog motywuj\u0105cy, psychoedukacja, interwencja kryzysowa)<\/li>\\n<li>Medyczny aspekt uzale\u017cnienia i podw\u00f3jna diagnoza<\/li>\\n<li>Rodzina z problemem uzale\u017cnienia<\/li>\\n<li>Lecznictwo uzale\u017cnie\u0144<\/li>\\n<li>Etyka zawodu i higiena pracy<\/li>\\n<\/ul>\"\r\n}\r\n,{\r\n  \"name\": \"Socjoterapia\",\r\n  \"semesters\": 3,\r\n  \"price\": 1300,\r\n  \"total\": 3900,\r\n  \"new\": false,\r\n  \"description\": \"<p>Studia podyplomowe z zakresu <strong>\u201eSocjoterapia\u201d<\/strong> zgodnie z wymogami skierowane s\u0105 do os\u00f3b posiadaj\u0105cych uko\u0144czone studia I stopnia i studia II stopnia lub jednolite studia magisterskie 5-letnie. Studia przygotowuj\u0105 s\u0142uchaczy do zajmowania stanowiska wychowawcy lub nauczyciela w m\u0142odzie\u017cowych o\u015brodkach wychowawczych lub m\u0142odzie\u017cowych o\u015brodkach socjoterapii.<\/p>\\n<p>Studia podyplomowe w dziedzinie socjoterapii ukierunkowane s\u0105 na rozwijanie wiedzy, a zw\u0142aszcza praktycznych umiej\u0119tno\u015bci wychowawczych i terapeutycznych za pomoc\u0105 r\u00f3\u017cnych form, metod i technik pracy z dzie\u0107mi i m\u0142odzie\u017c\u0105 niedostosowan\u0105 spo\u0142ecznie. Studia te przygotowuj\u0105 absolwent\u00f3w do diagnozowania niedostosowania spo\u0142ecznego i prowadzenia zaj\u0119\u0107 terapeutycznych (grupowych i indywidualnych) z dzie\u0107mi i m\u0142odzie\u017c\u0105 z tzw. grup ryzyka (dzieci i m\u0142odzie\u017c wychowywana w rodzinach dysfunkcyjnych, z diagnoz\u0105 zaburze\u0144 emocjonalnych i zaburze\u0144 zachowania).<\/p>\\n<p>Studia maj\u0105 charakter kwalifikacyjny, program uwzgl\u0119dnia wymagania okre\u015blone Rozporz\u0105dzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wy\u017cszego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kszta\u0142cenia przygotowuj\u0105cego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. 2019 poz. 1450 ze zm).<\/p>\\n<p>Warunkiem uko\u0144czenia studi\u00f3w podyplomowych jest uzyskanie zalicze\u0144, w tym zaliczenie praktyki (90 h) oraz zdanie egzaminu dyplomowego.<\/p>\\n<p>Warunkiem uzyskania kwalifikacji do nauczania kolejnego przedmiotu lub prowadzenia zaj\u0119\u0107 jest posiadanie przez kandydata dyplomu uko\u0144czenia studi\u00f3w jednolitych magisterskich lub studi\u00f3w I i II stopnia (\u0142\u0105cznie) oraz posiadanie kwalifikacji pedagogicznych.<\/p>\\n<p><strong>Czas trwania:<\/strong><br>3 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (m.in. techniki kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 \u2013 e-learning).<\/p>\\n<p><strong>Program ramowy:<\/strong><\/p>\\n<ul>\\n<li>I modu\u0142: Podyplomowe przygotowanie merytoryczne do prowadzenia zaj\u0119\u0107<\/li>\\n<li>II modu\u0142: Przygotowanie dydaktyczne do prowadzenia zaj\u0119\u0107<\/li>\\n<li>III modu\u0142: Praktyki zawodowe \u2013 90 godzin<\/li>\\n<\/ul>\\n<p><strong>Zakres kszta\u0142cenia \u2013 modu\u0142y:<\/strong><\/p>\\n<ul>\\n<li>Socjoterapia w podej\u015bciu interdyscyplinarnym<\/li>\\n<li>Diagnoza zaburze\u0144 emocjonalnych i zaburze\u0144 zachowania<\/li>\\n<li>Trening interpersonalny<\/li>\\n<li>Trening umiej\u0119tno\u015bci wychowawczych<\/li>\\n<li>Trening samo\u015bwiadomo\u015bci<\/li>\\n<li>Techniki radzenia sobie ze stresem i techniki relaksacji z elementami muzykoterapii<\/li>\\n<li>Wsparcie w rozwoju i integracji osobowo\u015bci poprzez sztuk\u0119 i gimnastyk\u0119 m\u00f3zgu<\/li>\\n<li>Metodyka pracy socjoterapeutycznej i warsztaty socjoterapeutyczne<\/li>\\n<li>Interwencja kryzysowa<\/li>\\n<li>Psychopatologia i psychoterapia rodziny<\/li>\\n<\/ul>\"\r\n}\r\n,\r\n        {\r\n  \"name\": \"Technika w szkole\",\r\n  \"semesters\": 3,\r\n  \"price\": 1300,\r\n  \"total\": 3900,\r\n  \"new\": false,\r\n  \"description\": \"<p>Studia podyplomowe \u201eTechnika w szkole\u201d przeznaczone s\u0105 dla nauczycieli, kt\u00f3rzy chc\u0105 zdoby\u0107 kwalifikacje do nauczania kolejnego przedmiotu \u2013 Techniki. Studia umo\u017cliwiaj\u0105 pog\u0142\u0119bienie wiedzy z zakresu techniki, nabycie nowych umiej\u0119tno\u015bci i kompetencji niezb\u0119dnych do realizacji tre\u015bci programowych.<\/p><p>Absolwenci uzyskaj\u0105 potrzebn\u0105 wiedz\u0119 i umiej\u0119tno\u015bci do nauczania przedmiotu z uwzgl\u0119dnieniem zasad BHP oraz do rozbudzania i rozwijania zainteresowa\u0144 technicznych uczni\u00f3w. Znacz\u0105c\u0105 cz\u0119\u015bci\u0105 programu studi\u00f3w s\u0105 praktyki zawodowe, kt\u00f3rych celem jest gromadzenie do\u015bwiadcze\u0144 i zastosowanie nabytej wiedzy w pracy dydaktyczno-wychowawczej nauczyciela.<\/p><p>Studia maj\u0105 charakter kwalifikacyjny, program uwzgl\u0119dnia wymagania okre\u015blone Rozporz\u0105dzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wy\u017cszego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kszta\u0142cenia przygotowuj\u0105cego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. 2019, poz. 1450 ze zm.).<\/p><p>Warunkiem uko\u0144czenia studi\u00f3w podyplomowych jest uzyskanie zalicze\u0144, w tym zaliczenie praktyki w wymiarze 90 godz. oraz zdanie egzaminu dyplomowego.<\/p><p>Warunkiem uzyskania kwalifikacji do nauczania kolejnego przedmiotu lub prowadzenia zaj\u0119\u0107 jest posiadanie przez kandydata dyplomu uko\u0144czenia studi\u00f3w jednolitych magisterskich lub studi\u00f3w I i II stopnia (\u0142\u0105cznie) oraz posiadanie kwalifikacji pedagogicznych.<\/p><p><strong>Czas trwania:<\/strong><br>3 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (m.in. wykorzystanie technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 - e-learning).<\/p><p><strong>Program ramowy studi\u00f3w:<\/strong><\/p><ul><li>I modu\u0142: Podyplomowe przygotowanie merytoryczne do nauczania przedmiotu Technika<\/li><li>II modu\u0142: Przygotowanie dydaktyczne do nauczania przedmiotu Technika<\/li><li>III modu\u0142: Praktyki zawodowe \u2013 90 godzin (w szkole podstawowej)<\/li><\/ul>\"\r\n}\r\n,\r\n        {\r\n  \"name\": \"Terapia rodzin\",\r\n  \"semesters\": 2,\r\n  \"price\": 1500,\r\n  \"total\": 3000,\r\n  \"new\": false,\r\n  \"description\": \"<p>Studia skierowane s\u0105 do os\u00f3b z wy\u017cszym wykszta\u0142ceniem, kt\u00f3re z racji swej dzia\u0142alno\u015bci zawodowej lub w\u0142asnych potrzeb s\u0105 zainteresowane pog\u0142\u0119bianiem wiedzy o procesach zachodz\u0105cych w rodzinie i ich wp\u0142ywie na zdrowie fizyczne i psychiczne cz\u0142onk\u00f3w rodziny.<\/p><p>Program studi\u00f3w adresowany jest do: psycholog\u00f3w, pedagog\u00f3w, pracownik\u00f3w socjalnych, asystent\u00f3w rodzinnych, koordynator\u00f3w pieczy zast\u0119pczej, kurator\u00f3w spo\u0142ecznych i zawodowych oraz os\u00f3b zainteresowanych pog\u0142\u0119bianiem wiedzy i umiej\u0119tno\u015bci rozwijaj\u0105cych warsztat pracy w pomocy rodzinom znajduj\u0105cym si\u0119 w sytuacji kryzys\u00f3w lub przejawiaj\u0105cych dysfunkcje opieku\u0144cze i socjalizacyjne.<\/p><p>Studia odpowiadaj\u0105 zapotrzebowaniu spo\u0142ecznemu na pomoc rodzinom prze\u017cywaj\u0105cym sytuacje kryzys\u00f3w egzystencjalnych, dostarczaj\u0105 profesjonalnych umiej\u0119tno\u015bci osobom wspieraj\u0105cym rodziny w systemach pieczy zast\u0119pczej. Przygotowuj\u0105 do prowadzenia edukacji, konsultacji, udzielania pomocy psychologicznej rodzicom, opiekunom i wychowawcom dzieci i m\u0142odzie\u017cy.<\/p><p>Celem studi\u00f3w jest zapoznanie specjalist\u00f3w z r\u00f3\u017cnych dziedzin praktyki spo\u0142ecznej ze specjalistycznymi metodami pracy z rodzin\u0105. W programie studi\u00f3w akcentowane jest zdobywanie umiej\u0119tno\u015bci praktycznych w pracy z rodzinami, zaj\u0119cia dotycz\u0105 opanowania umiej\u0119tno\u015bci nawi\u0105zywania kontaktu z rodzin\u0105, systemowego diagnozowania jej struktury i modelu funkcjonowania, okre\u015blania problemu i metod pracy s\u0142u\u017c\u0105cych rozwi\u0105zywaniu problem\u00f3w.<\/p><p>Warunkiem uko\u0144czenia studi\u00f3w jest uzyskanie zalicze\u0144 w trakcie trwania studi\u00f3w oraz zaliczenie praktyki 40 h.<\/p><p><strong>Czas trwania:<\/strong><br>2 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (m.in. wykorzystanie technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 - e-learning).<\/p><p><strong>Program ramowy:<\/strong><\/p><ul><li>I modu\u0142: Przygotowanie merytoryczne w zakresie terapii rodzin<\/li><li>II modu\u0142: Przygotowanie dydaktyczne w zakresie terapii rodzin<\/li><li>III modu\u0142: Praktyki zawodowe \u2013 40 godz. (w instytucjach prowadz\u0105cych prac\u0119 z rodzin\u0105)<\/li><\/ul>\"\r\n}\r\n,\r\n       {\r\n  \"name\": \"Trener umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142ecznych\",\r\n  \"semesters\": 2,\r\n  \"price\": 1500,\r\n  \"total\": 3000,\r\n  \"new\": false,\r\n  \"description\": \"<p>Studia podyplomowe w zakresie \u201eTrener umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142ecznych\u201d skierowane s\u0105 do psycholog\u00f3w, socjolog\u00f3w, pedagog\u00f3w, nauczycieli, wychowawc\u00f3w, pracownik\u00f3w socjalnych, kurator\u00f3w s\u0105dowych, asystent\u00f3w rodziny, doradc\u00f3w zawodowych, os\u00f3b pracuj\u0105cych z dzie\u0107mi i m\u0142odzie\u017c\u0105 oraz doros\u0142ymi wykazuj\u0105cymi nieprawid\u0142owo\u015bci i zaburzenia w zachowaniach oraz z osobami d\u0142ugotrwale bezrobotnymi, u kt\u00f3rych wykszta\u0142ci\u0142y si\u0119 mechanizmy dysfunkcyjne w relacjach spo\u0142ecznych.<\/p><p>Studia podyplomowe z zakresu trener umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142ecznych wyposa\u017c\u0105 absolwent\u00f3w w wiedz\u0119 merytoryczn\u0105 i kluczowe zdolno\u015bci praktyczne w zakresie procesu treningowego. Dadz\u0105 skuteczne techniki i narz\u0119dzia do prowadzenia zaj\u0119\u0107 indywidualnych i grupowych oraz poszerz\u0105 warsztat trenerski w zakresie pracy z osobami z deficytami w sferze spo\u0142ecznej.<\/p><p>Uko\u0144czenie studi\u00f3w podyplomowych w zakresie trener umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142ecznych pozwoli na poszerzenie w\u0142asnych perspektyw zawodowych m.in. w grupach przedszkolnych lub szkolnych, w \u015bwietlicach i plac\u00f3wkach opieku\u0144czo\u2013wychowawczych, w poradniach psychologiczno-pedagogicznych (w tym: specjalistycznych), w plac\u00f3wkach pomocy spo\u0142ecznej oraz w instytucjach pa\u0144stwowych, samorz\u0105dowych, prywatnych, jak i organizacjach pozarz\u0105dowych, kt\u00f3re nastawione s\u0105 na pomoc i wspieranie os\u00f3b borykaj\u0105cych si\u0119 ze spo\u0142ecznymi wyzwaniami dnia codziennego.<\/p><p>Warunkiem uko\u0144czenia studi\u00f3w podyplomowych jest uzyskanie zalicze\u0144, zako\u0144czone zdaniem egzaminu podyplomowego.<\/p><p><strong>Czas trwania:<\/strong><br>2 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (m.in. wykorzystanie technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 e-learning).<\/p><p><strong>Program ramowy:<\/strong><\/p><ul><li>Wprowadzenie do trening\u00f3w umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142ecznych jako niedyrektywnej metody terapeutyczne.<\/li><li>Specyfika zaj\u0119\u0107 z grupami z deficytami w umiej\u0119tno\u015bciach spo\u0142ecznych.<\/li><li>Cele i role trening\u00f3w umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142ecznych.<\/li><li>Planowanie przebiegu procesu treningowego, struktura sesji i zasady doboru grup treningu umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142ecznych.<\/li><li>P\u0142aszczyzny komunikowania w treningach umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142ecznych.<\/li><li>Zasoby i potencja\u0142 uczestnika w treningu umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142ecznych.<\/li><li>Analiza funkcjonalna zachowa\u0144 do zmiany \u2013 przebieg prac nad zmian\u0105 zachowa\u0144 nieakceptowanych spo\u0142ecznie.<\/li><li>Kszta\u0142towanie motywacji do celowej aktywno\u015bci uczestnika trening\u00f3w umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142ecznych.<\/li><li>Techniki i narz\u0119dzia trening\u00f3w umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142ecznych.<\/li><li>Standardy pracy trenera trening\u00f3w umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142ecznych.<\/li><li>Rozw\u00f3j w\u0142asny trenera umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142ecznych.<\/li><\/ul>\"\r\n}\r\n,\r\n        {\r\n  \"name\": \"Trener w o\u015bwiacie\",\r\n  \"semesters\": 2,\r\n  \"price\": 1500,\r\n  \"total\": 3000,\r\n  \"new\": false,\r\n  \"description\": \"<p>Studia podyplomowe na kierunku \u201eTrener w o\u015bwiacie\u201d skierowane s\u0105 do os\u00f3b, kt\u00f3re chc\u0105 uzyska\u0107 kompetencje trenerskie w o\u015bwiacie i w spos\u00f3b profesjonalny prowadzi\u0107 szkolenia w szko\u0142ach i plac\u00f3wkach o\u015bwiatowych oraz udziela\u0107 kompleksowego wsparcia w zakresie realizowania potrzeb rozwojowych szk\u00f3\u0142 i plac\u00f3wek o\u015bwiatowych w kontek\u015bcie doskonalenia zawodowego nauczycieli.<\/p><p>Celem studi\u00f3w jest wyposa\u017cenie uczestnik\u00f3w w kompetencje trenerskie, profesjonalne prowadzenie szkole\u0144 i rad pedagogicznych z zakresu wychowania i nauczania. Absolwenci studi\u00f3w podyplomowych \u201eTrener w o\u015bwiacie\u201d mog\u0105 wykorzysta\u0107 swoje kompetencje i kwalifikacje w o\u015brodkach doskonalenia nauczycieli jako wykwalifikowana kadra do realizacji form doskonalenia zawodowego nauczycieli, niezb\u0119dnego wymogu plac\u00f3wki przy ubieganiu si\u0119 o akredytacj\u0119, a tak\u017ce przy organizacji i prowadzeniu szkole\u0144 przy wsp\u00f3\u0142pracy z O\u015brodkiem Rozwoju Edukacji, Ministerstwa Edukacji Narodowej, Kuratorium O\u015bwiaty oraz innych instytucji organizuj\u0105cych szkolenia w systemie o\u015bwiaty.<\/p><p>Warunkiem uko\u0144czenia studi\u00f3w jest uzyskanie zalicze\u0144 w trakcie trwania studi\u00f3w, zako\u0144czone zdaniem egzaminu dyplomowego.<\/p><p><strong>Czas trwania:<\/strong><br>2 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (m.in. wykorzystanie technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 e-learning).<\/p><p><strong>Program ramowy:<\/strong><\/p><ul><li>Prawo o\u015bwiatowe.<\/li><li>Andragogika.<\/li><li>Prowadzenie szkole\u0144.<\/li><li>Prowadzenie wspomagania.<\/li><li>Koordynacja sieci wsp\u00f3\u0142pracy.<\/li><li>Doradztwo o\u015bwiatowe.<\/li><li>Praca z grup\u0105.<\/li><li>Programowanie efektywnych szkole\u0144.<\/li><li>Ewaluacja w pracy trenera.<\/li><li>Komunikacja interpersonalna.<\/li><li>Trening umiej\u0119tno\u015bci wychowawczych.<\/li><li>Umiej\u0119tno\u015bci coachingowe w pracy trenera.<\/li><li>Metody kszta\u0142cenia z wykorzystaniem nowoczesnych technologii.<\/li><li>Doskonalenie warsztatu umiej\u0119tno\u015bci trenerskich.<\/li><li>Rozw\u00f3j trenerski.<\/li><\/ul>\"\r\n}\r\n,\r\n        {\r\n  \"name\": \"Wczesne nauczanie j\u0119zyk\u00f3w obcych - j\u0119zyk angielski\",\r\n  \"semesters\": 3,\r\n  \"price\": 1300,\r\n  \"total\": 3900,\r\n  \"new\": false,\r\n  \"description\": \"<p>Studia z zakresu pedagogiki specjalnej o specjalno\u015bci \u201eWczesne wspomaganie rozwoju dziecka\u201d przygotowuj\u0105 s\u0142uchaczy do profesjonalnego organizowania wczesnej i systematycznej pomocy dzieciom zagro\u017conym nieprawid\u0142owym rozwojem od momentu wykrycia niepe\u0142nosprawno\u015bci dziecka do podj\u0119cia obowi\u0105zku szkolnego.<\/p><p>Zgodnie z wymogami studia kierowane s\u0105 do os\u00f3b posiadaj\u0105cych kwalifikacje do nauczania przedmiotu lub prowadzenia zaj\u0119\u0107, a nie posiadaj\u0105 przygotowania w zakresie pedagogiki specjalnej lub posiadaj\u0105 przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej i chc\u0105 uzyska\u0107 przygotowanie w dodatkowym zakresie pedagogiki specjalnej.<\/p><p>Celem studi\u00f3w podyplomowych z zakresu wczesnego wspomagania rozwoju dziecka jest przygotowanie wysoko wykwalifikowanej kadry do wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i wczesnej interwencji terapeutycznej w przedszkolach integracyjnych, plac\u00f3wkach, fundacjach i stowarzyszeniach realizuj\u0105cych zadania w ramach WWRD oraz poradniach psychologiczno-pedagogicznych.<\/p><p>Studia maj\u0105 charakter kwalifikacyjny, program uwzgl\u0119dnia wymagania okre\u015blone rozporz\u0105dzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wy\u017cszego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kszta\u0142cenia przygotowuj\u0105cego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz.U. 2019 r., poz. 1450 ze zm.). Warunkiem uko\u0144czenia studi\u00f3w podyplomowych jest uzyskanie zalicze\u0144, w tym zaliczenia praktyki zawodowej (I uprawnienia \u2013 180 godzin; II uprawnienia 120 godzin) oraz zdanie egzaminu podyplomowego.<\/p><p>Warunkiem uzyskania kwalifikacji do prowadzenia zaj\u0119\u0107 jest posiadanie przez kandydata dyplomu uko\u0144czenia studi\u00f3w jednolitych magisterskich lub studi\u00f3w I i II stopnia (\u0142\u0105cznie) na kierunku oraz posiadanie kwalifikacji pedagogicznych.<\/p><p><strong>Czas trwania:<\/strong><br>3 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (m.in. wykorzystanie technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107- e-learning).<\/p><p><strong>Program ramowy:<\/strong><\/p><p><em>Kszta\u0142cenie kierunkowe:<\/em><\/p><ul><li>I modu\u0142: Dydaktyka specjalna<\/li><li>II modu\u0142: Diagnostyka w pedagogice specjalnej w zakresie wczesnego wspomagania<\/li><li>III modu\u0142: Praktyki zawodowe: 60 godzin<\/li><\/ul><p><em>Przygotowanie merytoryczne:<\/em><\/p><ul><li>I modu\u0142: Przygotowanie merytoryczne w zakresie wczesnego wspomagania<\/li><li>II modu\u0142: Przygotowanie dydaktyczno-metodyczne w zakresie wczesnego wspomagania<\/li><li>III modu\u0142: Praktyki zawodowe: 120 godzin<\/li><\/ul><p><strong>Zakres kszta\u0142cenia \u2013 modu\u0142y:<\/strong><\/p><ul><li>Psychologia i pedagogika dziecka<\/li><li>Podstawy pedagogiki specjalnej<\/li><li>Profilaktyka z elementami poradnictwa i wczesnej interwencji<\/li><li>Stymulacja psychoruchowa i opieka nad dzieckiem<\/li><li>Podstawy rewalidacji dzieci niepe\u0142nosprawnych<\/li><li>Reedukacja dzieci z trudno\u015bciami w nauce<\/li><li>Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka<\/li><li>Diagnoza i terapia pedagogiczna<\/li><li>Wsparcie rodzic\u00f3w dziecka we wczesnym etapie rozwoju<\/li><\/ul>\"\r\n}\r\n,\r\n       {\r\n  \"name\": \"Wiedza o spo\u0142ecze\u0144stwie\",\r\n  \"semesters\": 3,\r\n  \"price\": 1300,\r\n  \"total\": 3900,\r\n  \"new\": false,\r\n  \"description\": \"<p>Studia adresowane do nauczycieli szk\u00f3\u0142, pracownik\u00f3w wydzia\u0142\u00f3w obywatelskich urz\u0119d\u00f3w samorz\u0105dowych, instytucji i organizacji pozarz\u0105dowych.<\/p><p>Absolwent studi\u00f3w podyplomowych w zakresie \u201eWiedzy o spo\u0142ecze\u0144stwie\u201d b\u0119dzie posiada\u0107 kwalifikacje i umiej\u0119tno\u015bci kszta\u0142cenia z przedmiotu \u201eWiedza o spo\u0142ecze\u0144stwie\u201d w szczeg\u00f3lno\u015bci: przygotowanie do nowych zada\u0144 stoj\u0105cych obecnie przed nauczycielami \u201eWiedzy o spo\u0142ecze\u0144stwie\u201d wynikaj\u0105cych z wyzwa\u0144, jakie stawia zreformowana szko\u0142a; nabycie umiej\u0119tno\u015bci analizowania obecnej sytuacji politycznej oraz przemian spo\u0142ecznych z wykorzystaniem wiedzy przekazanej na studiach podyplomowych; poznanie nowatorskich technik dydaktycznych; nabycie umiej\u0119tno\u015bci do kszta\u0142towania w\u015br\u00f3d uczni\u00f3w odpowiednich postaw oraz rozumienia i oceny wa\u017cnych wydarze\u0144 \u017cycia spo\u0142ecznego, politycznego oraz gospodarczego w kraju i na \u015bwiecie, zgodnie z podstaw\u0105 programow\u0105 kszta\u0142cenia og\u00f3lnego.<\/p><p>Celem studi\u00f3w jest ukazanie i wyja\u015bnianie podstawowych prawid\u0142owo\u015bci \u017cycia spo\u0142ecznego, w tym funkcjonowanie grup spo\u0142ecznych oraz spo\u0142eczno\u015bci lokalnej i regionalnej.<\/p><p>Studia maj\u0105 charakter kwalifikacyjny, program uwzgl\u0119dnia wymagania okre\u015blone Rozporz\u0105dzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wy\u017cszego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kszta\u0142cenia przygotowuj\u0105cego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. 2019 poz. 1450 ze zm.).<\/p><p>Warunkiem uko\u0144czenia studi\u00f3w podyplomowych jest uzyskanie zalicze\u0144 w tym zaliczenia praktyki (90 h) oraz zdanie egzaminu dyplomowego.<\/p><p>Warunkiem uzyskania kwalifikacji do nauczania kolejnego przedmiotu lub prowadzenia zaj\u0119\u0107 jest posiadanie przez kandydata dyplomu uko\u0144czenia studi\u00f3w jednolitych magisterskich lub studi\u00f3w I i II stopnia (\u0142\u0105cznie) oraz posiadanie kwalifikacji pedagogicznych.<\/p><p><strong>Czas trwania:<\/strong><br>3 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (m.in. wykorzystanie technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 \u2013 e-learning).<\/p><p><strong>Program ramowy:<\/strong><\/p><ul><li>I modu\u0142: Podyplomowe przygotowanie merytoryczne do nauczania przedmiotu<\/li><li>II modu\u0142: Przygotowanie dydaktyczne do nauczania przedmiotu<\/li><li>III modu\u0142: Praktyki zawodowe \u2013 90 godzin<\/li><\/ul>\"\r\n}\r\n,\r\n      {\r\n  \"name\": \"Zarz\u0105dzanie w o\u015bwiacie\",\r\n  \"semesters\": 2,\r\n  \"price\": 1500,\r\n  \"total\": 3000,\r\n  \"new\": false,\r\n  \"description\": \"<p>Studia podyplomowe na kierunku \u201eZarz\u0105dzanie w o\u015bwiacie\u201d maj\u0105 na celu przygotowanie wykwalifikowanej kadry kierowniczej do efektywnego i kreatywnego zarz\u0105dzania szko\u0142ami i plac\u00f3wkami o\u015bwiatowymi.<\/p><p>Uko\u0144czenie kierunku \u0142\u0105czy si\u0119 z uzyskaniem kwalifikacji do wykonywania pracy w obszarze zarz\u0105dzania, we wszystkich typach szk\u00f3\u0142, pracownik\u00f3w o\u015bwiatowej administracji samorz\u0105dowej i rz\u0105dowej, kt\u00f3rzy chc\u0105 uzyska\u0107 wymagane kwalifikacje z zakresu zarz\u0105dzania o\u015bwiat\u0105.<\/p><p>Studia adresowane s\u0105 do os\u00f3b z wy\u017cszym wykszta\u0142ceniem, kt\u00f3re chc\u0105 wzbogaci\u0107 swoj\u0105 wiedz\u0119 i kwalifikacje w zakresie nowoczesnej organizacji, zarz\u0105dzania i kierowania w instytucjach o\u015bwiatowych dzia\u0142aj\u0105cych w warunkach okre\u015blonych w polskim systemie edukacji, z uwzgl\u0119dnieniem ustawy \u2013 Prawo o\u015bwiatowe oraz innych obowi\u0105zuj\u0105cych przepis\u00f3w prawa.<\/p><p>Charakter zaj\u0119\u0107 uwzgl\u0119dnia posiadany przez s\u0142uchaczy zas\u00f3b wiedzy i do\u015bwiadczenia zawodowego.<\/p><p>Studia stanowi\u0105 kompendium wiedzy dla potencjalnego kandydata obejmuj\u0105cego stanowisko kierownicze oraz uzyskanie dodatkowych kwalifikacji niezb\u0119dnych do powierzenia stanowiska dyrektora przedszkola, szko\u0142y lub innej plac\u00f3wki o\u015bwiatowej.<\/p><p>Absolwenci otrzymaj\u0105 \u015bwiadectwo uko\u0144czenia studi\u00f3w potwierdzaj\u0105ce uprawnienia do zajmowania stanowisk kierowniczych we wszystkich typach szk\u00f3\u0142 i plac\u00f3wek o\u015bwiatowych podleg\u0142ych ustawie Prawo o\u015bwiatowe, na podstawie rozporz\u0105dzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie wymaga\u0144, jakim powinna odpowiada\u0107 osoba zajmuj\u0105ca stanowisko dyrektora oraz inne stanowisko kierownicze.<\/p><p><strong>Czas trwania:<\/strong><br>2 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (m.in. kszta\u0142cenie na odleg\u0142o\u015b\u0107 \u2013 e-learning).<\/p><p><strong>Program ramowy studi\u00f3w:<\/strong><\/p><ul><li>Przyw\u00f3dztwo edukacyjne w szkole<\/li><li>Przyw\u00f3dztwo dla uczenia si\u0119 i rozwoju indywidualnego<\/li><li>Polityka o\u015bwiatowa \u2013 dyrektor jako lider w \u015brodowisku<\/li><li>Zarz\u0105dzanie zasobami ludzkimi<\/li><li>Zarz\u0105dzanie strategiczne w kontek\u015bcie prawnym, spo\u0142ecznym i finansowym<\/li><li>Zarz\u0105dzanie w\u0142asnym rozwojem zawodowym<\/li><li>Nadz\u00f3r pedagogiczny<\/li><li>Podstawy prawne zarz\u0105dzania plac\u00f3wk\u0105 o\u015bwiatow\u0105<\/li><li>Umiej\u0119tno\u015bci kierownicze<\/li><li>Marketing edukacyjny<\/li><\/ul>\"\r\n}\r\n\r\n      ];\r\n\r\n      courses.forEach(course => {\r\n        const courseDiv = document.createElement('div');\r\n        courseDiv.className = 'course';\r\n\r\n        courseDiv.innerHTML = `\r\n          <div class=\"course-title\">\r\n            ${course.name} ${course.new ? '<span class=\"new-badge\">nowo\u015b\u0107<\/span>' : ''}\r\n          <\/div>\r\n          <div class=\"course-info\">\r\n            Semestry: ${course.semesters} | Cena za semestr: ${course.price} z\u0142 | Cena ca\u0142kowita: ${course.total} z\u0142\r\n          <\/div>\r\n          <div class=\"course-description\">${course.description}<\/div>\r\n        `;\r\n\r\n        courseDiv.addEventListener('click', () => {\r\n          const desc = courseDiv.querySelector('.course-description');\r\n          desc.style.display = desc.style.display === 'block' ? 'none' : 'block';\r\n        });\r\n\r\n        container.appendChild(courseDiv);\r\n      });\r\n    });\r\n  })();\r\n<\/script>\r\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"no-sidebar","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"full-width-container","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"disabled","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"disabled","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-512","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v25.5 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>studia podyplomowe I - Punkt Konsulatacyjno Rekrutacyjny<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/index.php\/studia-podyplomowe-i\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pl_PL\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"studia podyplomowe I - Punkt Konsulatacyjno Rekrutacyjny\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/index.php\/studia-podyplomowe-i\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Punkt Konsulatacyjno Rekrutacyjny\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/profile.php?id=61560773511059\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-07-19T11:12:18+00:00\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Szacowany czas czytania\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"68 minut\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/index.php\/studia-podyplomowe-i\/\",\"url\":\"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/index.php\/studia-podyplomowe-i\/\",\"name\":\"studia podyplomowe I - Punkt Konsulatacyjno Rekrutacyjny\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/#website\"},\"datePublished\":\"2025-07-11T07:08:40+00:00\",\"dateModified\":\"2025-07-19T11:12:18+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/index.php\/studia-podyplomowe-i\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/index.php\/studia-podyplomowe-i\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/index.php\/studia-podyplomowe-i\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Strona g\u0142\u00f3wna\",\"item\":\"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"studia podyplomowe I\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/#website\",\"url\":\"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/\",\"name\":\"Punkt Konsulatacyjno Rekrutacyjny\",\"description\":\"\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"pl-PL\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/#organization\",\"name\":\"Punkt Konsulatacyjno Rekrutacyjny\",\"url\":\"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"@id\":\"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/cropped-cropped-cropped-ChatGPT-Image-23-cze-2025-18_18_09.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/cropped-cropped-cropped-ChatGPT-Image-23-cze-2025-18_18_09.png\",\"width\":1020,\"height\":810,\"caption\":\"Punkt Konsulatacyjno Rekrutacyjny\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/#\/schema\/logo\/image\/\"},\"sameAs\":[\"https:\/\/www.facebook.com\/profile.php?id=61560773511059\"]}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"studia podyplomowe I - Punkt Konsulatacyjno Rekrutacyjny","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/index.php\/studia-podyplomowe-i\/","og_locale":"pl_PL","og_type":"article","og_title":"studia podyplomowe I - Punkt Konsulatacyjno Rekrutacyjny","og_url":"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/index.php\/studia-podyplomowe-i\/","og_site_name":"Punkt Konsulatacyjno Rekrutacyjny","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/profile.php?id=61560773511059","article_modified_time":"2025-07-19T11:12:18+00:00","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Szacowany czas czytania":"68 minut"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/index.php\/studia-podyplomowe-i\/","url":"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/index.php\/studia-podyplomowe-i\/","name":"studia podyplomowe I - Punkt Konsulatacyjno Rekrutacyjny","isPartOf":{"@id":"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/#website"},"datePublished":"2025-07-11T07:08:40+00:00","dateModified":"2025-07-19T11:12:18+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/index.php\/studia-podyplomowe-i\/#breadcrumb"},"inLanguage":"pl-PL","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/index.php\/studia-podyplomowe-i\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/index.php\/studia-podyplomowe-i\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Strona g\u0142\u00f3wna","item":"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"studia podyplomowe I"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/#website","url":"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/","name":"Punkt Konsulatacyjno Rekrutacyjny","description":"","publisher":{"@id":"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"pl-PL"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/#organization","name":"Punkt Konsulatacyjno Rekrutacyjny","url":"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/cropped-cropped-cropped-ChatGPT-Image-23-cze-2025-18_18_09.png","contentUrl":"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/cropped-cropped-cropped-ChatGPT-Image-23-cze-2025-18_18_09.png","width":1020,"height":810,"caption":"Punkt Konsulatacyjno Rekrutacyjny"},"image":{"@id":"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/profile.php?id=61560773511059"]}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/512","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=512"}],"version-history":[{"count":31,"href":"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/512\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":582,"href":"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/512\/revisions\/582"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/podyplomoweinfo.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=512"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}